原创《全球YA文学出版热潮到国内出版实践》：本论文为免费优秀的关于出版实践论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
【摘 要】 YA文学风靡全球数十年,并引起各国教育部门的广泛关注和支持,开启了准成年人、新成年人分级阅读模式,促使学校阅读课程从单纯的经典阅读走向兼顾兴趣阅读的新教育模式.中国YA文学市场刚刚兴起,呈现创新性和多样化的特点,具有探索精神的出版人正以融合思维,努力开拓这片潜力无限的出版领域.
【关 键 词】YA文学；分级阅读；文化多样性；出版实践
【作者单位】张立红,清华大学出版社.
【中图分类号】G122 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2018.09.005
YA文学,英文全称是Young Adult Literature,也就是准成年文学.西方近年来分级阅读的细化,可以说和YA文学的流行关系密切.YA文学出现于20世纪30年代,50年代风靡,70、80年代进入狂热状态,跌宕起伏的发展过程,毫不逊色于那些震荡了无数心灵的YA文学作品.
美国YA文学图书馆协会2008年白皮书中提到：国际阅读协会和英国英语教师委员会等西方阅读推广组织,通过对YA文学的研究,认识到迫切需要推广“青少年想要阅读的文学类图书”.专家普遍认为,“真正的YA文学应该是青少年自我选择,并产生浓厚兴趣的书”.我们常说的青春文学和西方主流YA文学有交集但不完全重合.青春文学填补了从儿童文学直接跳转到成人文学之间的空白,对准成年人将来的工作、婚姻、家庭和社会生活产生长远的影响,因此,让如饥似渴的准成年人趋之若鹜.
一、全球YA文学出版热潮
千禧年之后,YA文学市场更为成熟,英国著名YA文学出版人Ingrid Selberg在2009年发现YA文学市场份额几乎增加了80%之后指出,YA文学需要做8—12年的计划.西方YA文学之所以发展得好,除涌现大量视野开阔、知识跨界的优秀作者,以及富有情怀、敢于创新的出版人外,还有大量相关社会支持系统做后盾.如英国每年都会在奥林匹克伦敦影剧院举办年度大型YA文学大会；美国建立了YA文学图书馆协会等机构,并切实组织大量活动促使社会认识YA文学,促进YA文学良性发展.
西方主流媒体和专家对YA文学的关注是深入且持续的,不仅YA文学作品畅销,而且研究YA文学的专著并不比我国研究《红楼梦》的专著逊色.卡特·米迦勒在21世纪初就出版了他的YA研究专著——《YA文学：无法安放的艺术》.在欧美,这类专著的出版从没有停止过.
YA文学还影响了英美等国的教育体系.有的高校主动推荐YA文学作品和组织YA文学的讨论和学习,甚至开设YA文学课程.一些青少年难以启齿的话题,可以借助YA文学的讨论来引导和介入.如加拿大广播电台曾为青少年推荐过100本爱国YA文学图书,其中一本是《一千种蓝色的影子》,书名和内容都很唯美有趣,说的是一个青少年喜欢的旅游故事,没有一点说教的痕迹.
成立官方和民间的YA文学专业机构,并设立YA文学专有奖项,如威廉C·莫里斯獎、玛格丽特·爱德华兹奖、YA文学非虚构类卓越奖和专门为杰出的非洲裔美国作家、儿童和YA文学插图画家设立的科丽塔·斯科特·金奖,以及旨在鼓励青少年作者创作的Michael L. Printz奖和亚历克斯奖.
明确分离出YA读物,这一点对YA文学的推广至关重要.《时代周刊》举办的100本儿童读物和100本YA文学读物的评选和推荐,非常明确地将儿童读物和YA读物分离出来,YA文学在西方的地位由此可见一斑.相对中文YA阅读而言,英美教育机构特别愿意推广YA文学还有一个重要的原因——YA文学可以让青少年在愉快的阅读环境里,迅速提升他们的单词量,而中文阅读的这项功能在5—12岁的儿童文学阅读中就完全解决了.
整体来说,西方YA文学的推广者主要是图书馆、学校,以及出版商带动的媒体和专家.我国开发和推广中国式YA文学,除了借鉴国外的经验,还要边思考边实践,以找到适合自己的逻辑和路径.
二、YA文学的新价值——留住想象力和感受力
在最早研究YA文学的西方国家,YA文学读者的定位并不清晰,甚至有人外延到千禧年之前出生的年轻人,也就是说甚至二三十岁的人都被包含在YA文学主体阅读群体内.而喜欢精细划分的专家还提出了更新的概念——NA（new adult）文学,即新成年人文学,读者定位为18—30岁的年轻人,与YA文学区分开,这和中国人常说的三十而立很类似.
我国并没有一个专业、统一的分级阅读制度,我们能够从网上查阅到的分级阅读,无论多么科学、完善,基本上到12岁就戛然而止.虽然当当网分类更详细一些,但11—14岁已经是最高的年龄分级.据统计,目前买书最多的年龄段是7岁,其次是12—18岁.目前市场上针对7岁及学龄前儿童的图书读物较为常见,但图书选择权大多被父母掌控,而且提供给12—18岁青少年阅读的图书大多是辅导参考书及各类练习册,青少年可以自主选择阅读的YA文学较为稀缺.
这就导致一个问题——12—18岁青少年的阅读兴趣很广泛,可真正适合他们阅读的图书很少,这种矛盾就造成了目前的窘境——我们的图书出版似乎跟不上青少年成长的步伐.很多处于这个年龄段的青少年会感到迷茫,他们已经厌倦了纯真与说教的读物,却还接受不了文学名著的深刻内涵,即使阅读了也很难分辨其中的精髓与糟粕.所以,当我们不能给青少年提供好的YA文学时,他们就会自己选择一种东西,然后沉迷.
曾经有家长向笔者咨询二十几岁年轻人的问题,这些问题难度之大,即使教育专家也只能搬出弗洛伊德理论,强调教育要从婴幼儿时期抓起.YA文学虽然不是终极解药,但是它能解决一些教育问题,西方教育机构对其非常重视.
科学研究表明,儿童的想象力从3岁开始急速发展,6岁达到高峰,这是每个人一生中自然想象力最丰富的时期,6—12岁是少儿发育的平稳期,也是想象力表达的最佳时期.但就国内现状来讲,青少年阶段以学业为主,思想受学科及所学知识影响较大,加上应试教育固有的局限性,导致许多12岁以上的孩子想象力迅速流失,这是许多专家非常担忧的问题.YA文学从青春文学中分离出来,其中的魔幻和科幻题材有大量富有想象力的描写,受到青少年和成年人的追捧.
出版实践论文参考资料：
结论：全球YA文学出版热潮到国内出版实践为关于本文可作为出版实践方面的大学硕士与本科毕业论文实践出真知论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
