原创《宁波方言闹热话语分析》：本文关于话语分析论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
摘 要：受普通话的影响,宁波方言中“闹热”一词不仅带有普通话“热闹”的语义内涵和类似的使用语境,而且随着现代汉语组合形式的变化以及语境的变化,还保留了独特的方言韵味.对“闹热”作话语分析,既能够把握词语的内涵,又能够把握其言语行为,从而获得有效的交际价值.
关键词：闹热 话语分析 言语行为
中国是一个拥有几千年历史的文明古国,在这悠久的历史长河里孕育着深厚的农业文化.在传统男耕女织的农业社会中,人们经久不变地日出而作,日落而息,并逐渐养成了喜“闹”不喜“静”的民族文化.逢年过节,亲朋好友总要聚在一起“热闹热闹”,家有喜事,也必定呼朋唤友前来庆贺.普通话中的“热闹”即沿用了此意,但在宁波方言中,受地域文化的影响,宁波人创造性地用“闹热”形容场面气氛的活跃,在不同的语境下还可表示别样的话语内涵,保留了独特的方言韵味.因此,有必要通过话语分析理论,对“闹热”一词进行话语分析,把握其言语行为,以厘清其语义,获得有效的交际价值.
一、“闹热”的现代汉语组合
维特根斯坦说：“一个词的意义就是它在语言中的使用.”①不同的语言组织形式暗含着不同的内隐含义,造成微小差异的语义理解.普通话“热闹”前加“非常”“很”或“有些”等表示程度的副词时往往能传达出超乎寻常的“热闹”或仅表示气氛热烈；加否定词“不”则表示冷清或安静.宁波方言中的“闹热”也有其自身的话语组合模式,借此传达出迥异的语义内涵,构建其情景.例如：
1.“闹热”不加修饰词,单由“闹”和“热”自由组合,“闹热闹热”“闹闹热热”.这里的“闹热”用法和“热闹”类似.
（1）噶啦屋里造房子子贼,阿拉一到闹热闹热.（他们家里盖新房了,我们去凑凑热闹.）
（2）一个人多少冷清,闹热闹热多少好.（一个人很冷清,要是有人来说说话,热闹一点多好啊.）
（3）就晓得闹热闹热,闹热好贼啥宁收奏啦.（就知道热闹,热闹过后家里谁收拾?）
（4）闹闹热热过大年.（热热闹闹过大年.）
（5）小宁顶欢喜闹闹热热贼.（小孩子最喜欢热热闹闹.）
2.“咋噶”+“闹热”根据具体语境,既可以表示现场热闹,也可以表示斥责.一般是说话人对亲眼所见（闻）之景表示赞叹.
（6）那屋里咋嘎闹热啦,我啊类相相看.（你们家里真热闹啊,我也来看看.）
（7）额头咋嘎闹热啦,侬握类侬河西啦?（那边好热闹啊,你说会在干什么呢?）
（8）乃个小居头,咋噶闹热,窝里侬得噶风.（你们这些小孩子,太吵了,家里弄得那么脏.）
3.“佬佬”+“闹热”表示现场的热闹景象,不一定是亲眼所见（闻）之景.
（9）嘎啦窝今朝广场高头佬佬闹热,侬晓得伐?（他们说今天广场上很热闹,你知道吗?）
（10）庭养头菜场里佬佬闹热,有光老大个嗯！（一大清早菜场很热闹,有条很大的鱼呢！）
4.“伐忒”+“闹热”+“哦”一般表示说话人希望听话人信服自己的想法,以引起听话人的共鸣.
（11）噶啦窝里小宁已生了个,伐忒闹热哦！（他们家又生了一个,肯定更热闹啦！）
（12）广场里要是侬个音乐喷泉,宁更多了,伐忒闹热哦！（广场里要是新增一个音乐喷泉,人就更多了,肯定很热闹啊！）
二、“闹热”的话语分析
从词源来看,宁波方言中的“闹热”和普通话“热闹”虽然在语序上有变化,但构词的语素都是“闹”和“热”.首先,从“闹”的内涵看,据《说文解字》,“闹”属会意字,从市,从門（斗）,意为市场上的争吵.而在《现代汉语规范字典》中,“闹”共有7种释义：①人多而喧哗.～市.②吵嚷；争吵.连吵带～.③搅乱；扰乱.大～天宫.④表现或发泄.～情绪.⑤发生（动）.～了一场大病.⑥戏耍,耍笑.～着玩.⑦从事某种活动.～ .可见,“闹”的主要含义趋向于：缺乏秩序,场面混乱.其次,从“热”的内涵分析,据《现代汉语词典》,“热”共有8种释义.①物体内部分子不规则运动放出的一种能.物质燃烧产生“热”.②温度高.～水.③使热,加热.～.④生病引起高体温.⑤情意深厚.⑥形容非常羡慕或急切想得到.眼～.⑦受很多人欢迎的.～货.⑧放射性强.～原子.从这些释义来看,“热”不仅具有形容词性,也有使动用法,其中心含义则侧重于形容场面的盛大热烈.
话语分析理论认为“通过生产那种为集体所承认并且因而能够被实现的关于存在的表征,语言生产着存在.”②也就是说,从一定意义上而言,人存在的表现形式决定于话语交流.主体在交流中构建自己的社会身份,在不同情景中明确自己的立场,借此表明自己存在的意义,实现和话语实践环境的“相互依赖性”.
“闹热”依赖不同的社会情景构建的独特的语境内涵.例如白居易《雪中晏起偶咏所怀兼呈张常侍、韦庶子、皇甫郎中》一诗写道：“又不见西京浩浩唯红尘,红尘闹热白云冷,好于冷热中间安置身.”此处“闹热”一词用来形容“红尘”世俗流灯异彩,纷纷扰扰,和诗人内心的祥和形成对比.《鸾鎞记》第二十出：“【净】奴奴蒙公主娘娘召请赏花,怎么不多设些鼓乐,吹的吹打的打,做他几个杂剧剧本,闹热一闹热,倒是这般静悄悄的?”“闹热一闹热”意思为让场面闹热一些,“使闹热”.此处的发话者希望引起接受者的注意以活跃当时的场面.《喻世明言》卷9：“这六个人,只凑得闹热,相国那里便看在眼里,留在心里.”“凑得闹热”中的“闹热”为名词,意在告诉听话者“闹热”的景象,从而构建“这六个人”的社会身份.
冯铁山教授认为“语境是交际双方共享.能在交际双方之间起作用的语境知识,一定是双方知识相交后重合的部分,也就是双方共享的部分.”也就是说,对话要真正发挥作用,说话者能言说出让听话者领会意图的话语,必须有一个前提——双方共享一定的语境.在宁波方言语境场中,交际行为者之间共享宁波同一地域文化,也能共享“闹热”不同于普通话的语境内涵.例如：
话语分析论文参考资料：
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