原创《教研活动中教学经验和方法的反思》：本文关于教研活动论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
中图分类号：G623.2 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）01-0181-01
去年11月中旬,笔者又一次参加了小金县抚边乡片区教研活动,听了三节公开示范课.三位老师精湛的教学技艺、精妙的教学设计、一丝不苟的教学态度,给笔者留下了深刻的印象,使笔者感受挺大、受益非浅.
1 课前的准备要“充分”
课前准备的充分与否是决定整个教学成败的关键,它包括钻研教材、分析学生、确定目标、选择策略、教具与课件的制作等等.俗话说得好：“台上一分钟,台下十年功.”要想把一节课表演得非常完美,那是一件很不容易的事情,可以说一节课40分钟时间,课前需要花费若干个40分钟时间.因此说,课前的准备尤其重要.我们的教学效果始终不明显.很大原因说明了我们课前的准备不够充分,甚至有的时候根本就没有做准备就去上课了.要坚信这样一句话：“有付出才有回报.”
2 教学设计一定要“合理”
教学设计也指教学思路.它不仅要体现新课标理念,又要体现教学过程的完整.它集中反应了教师怎样“教”、学生如何“学”的关系.教学设计要紧紧围绕教学目标为核心,不能脱离实际,同时还要体现一定的数学思想和价值观.它犹如一块模板,一旦成型,就必须按照它的要求去做,否则你整个的教学过程就像是一盘散沙,显得很零乱,不紧凑,因而也达不到预期的目标和效果.所以,教师应该在课前精心做好教学设计.
3 教学过程要“流畅”
一堂好课,它的教学过程是非常流畅而完美的.教学过程是否流畅?一方面与教师的课前准备、教学设计思路有密切关系,另一方面与教师本身的业务素质、能力有很大关系.它包括教师的组织教学能力、语言表达能力、多媒体辅助教学操作能力、课堂调控及应变能力等.因此,教师能力的高低,也是决定教学成败的重要因素.作为教师,特别是现代社会教师,理应提高自身能力,你才能适应社会发展需求,否则就会被社会淘汰掉.
4 教学结果要“圆满”
圆满是指是否完成了教学任务,是否达到了预期目标,是否面向了全体学生.圆满不是一般的完成,而它包含更深层次的含义,它的教学过程中要体现一定的数学思想、数学价值；理应渗透学生一些行为习惯的养成教育.学生在老师的教导下,不仅掌握了所学知识,而且还陶冶了情操.这样的结果才算是圆满的.
5 要进行教学反思
反思也是一种教学手段,它的目的在于查漏补缺、扬长避短.往往一个成功的人,也是一个善于反思的人.反思要做到认真细致,不能马虎,并且一定要找出问题所在以及解决问题的有效方法.否则,反思没有任何意义.
综上而言,以上仅仅是笔者参加教研活动后的一些感受,如果有不妥的地方,还望读者们多多指教.说实话,对于笔者一个有近30年工龄的老教师而言,能够参加这样的活动,确实觉得非常荣幸.因为,笔者意识到：“只有参加这样的活动,自己才能找到同别人之间的差距,从别人那里淘到好的教学经验和方法.”每当笔者听完别人的课后,都有一种说不出的失落感,特别内疚,不是说别人上得不好,而是觉得自己远远不如别人,甚至觉得自己已经掉队了,跟不上形势了.但是,通过参加这样的活动,自己仿佛又找到了前进的方向,找回了自信心.最起码笔者明白了自己应该怎样去面对每一节课,课前、课后该做些什么了.其实,笔者是非常喜欢听别人的课的,它不仅能带来快乐与自信,而且对自身能力的提高有很大的帮助.这也就是笔者参加教研活动的最终目的.
教研活动论文参考资料：
结论：教研活动中教学经验和方法的反思为适合不知如何写教研活动方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于教研活动论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
