原创《自我提高文学欣赏能力策略探究》：本论文为免费优秀的关于文学欣赏论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
摘 要：文学欣赏是通过阅读优秀的文学作品从精神和灵魂上获得美的享受,在进行文学作品阅读的时候,通过对作品当中各种艺术形象充分的理解感受,进而体验其中的美妙,在自身想象与思考中领会文学的各种思想意义.我们要提高文学的欣赏能力,就要从自身的立场出发,通过联系自身与作品的各种观点和生活经验,提升整体的艺术修养.
关键词：自我提高；文学修养；策略
一、前言
在进行文学欣赏过程中,很多人都遇到过这样的苦恼,那就是面对各种含蓄动人的文学作品不能真正的心领神会,只能囫囵吞枣；面对中外闻名、栩栩如生的各种艺术形象常常心有所动却难以用语言进行表达.类似这样的文学欣赏困境,严重降低了文学给我们生活带来的情趣,也难以使我们形成良好综合素质.所以,下文我将重点和大家谈谈如何提升自我的文学欣赏能力.
二、自我提高文学欣赏能力的策略
1、文字欣赏的稳定注意
要有效提高自身的文学欣赏能力,首先就要在进行文学欣赏的时候保持稳定的注意.在文学欣赏当中将自身的注意力保持稳定,聚精会神的进行文学欣赏,将在欣赏文学作品的时候,针对一个特定的作品进行集中的感受和思考,并在思考中合理的联想和想象,将自身的各种心理活动统一在正在欣赏的作品中.例如在欣赏一首诗词作品的时候,不能只是走马观花的阅读,这个阅读的过程非常短暂,难以感受诗词作品中蕴含的多种形象与感受.只有在阅读过程中,集中注意力,反复的阅读诗词,通过对诗词中描述各种场景与形象或者感受的古词汇进行深入的理解与感受,并进行发散性思维,对作者描述的场景充分想象,才能彻底融入诗词包含的场景中,这样稳定注意的欣赏才能真正领会到作品当中的意趣.这就是为何一首诗词作品能得到有些文学评论家成千上万字的解析,这就是评论家们稳定注意的表现.读者在进行稳定注意的欣赏文学作品时,所用的时间是不等的,这和每个人的理解水平高低有关,当然蜻蜓点水的阅读是肯定不能有效的欣赏到艺术当中的美的,但是只要在欣赏作品的时候集中了感受、联想还有想象这一系列心理活动,都可以从文学欣赏当中汲取良好的思想营养还有美学的享受.当然在进行文学欣赏的时候,还可以采取不同的方法进行稳定注意,比如一首诗词,在欣赏的时候既可以单独分析诗词中的某一佳句,还可以综合的注意整首诗的描述意境,还可以结合分析和综合进行诗词的欣赏,从而使自身更加深刻的理解和感受整首诗的内涵,是自己進入更高的文学欣赏境界[1].
2.感受与理解
人类进行一切与认识有关的活动,最重要的基础就是感受.感受不到美,那就不可能获得美感,因此,在进行文学作品欣赏的时候,首先就要充分的感受文学作品表达的各种美,才能真正获得与产生美感.要感受作品的美,首先要感受作品表达的各种艺术形象.比如在欣赏唐诗“明月松间照,清泉石上流”的时候,我们就要充分调动所有的感官进行文中描述的艺术形象的感受,通过诗词的描述我们可以看到皎洁的明月,幽静的松林,清澈流淌的泉水还有潺潺的小河,通过诗词中的各种意境我们能深切的感受到作者那悠然自得的潇洒情趣,我们从而获得美的感受.因此,只有通过感受文学作品中的美好意境,才能真正进行文学欣赏,并获得美的感受.当然,对文学作品进行美的欣赏除了感受,还要进行深刻的理解,通过结合自身平时的生活经验还有自身基础知识文化,将作品的形象与实际生活相关连,才能更加深刻的理解作者表达的深刻情感与美妙境界,进一步提升美的感受[2].
3.联想与想象
要进一步提升自身的文学欣赏能力,还要对文学作品中的各种情景描述与形象描述通过感受与理解进行充分的想象与联想,进而通过更加丰富的想象深入理解和感受文学作品的美.文学作品的作者是通过联想与想象将自己的生活和感受通过语言的形式进行记录与传递,将很多现实的事物通过联想的手法将物体内容进一步升华,浓缩成经典的形象,而我们在欣赏文学作品的时候,同样需要利用自己的联想与想象,将作者绘声绘色刻画的浓缩形象再次重现到我们的脑海当中,这样才能使自己深刻理解栩栩如生的形象当中蕴含的丰富情感,真正欣赏到文学作品中的景外之景,言外之意.读者要携带者自己日常的真实感受和生活经验来欣赏文学作品,才能从作品中体会到与自身处境相似的情境,通过联想将作品中的只言片语进行重新组合,获得属于自己审美的意象[3].
三、总结语
想要自我提高文学修养能力,其实是一件非常简单的事情,只要我们注意积累丰富的生活经验和广泛的汲取知识,做一个生活中的有心人,在进行文学欣赏的时候稳定注意,深入感受和理解作品当中的形象和意境,结合日常生活进行充分的联想与想象,积极将自己的内心活动融入到作品当中去,长此以往就自然会享受到文学作品中的美.
[参考文献]
[1]李彦昭. 高中生自我提高文学欣赏能力策略的探究[J]. 现代阅读：教育版, 2012（22）：462-463.
[2]杨运芝. 文学欣赏意识培养对策研究[J]. 河南教育：高校版, 2011（8）：53-54.
[3]徐玲. 阅读中培养学生审美情趣与文学欣赏能力[J]. 中学英语园地：教学指导, 2012（26）：30-32.
（作者单位：沂源县鲁山学校,山东 淄博 256100）
文学欣赏论文参考资料：
结论：自我提高文学欣赏能力策略探究为适合不知如何写文学欣赏方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于文学鉴赏 试卷论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
