原创《教育孩子管得过度是伤害》：该文是关于教育孩子论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
妈妈呕心沥血,孩子却不尽人意
有一天,我的一个朋友约我聊天,她的一位女同事毕业于名牌大学,工作出色,人也漂亮,为人处世都不错,是个近乎完美的女人.
当她的孩子还在襁褓中,她就给他读唐诗.她自己也读了很多家教方面的书,得知早期启蒙特别重要.孩子刚学说话,她就天天用汉语、英语两种语言和他说话.孩子确实也表现得聪明伶俐,上幼儿园后,有一家心理研究所来幼儿园采集数据,对孩子们进行了智商测验,结果当然是保密的.但后来园长悄悄告诉她,她儿子全园第一名.
她把所有的心思都投入到孩子的教育中,大到说话如何发音标准,小到如何抓筷子如何玩耍,都进行着认真的指导,只要孩子哪些地方做得不好,就立即指出来,并告诉孩子应该如何做.比如“到写作业时间了”“手上的水没擦干净,再去擦一下”“别穿那双鞋,这双和你的衣服搭配好看”.
朋友感叹说,当妈的都做到这个程度了,可不知为什么她的孩子越来越差.而且性格特别内向,既不听话,又显得很颓废.他妈妈实在想不明白,自己呕心沥血教育的孩子,怎么就成了现在这个样子,她觉得这是命运在捉弄她.
对孩子,“不管”是最好的“管”
在朋友疑惑的目光中我告诉她,这位好强的妈妈,她的问题就是对孩子管得太细太严.治疗的方法当然是反面,就是“不管”.
“不管?”朋友睁大眼睛.
我说,可能我们经常会发现这样一种情况：对孩子管得特别细特别严的家长,大都是在工作、生活等方面很用心的人,成功动机在他们的生命中始终比较强,他们的自我管理往往做得很好,在工作或事业上属于那种放哪儿都会干好,都会取得一定成就的人.同样,在孩子的教育上,他们成功心更切,也很自信,把对自己的管理,都拿来套用到孩子身上.可是,他们基本上都失望了.
儿童不是一块石头,成人刻刀所到之处留下的,并不完全是雕刻者单方面的想法.假如一定要把父母比喻为一个雕刻师,那教育这种雕刻所留下的痕迹则是雕刻和被雕刻双方互动形成的.
作为雕刻者的父母如果看不到这种互动性,漠视儿童的感觉,以为在受教育方面,儿童就是块没有弹性的石头,刻什么样长什么样,那么一块璞玉在他手中也会变成一块顽石,或一堆碎料——看不到这种互动性,就谈不上尊重儿童.
不尊重儿童最典型的一个表现就是对孩子管制太多,也就是指导或干涉太多,孩子的许多正常生长秩序被打乱了.
朋友若有所思地点点头.
我接着说,从你的陈述中我可以感觉到,这位家长确实很用心,但实际上她的行为里教育要素很少,更多的是“指令”和“监视”.指令和监视是教育吗?不是！教育如果这么简单,每个家长都可称心如愿,世界上就不会再有恨铁不成钢的悲叹了.指令和监视的主要成分就是管制.
这位妈妈在孩子面前其实一直扮演着一个权威的角色,因为只有权威才有资格对别人进行不间断的指令和监视.而就人的天性来说,没有人喜欢自己眼前整天矗立一个权威.
所有对权威的服从都伴随着压抑和不快,都会形成内心的冲突—— 孩子当然不会对这个问题有这么清楚的认识,他只是经常感到不舒服,觉得做什么事都不自由,常不能令大人满意,这让他感觉很烦.于是他慢慢变得不听话,没有自控力,不自信,笨拙而苦闷.所以,家长一定要对“过犹不及”这回事有所警觉,不要在孩子面前充当权威（尽管是以温和的爱的形式出现）.
一个被管制太多的孩子,他会逐渐从权威家长手下的“听差”,变成自身坏习惯的“奴隶”.不是他心里不想摆脱,而是他没有能力摆脱.我们成人不也经常有这种感觉吗.
所以,“不管”是最好的“管”.
给孩子宽松的成长空间
看朋友有些惊讶,我对她讲了下面一件事.
前几天遇到一位父亲训儿子说,我小时候家里孩子多,你爷爷奶奶忙,谁管我啊,我能走到今天,不就是靠自觉吗.我和你妈妈对你多关心,每天花那么多时间陪你学习,你却一点不懂得努力,你怎么就那么不自觉呢?
因为我和这位父亲很熟,就直率地对他说：你这是说对了,就是因为你小时候没人管,才学会了自觉；你儿子不自觉,恰是因为他太“有人管”了.该他自己想的,父母都替他想到了；该他自己感受的,父母都去给他提醒了,他干吗还要自己去留这个神呢,他哪里有机会学习自我管理呢?
这位父亲对我的话很不满意,他反驳说,“照你这样说,不去管孩子,倒是可以做好家长,我们这么用心却错了?！”
这位父亲的反应并不意外.我遇到不少对孩子管制太多的家长,总想说服他们给孩子一些自由的空间和时间,给孩子一些犯错误的机会,就提议让他们以后少管孩子—— 这是改变问题的必经之路.但我的提议多半会遭到家长类似的质问.在他们看来,让家长“不管”孩子,就如同让他们放弃孩子的抚养权一样刺耳和反感.
对一个孩子来说,“不自觉”确实是一个比较严重的问题,但这背后反映的是一系列问题,比如理性不足、厌倦感、自制力差、价值观不成熟、缺少自尊、自卑等.说实在的,这一系列的问题和家长一直以来不合适的管理方式一定有因果关系.如果家长想管,就一定要改变一下方法,用以前的方法肯定是行不通,因为他目前的状态就是长期以来你所实施的“管”的一个结果.
（尹建莉 北京师范大学教育学硕士,著有《好妈妈胜过好老师》等书）
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结论：教育孩子管得过度是伤害为适合教育孩子论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关教育孩子的心得简短的开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
