原创《2018年名师押题和故事》：本论文为您写名师押题毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
【作文金题】
阅读下面的材料,根据要求作文.
鲁迅先生和藤野先生的故事,令人感動不已；朱自清先生和父亲的故事,让人难以忘怀；曹操和杨修的故事,可谓扣人心弦；谢太傅和侄儿、侄女的故事,可谓妙趣横生等生活中有许多故事,总让我们记忆犹新,请从中选取一个精彩的故事,把它记录下来吧！
请以“ 和 的故事”为题,写一篇不少于600字的记叙文（满分50分）.
【思路点拨】
中考记叙文,主要以写人和记事为主,强调“我手写我心”,要求考生从生活出发,写出真情实感.常规作文题一般以写自我为主,可很多考生不善于从自我和他人的角度来构思行文,此题意在让考生从多个角度来拓展写作空间,全面提升写作能力.写作此题大家要注意如下方面：
一、审准文题,精选素材.
文题中“ 和 ”表明要在二者的关系上做文章,对于二者的描写要平分秋色,不可侧重某一方,否则就会因详略不当难得高分.“故事”一语,表明叙事要有波折,宜在多个回合中,曲折地体现所要表达的主旨.因此,先要确定好写作对象,细究二者的关系,从而确立鲜明的中心,然后调动生活积累去选取典型的素材.
二、拟靓文题,构思精巧.
拟题时,我们不妨采用借代或谐音来拟靓文题,如“牛大大”和“孙行者”的故事、妈妈和“熊孩子”的故事、“凤凰男”和“女汉子”的故事、“黑旋风”和“一丈青”的故事等.在构思行文中,我们不妨以情感态度变化为线索,曲折安排文章情节的发展.比如写作《他和班主任的故事》一文,我们可以这样构思：班主任作风硬（他不喜欢）——班主任“管得紧”（他越发叛逆）——班级总成绩位居第一（他佩服）,采用先抑后扬之法,在对比之中,表现他对班主任的赞美之情.在写作过程中,还可妙用设置悬念、插叙、制造误会等写作技法,使文章情节更具有吸引力.
三、写活细节,语言鲜活.
写作此文,一定要生动再现二者的关系,其过程越细腻,其文才会越有味.倘若写人和人之间的关系,我们一定要抓住双方的动作、语言、神态、心理等方面工笔描绘,生动再现生活场景,使人物的个性鲜明凸显,给人留下深刻的印象.倘若写人和物之间的关系,我们一定要妙用多种修辞手法,分层细绘事物的特质,传神表现人物的内心感受,真切表达出人物鲜明的情感态度.在语言表达上,可妙用流行语来增加语言的幽默感和风趣性,还可以运用鲜活的口语,使得文章具有浓郁的生活味.
【佳作示例一】
我和“无理疯”的故事
□湖北省松滋市南海中学 袁玮彤
“无理疯”其人,四十来岁,精瘦矮小,其貌不扬.其绰号源于他任教物理学科,且做事疯狂,因此得名.他是我的老班,脸上有一颗黑痣,戴啤酒瓶底般的眼镜,是其显著特征.他最厉害的莫过于目光犀利,能秒杀学生一切不纯动机,就连我班语文老师——“海爷”都hold不住,惧他三分.
最厉害的眼
“扑哧等扑哧等”同桌拼命戳我,要我结束和周公的对弈.由于我昨晚未睡好,只得听从睡虫恣意玩弄.“袁玮彤,你到黑板上来做！”低沉的声音中夹杂着几分山雨欲来的气息,让我顿时惊醒,睡意全无.我怀着忐忑的心情走上讲台,一手拿起粉笔,一手扯住外套,看着黑板上的题目,捋了捋混沌的思绪,然后迅速做了起来.正准备下去之时,却听老班一声断喝：“把东西拿出来！”我暗忖道：不妙——“万能同桌”写给我的答案小条还在手心里冒汗呢！段数不高,我只得羞愧地交出小条,败北而归,罚做五十题才算作罢,这就是上课走神留下的后遗症.
此后,我便在心中对他画了一个大大的“×”,他很危险,请勿靠近.他是我遇到的最厉害的角色,超强的洞察力,所到之处,一览无余.
最漫长的路
近日,我的睡觉指数再次上扬,历史考试又睡了过去.这事被历史老师*,又光荣地被“无理疯”请到办公室里去“喝茶”.“听说你考试时睡觉,老师把你叫醒,你还推老师?”老班厉声诘问道.我因怕被罚,想抵赖否认,强作镇定地嘟哝：“我上课没睡！”其声音似从地底传出,还没有底气地乱颤.“啊！你没睡觉,你还推老师?我本还以为是睡着了的自然反应呢！”“无理疯”眼神中泛起阵阵寒光,让我的心理瞬间全线崩溃,无奈缴械投降.睡也是我的错,不睡也是我的错,我再次被结结实实地套住了.
他很危险,不能靠近,这个念头在我心中蔓延.我走过最漫长的路,是“无理疯”的套路.
最暖身高差
“帮帮忙,把鞋带解一下,卡死了等”我焦头烂额,如热锅上的蚂蚁,急得团团转.同学们也帮我想了各种法子,可始终没解开.此时,一股强大的气场向我们袭来,回头一看,“无理疯”正大步流星地向我们走来.好友神秘兮兮地对我说：“有法子了,老班也许会有好法子,要不物理学就白教了！”我顿时蒙圈,这不是要我往枪口上撞吗?我踌躇了好久,最终鼓起勇气,大胆求助道：“您能帮我解一下吗?”当时我冷汗直冒,幸好“无理疯”一口应允.当时在场的“吃瓜群众”全傻眼了,就在“无理疯”蹲下的一瞬间,不知谁喊了一句：“身高差好暖！”原来老班蹲下后竟比我矮了一个头,那种温暖的感觉竟让我的内心瞬间爆棚！这个举动,彻底征服了我,我对他的不满一笔勾销.
在最美的年华遇见 “无理疯”,于我绝对不会是一个错误.在以后相处的时光里,我定会用成绩在“无理疯”面前“刷脸”.
谢谢你,“无理疯”虽然你只能教我一年,我却会想你一生！
夺分
亮点提醒
1.选材典型,个性鲜明.本文标题妙用借代和谐音,新颖别致,让人耳目一新,极具吸引力.文章采用“总—分—总”的结构形式,主体部分横向并列展开,并以三个小标题巧妙组接,使得文章层次分明,结构严谨,中心鲜明.本文选材典型,布局精巧.文章以二者的关系为切入点,生动地记述两者之间的故事：第一则素材描述“我”难逃法眼,表现“我”的畏惧感.第二则素材写班主任套路深,展现“我”束手无策的诚惶诚恐；第三则素材写班主任为“我”解鞋带,抒写“我”的敬爱和感激之情.文章由畏惧到害怕,再到感谢,巧用对比,写活情感变化,在先抑后扬中,塑造出一个教学严格、认真负责、关爱学生的优秀教师形象,给人留下深刻的印象.
名师押题论文参考资料：
结论：2018年名师押题和故事为大学硕士与本科名师押题毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写名师押题卷方面论文范文。
