原创《例带电粒子在磁场中运动问题分析解答》：本论文为免费优秀的关于带电粒子论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
带电粒子在匀强磁场中的运动问题是高考命题的热点.本文结合例题谈谈这类题的分析解答.
【例1】 回旋加速器是美国物理学家劳伦斯发明的,主要用于加速带电粒子,使之获得较大的动能,回旋加速器的核心部分实际上由两个D形金属扁盒组成,两盒分别和一高频交流电源的两极连接,从而在盒间狭缝中形成匀强电场,使粒子每次穿过狭缝时都得到加速.并把两盒置于匀强磁场中,只要磁场方向垂直于盒底面,粒子源置于盒的圆心附近,如果粒子源射出的粒子电荷量为q、质量为m,粒子最大回旋半径为Rm,磁场的磁感应强度为B,问：
（1）粒子在盒内磁场中作何种运动?
（2）粒子在两盒间狭缝内作何种运动?
（3）所加交变电压频率为多大,粒子运动角速度为多大?
（4）粒子离开加速器时速度为多大?
解析：（1）D形盒由金属导体制成,可屏蔽外电场,因而盒内无电场.盒内有垂直盒面的磁场,故粒子在盒内磁场中做匀速圆周运动.
（2）两盒间狭缝内有匀强电场,且粒子速度方向和电场方向在同一条直线上,故粒子做匀加速直线运动.
（3）粒子在电场中运动时间极短,高频交变电压频率要符合粒子回旋频率.
[问题拓展]
物理学的发展对科学及生活的各个方面都有重大影响,也是人类社会发展的重要动力.教学中,如能让学生从物理学科的发展史、现代科技的发展史,甚至人类文明的发展史等角度来进行学科认知,解决问题将会事半功倍.比如在学习重力时,可以联系牛顿对力学的研究史设计问题；在学习万有引力定律时,通过介绍多位科学家的研究历程及结论,再联系开普勒及牛顿科学研究过程设计问题,可以提高学生学习的积极性,增强学习的兴趣.
带电粒子论文参考资料：
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