中国近代史纲要参考文献

摘要：“中国近现代史纲要”课是高校思想政治理论课的重要组成部分，承担着增强大学生历史情感、培养科学历史观的重要任务。鉴于目前教学对象、教学环境发。

本刊从2011年1期起参考文献采用著者-出版年制标注，根据GB T 77142005《文后参考文献著录规则》及CAJCD B T 12006《中。

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项完全符合题目要求。民族融合是民族关系发展的重要内容。据此。

关于中国近代史的开端，学术界看法不一，有明末清初说，这主要是受世界近代史划分的影响；有鸦片战争说，这是学术界的主流看法；复旦大学历史系教授沈渭滨。

摘 要 专题式教学是《纲要》课教学改革的重要创新，是相对于传统的按章节单元进行教学的常规模式而言的。近年来，为提升《纲要》课教学实效性，各地高校。

【摘 要】本文基于CAS理论视角论述中国近现代史纲要课程的教学改革，认为CAS理论倡导的主体性原则、目的性原则、活力原则、冲突进化原则对于中国近。

【摘要】2013年9月，习近平主席访问哈萨克斯坦期间，在纳扎尔巴耶夫大学发表重要演讲时明确提出了构建丝绸之路经济带这一宏伟设想。我国政府随即制定。

摘要：本土历史文化资源在“中国近现代史纲要”课的教学中有特别重要的意义。笔者进行多年的教学探索，积极地将本土历史文化资源融入到课堂教学和实践教学。

摘要：当前抗战纪念活动进入“新常态”。“新常态”下的抗战纪念活动为《中国近现代史纲要》（以下简称《纲要》）课程教育教学提供了丰富的理论、学术、网。

摘 要：根据中央及教育部的有关文件，高校思想政治理论课所有课程都要加强实践教学。《纲要》课是高校思想政治理论课程设置的4门必修课之一，在高校思政。

摘 要：目前，关于高校思想政治理论课课程政策的研究在学术界有一定的理论成果，但具体到《中国近现代史纲要》这一学科，则鲜有人深入研究。基于此，本文。

摘要：近代史纲要课程教学作为高等教育阶段必修课程，不分专业均要达到一定标准。但是在日常的实际教学中众所周知，近代史纲要课以史实为主，难免枯燥乏味。

【摘 要】 文章在海量学术资源背景下，从规范学术道德，引导学术风气；保证研究成果的继承和创新；提升学术论文的档次，反映作者跟踪学科发展动向的能力。

摘 要 实践教学是《中国近现代史纲要》不可或缺的一环。如何更有效的进行实践教学一直是我们不断探讨的话题。地方近代历史文化资源是连通学生的生活世界。

摘要：本研究以10本CSSCI收录体育期刊为对象，分析2001—2010年间期刊发表论文参考文献中网络文献的引用情况。研究认为这10年间体育期刊。

摘 要：由著名回族学者白寿彝教授主编的《中国通史纲要》出版25年来在海内外产生了极其广泛的影响。这部著作鲜明地体现出着眼于加强民族团结来研究和。

【摘 要】 本文以第六章“中华民族的抗日战争”为例，探讨了“中国近现代史纲要”的教学方式，认为应从情感认知、教师讲授方式、学生的教育经历等方面要。

［摘要］ 研究生在学习和科研过程中查找文献和管理参考文献要花费大量时间，参考文献管理软件可以帮助学生有效管理文献。国内外大学图书馆都将参考文献管。

摘 要：文章对2008—2015年期间的10种期刊执行GB T 7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》的情况进行统计，发现图书情报核心。

参考文献不仅增加论文的学术性，而且表明论文的科学依据，也是对他人劳动成果的尊重。另外，凡无参考文献的文章，国家进行论文统计时不予统计。因此，希望。

历史课对培养学生的思想、文化素质起着非常重要的作用。因为它不仅仅传授历史基础知识，更重要的是能给学生的思想感情以深刻的影响。爱国主义既是对学生思。

【摘 要】体验式教学是创新教学方法比较新颖的部分，其中包含大量的先进教学方法，应用后更能激发学生的学习兴趣。本文以体验式教学模式开展含义为切入点。

无论是达官富商，还是名流要人，多少年来，遭人假冒、被人蒙骗的事，不知有多少，而且被冒被骗还常常花样翻新，奇招迭出。这类事件一经披露，闻者无不为之。

实行男女平等是国家的基本国策，男女平等的实现程度是衡量社会文明进步的重要标志。妇女占全国人口的半数，是经济社会发展的重要力量。在发展中维护妇女权。

儿童时期是人生发展的关键时期。为儿童提供必要的生存、发展、受保护和参与的机会和条件，最大限度地满足儿童的发展需要，发挥儿童潜能，将为儿童一生的发。

摘 要：“翻转课堂”的出现是互联网时代的教学革命，它倡导个性化教育，并将“培养学生创造力”作为教育的最终目标。以《中国近现代史纲要》为研究对象，。

摘 要：中国近代多次受帝国主义列强欺辱，众多爱国人士纷纷走上探索救国的道路，中国近代兴起了各种文化思潮。其中，科学救国是当时的先进知识分子提出的。

摘 要：历史学是一门以史料为基础的科学，有学者如傅斯年更是直言：“近代史学只是史料学”，可见史料对于历史研究的重要性。而近代中国社会有别于传统中。

【摘 要】本文分析数字阅读对建设未来图书馆的优势，针对在数字图书馆的建设中面临的资源不足、版权问题不清晰、用户体验效果欠佳等问题，提出数字阅读促。

【摘 要】本文阐述山区高职师范数学教育改革的必要性，从人才培养、课程体系、教材建设、师资队伍、师范技能培养体系、师德教育与动手能力培养等方面探索。

【摘 要】本文以柳州铁道职业技术学院为例，分析高职男生在体质测试中的1000米耐久跑现状，提出应采取合理的措施，锻炼学生耐力。【关键词】高职院。