高中通用技术教学论文

【摘要】通用技术是高中教学中新兴的一门学科，其泛指信息技术之外的、较为宽泛的，体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。通用技术在生活中具有广。

摘 要：小组合作学习模式能够使学生在合作学习的过程中取长补短，提高自身的学习成绩，也能够在增进师生情感的同时使教学活动变得轻松、愉快，达到事半功。

内容摘要：在新课程改革的背景下，随着信息科技的不断进步与发展，信息技术教育教学越来越受到关注。目前，高中信息技术教育教学水平仍旧处于初级阶段，其。

摘 要：近年来，信息技术已被应用到了人们的工作和生活之中，信息技术教育也成为了教育部重点关注的学科，为了提高学生的信息技术水平，使学生了解一定的。

摘 要：随着高中信息技术教学的不断发展，各学科的教学模式也逐渐发生了一些变化。根据新课改的要求在高中信息技术教学中引入合作学习的学习方式，对于培。

摘 要：作为一种新型教学手段，微课在高中信息技术教学中的实践应用，有效培养了高中生的信息素养，提升学生自主学习意识，并且实现了课堂教学的优化，有。

[摘要]为研究数据库课程的真实特点，分析数据库教学中存在的问题，高中信息技术课教师应进行调查研究，归纳总结出一套科学合理的教改方案，并将其应用于。

摘 要： 2007年吉林省实行高中新课程改革，《通用技术》纳入普通高中新课程的必修课程之列，这说明高中课改的课程设置理念发生了巨大的变化，由应试。

近年来教育教学改革日益深化，在很多的高职类院校都已经增加了通用技术课程的考查，除了应对考试选拔，通用技术教学更应当着眼于实践，为提高学生素质做出。

自2008年新课改以来，通用技术这门课程就成为了高中学生的必修课之一。通用技术的教学内容旨在通过为学生提供大量的实践机会来直观感受生活中的科学知。

摘 要：高中通用技术教学以技术教育为主。通用技术教学与学生的技术素养以及学生的日常生活联系紧密，在实际教学过程中，教师可以构建针对性的教学场景，。

摘 要：目前，高中信息技术教学处于一个进退两难的处境。一方面高中信息技术课程在高中学科体系中并不占据主导地位；另一方面在信息技术高速发展的今天，。

摘 要：随着现代信息时代的到来，“微课”已经大踏步地走进我们的高中信息技术教学课堂，成为信息技术教学重要的辅助形式。通过利用微课这一全新的教学模。

【摘要】近年来，随着互联网+在各个行业的广泛应用，人工智能、大数据、机器人等代表着信息技术产业的不断发展，已经走进了每个人的生活，在素质教育背景。

摘 要：以《数据的统计与分析》为教学内容，让学生在项目活动中学会利用调查问卷、评价量表和目标优化矩阵等方法进行数据的采集、统计与分析，在实践中促。

中图分类号：G632 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）06-0157-01传统的教学方法重视教学程序的设计，忽视学生自。

摘 要：随着时代与科技的发展，计算机在生活中涉及越来越多的领域，发挥着越来越重要的作用，所以对于学生来说，信息技术教学作为一门计算机的基础知识学。

内容摘要：随着科学技术的不断进步和发展，高中教学受到越来越多的关注，高中人文素养的培养也得到了较高的重视。高中通用技术教学中的核心素养体系作为一。

通用技术课程的开设，被公认为普通高中新课程改革的一大亮点和难点。因为通用技术课程并未列入国家高考统考科目，其发展现状在全国来讲都不容乐观。广西作。

X摘 要：随着教育体制的不断改革、教育模式的不断更新、现在信息技术的飞速发展，学校对信息技术教学提出了更高的要求。信息时代背景下，由国外引进的分。

摘 要：当前我国的教育体制进一步改革，高中信息技术教学必须顺应时代的发展，转变教学模式，促进当前教学的发展。以往灌输式教学的方法已经不能适应当今。

摘 要：目前高中通用技术课程在授课的过程中，要求建立可以推动学生素质整体提高的教学机制，让老师更好地为学生提供高效的课堂教学，让学生掌握更多的知。

摘 要：高中阶段的技术教育课程之一就是通用技术教育，通用技术教育的主要内容是设计学习和操作学习，目的是提高学生的技术素养。目前高中通用技术教学过。

[摘 要]通用技术课程是一门新增的课程，在并不长的实践教学中，还尚未生成一种标准化的教学模式，教学效果也有待提高。对于这样一门促进学生创造能力、。

摘 要：通用技术课程是普通高中教学的必修课程之一，技术实践是其重要的教学形式。但目前由于专职教师缺失、资源设备缺少、教学模式单一等方面的限制，导。

摘要：素质教育的逐步推进，使教师越来越重视培养学生的综合素质。信息技术是高中生必备技能之一。开展高效的信息技术教学，能提高高中生运用信息技术的能。

摘 要：随着现代科技的不断发展，学生的学习方式也在得到不断的改进，其中高中的学生的信息技术的教学更是得到了长足的进步，在现阶段越发的显示其重要的。

摘 要：通用技术是一门讲究实践性和应用性的新兴课程，有利于培养学生的创新能力和动手能力。自高中实行通用技术课程后，各地取得了不同程度的教学效果，。

[摘要]信息和通信技术的发展促进了信息检索系统和服务的升级，也造成了很大的环境污染和生态破坏。为了环境的可持续发展，绿色IT和云计算已经成为减少。

[摘要]通过对图书馆隐性知识的内涵及知识服务的分析，明晰了隐性知识影响着图书馆知识服务的创新和服务水平的提升，提出充分发挥隐性知识的作用，强化图。

[摘 要]从简要介绍信息交流行为的相关概念入手，通过分析Web2 0环境下的交流工具对用户信息交流行为的影响，并利用问卷调查探讨本科生的信息交流。