适合初中生阅读的杂志

2016年9月26日，北京大学考试研究院院长秦春华在《中国青年报》上发表的文章《四大名著适合孩子阅读吗？》，引发了网友们的热烈讨论。秦春华在文章。

摘 要为进一步明确义务教育阶段学生阅读名著的方向和要求，将优秀的文化思想和精神在青少年身上继承发扬下去，并以提升学生的人文素养为目标，全面促进。

初中英语阅读理解的要求与现状阅读理解作为英语听说读写中的一项关键内容，对学生的英语学习意义重大。根据初中英语课程标准的相关要求，中学生在课外阅。

【摘要】阅读名著是提高道德修养的重要过程，是品味人生的重要过程，也是提高文学修养的重要过程。俗话说：读书破万卷，下笔如有神，也就是说读书是积累写。

《爸爸育儿 孩子更出色》——6岁前，妈妈不可替代的爸爸效应推荐理由： 这本书让妈妈们懂得，与丈夫联手育儿对孩子才最有利。让爸爸们相信，自己通。

摘 要：初中语文需要我们掌握一定的阅读知识，阅读是运用语言文字来获取信息，认识外界事物，开阔眼界的活动。阅读是一种主动的过程，在这一过程中阅读者。

摘 要：中学生的人生还是晴空万里，而名著中的各种人生态度则使中学生们既不陷于美好梦想的夸夸其谈中，又给他们浇灌坚贞不渝的思想使他们不至于太过失望。

摘 要：阅读对于任何语言来说，都是一把关键的金钥匙。在英语作为外语的语言环境中，阅读是中国学生语言输入的主要途径，是学习英语的重要手段。我国九年。

摘 要：在初中的语文学习中，有很多的因素可能会导致学生产生阅读障碍。阅读障碍也是导致阅读效率低下的一个重要原因，教师应该根据初中语文教学的特点，。

内容摘要：由于传统思想的束缚，以及一些教师对新课标理解不深，在初中语文教学中仍存在着一些认识误区。主要表现在三个方面：一是以提问代替阅读；二是以。

摘要：当前， 素质教育特别重视学生能力的培养， 重视其整体素质的提高。因此，我们初中语文教师在阅读教学中要努力改变学生的阅读行为，注重学生思考力。

摘 要：插图因为具备形象化的特点，可以帮助学生认识阅读内容，发扬想象能力。在阅读教学中，插图可以引起学生阅读兴趣，学生也可以根据插图画面，想象阅。

阅读能力的培养是中学英语教学的重中之重。而我校现在面对的学生生源不理想，并且面对教材词汇量大、语言点多的特点，有大部分学生在学习一开始就显得力不。

摘 要：中考英语对阅读的考查所占比重大，无论是直接考查阅读的阅读理解，还是完形填空、词语运用、情景交际、书面表达这些稍作变形的考查，都要求初中生。

摘 要：阅读教学是语文教学中的重点。目前有相当一部分初中学生在语文阅读学习中缺失理解力，无论是在段落层次的划分还是文章中心思想的归纳方面，都感觉。

摘 要：阅读是学习知识的重要方式，通过阅读可以积累词汇，也可以学习优秀作品中的经典描写技巧，所以要想提高语文素养就需要通过大量的阅读完成原始资料。

内容摘要：阅读习惯是从视觉材料中获得知识并且不断养成的一种学习方式。本文从优化阅读环境和教师的有效引导两个方面来探讨如何培养初中生的阅读习惯。。

内容摘要：初中生年龄小，获取知识的阅读方式盲目，陷入困境，形成无书可读，不允许读，甚至不喜欢读。解决的对策是，培养学生阅读的兴趣，给予学生充分展。

摘 要：随着对阅读研究不断深入，阅读素养开始取代阅读能力。本文采用问卷调查研究初二学生，旨在研究初中生英语阅读素养现状，提出培养建议，以便为以后。

摘 要：写作水平与很多因素都有关，其中一个很重要的因素就是阅读。写作，不仅仅是指学生进行单调的思考，搜肠刮肚，从自己有限的想法里找出写作思路和文。

阅读能力的具体要求是：要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向，考察其阅读的兴趣、方法与习惯，重视对学生多角度、有创意阅读的评价。阅。

在初中语文教学中，阅读是“当之无愧”的难点，学生阅读理解能力低下，直接导致语文学习综合成效低下。笔者在教学工作中强化了阅读教学的方法技巧研究，结。

[摘要]语文是一门人文学科，能有效地提升学生的人文品味，改善学生的内在素质，肩负着育人重任。阅读感悟是实现这一任务的重要途径，提升学生阅读理解能。

摘要：在初中阶段，必須落实词句教学，引导学生养成良好的阅读习惯，让学生要有一定的阅读速度，培养学生的阅读能力，让学生得到快速、健康的全面发展。。

【关键词】提高 初中生 阅读效率 策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）04A-0049-01。

【摘 要】初中生正处于语文阅读能力培养与提升的关键阶段，如何通过有效的教学与指导措施，培养学生的阅读理解、信息处理能力并形成良好的阅读习惯，是初。

在现在繁重的课业压力压迫下，中小学生普遍存在阅读量少，阅读兴趣不高的问题。除了老师安排的硬性任务外，很少再去自主阅读。阅读量的严重匮乏使孩子们在。

（中国青年报 2016 09 26）秦春华出版界不能为了经济利益而放弃了自己的道德责任和教育责任，更不能盲目迎合社会热点而错误地推波助澜。当。

内容摘要：综合英语是一门英语专业基础精读课程，认知美学理论对综合英语的教学有着很大的指导作用，也是教学法创新的重要途径。本文将以综合英语教材《。

内容摘要：杨朔的《荔枝蜜》的创作是有生活基础的。也正因为如此，《荔枝蜜》中无论是写人还是写事，都是充满感情的。作者为了赞美广大劳动人民，用了借。

内容摘要：党的十八大明确提出要加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展。2014年教育部推动成立应用技术大学联盟开启地方高校转型大幕，哈尔滨。