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那是上小学四年级时发生的事.再过一天学校就要检查黑板报了,可我们班的黑板报还有一大半没完成.于是下午一放学,我们几位办黑板报的同学便忙得不亦乐乎：指挥的指挥,设计的设计,画画的画画,写字的写字,修改的修改,甚至连端粉笔、送黑板擦的同学也忙得不可开交,当然我也不例外.经过大家的一番努力,黑板由原先的一大片空白变得图文并茂了.
时间越来越晚,办黑板报的同学也渐渐从八位剩四位了,但黑板报还有一小部分没有完成.怎么办呢?我们剩下的几位同学无计可施地沉默了.突然,班长喻鸿豪恍然大悟地喊道：“我想到了！”接着,他兴奋地说出这个新点子：“在剩下的空白处画两朵花.”我们赞同地点点头,异口同声说：“不愧是领导啊！”说干就干,我们立即拿起“作战”工具——粉笔和尺,同心协力很快将两朵花画好了,崭新美观的黑板报终于展现在我们眼前.心满意足地看着自己的作品,尽管汗流浃背,我们却一点儿都不觉得累.
收拾好书包,我、表姐、班长喻鸿豪三人同路一起回家.天色暗下来了.我看了看手表,已经是晚上五点四十分了,内心焦急的我恨不得一下子赶到家.可老天捉弄我们,刚进存车处,喻鸿豪的自行车钥匙就找不到了.他抓耳挠腮地说：“钥匙可能忘在教室里了,请你们帮我拿一下书包,我马上回去找好吗?”我一听更着急了,真想拒绝,可我们不帮他,他怎么办呢?我们只好答应帮他拿着书包.他高兴地说：“谢谢,谢谢,麻烦你们了,我马上去,马上就回来.”不一会儿,他小跑着回来,但脸上似乎没有找到钥匙的喜悦.我们忙问：“怎么样了?”他低头不语.我们猜对了,钥匙没有找到.表姐突然眼前一亮：“钥匙是不是还在你书包里,只是你没有认真找?”他听后,立马把书包翻了个底朝天,真的找到了钥匙.终于,我们可以回家了.
现在快六点了.看着泼了墨似的天空,我叹了口气,心神不宁地往家走,很快,我和表姐因方向不同也分开走了.独自回家的我更是提心吊胆,想着该怎样向爸妈解释,想着他们会怎样惩罚我.小巷的路灯今晚不亮了,夜晚的路漆黑一团,我的全身也控制不住地哆嗦起来.我硬着头皮一路小跑向家奔去,好不容易走到楼下,向楼上望去,咦,家里怎么也没亮灯?我紧张地飞奔上楼,打开门,发现家里没有一个人！我刚走进客厅,电话铃就响了,原来是妈妈来电,我不禁松了口气.妈妈说：“你吃方便面了吗?我和你爸马上就回家等”我这才想起妈妈说过晚上不在家的事.为了不让妈妈发现我这么晚回家,我只好撒谎说：“吃了,你们快回来吧！”挂掉电话,我赶紧找东西吃,以免他们发现我这么晚回家.
真没想到,因为办黑板报而引来这么多生活的“涟漪”.
教师点评
“涟漪”原意是指微风吹来,水面泛起的微波.结合语境,习作中的“涟漪”应该是指因办黑板报晚归而引起的一系列小事.虽是生活小事,但小作者娓娓道来,同时伴随着大量的心理描写,焦急、害怕、紧张等心情细腻地表现出来,使文章充满浓浓的生活情趣.
（付胜芳）
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