初中历史高效课堂教学论文

摘 要：随着新课程改革的不断深化，传统的灌输式教学逐渐对课堂教学效率的提高产生了阻碍作用，特别是初中数学课堂。因此，本文将对初中数学高效课堂教学。

【摘要】听力技能的培养是一个综合技能的培养，包括学生对句子和对文章的理解能力、逻辑思维能力和概括能力。英语听力教学要按照英语新课程标准的要求，结。

摘要：互动教学模式主要是一种以学生为中心，通过小组互动、组际交流、师生互动等方式来构筑课堂主体结构的教学模式。互动是英语课堂教学最根本，最重要的。

新课程教学要求时短高效，但不等于不要教学质量，素质教育也不等于不要学生的认知基础。那么，怎样才能做好初中化学课堂教学高效呢？我结合多年的教学实践。

构建语文课堂的高效是指通过课堂活动使学生在知识能力、审美感悟、过程与方法上有收获、有提高、有进步。与课堂教学高效相对应的就是课堂教学的低效或无效。

摘 要：在初中化学课堂教学中，做好对教学方法的研究，以求实现课堂教学的高效化目标是推动初中化学课堂教学进步的重要措施。文章先对初中化学课堂低效表。

摘 要：高效课堂的构建不仅需要教师制定好教学计划，还要求教师不断地丰富教学内容和形式，调动学生的课堂积极性，从而使得学生可以在课堂上高效的学习，。

中图分类号：G633 3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）04-0043-01教学实践证明，在课堂教学中设置适当的情境能激。

摘 要：在高效课堂上，以学生为中心，把学生从被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者。为此，初中政治教师要善于发现学。

摘 要：在新课程标准下，在初中数学教学中教师要不断地更新教学理念和教学方法，才能够全方面地提高课堂教学效率与质量，师生之间共同构建高效课堂。目前。

摘 要：随着我国新课程改革的不断推进，人们越来越重视教学的有效性。语文在初中教学中具有重要的地位。通过对初中语文知识的学习，学生可以提高自己的语。

摘 要：初中数学教学是数学学习的重要阶段，由于初中数学的抽象性及难度逐步增加，学生在进行初中数学的学习中，不免会出现困难。而且在初中数学的教学过。

摘 要：由于传统教学观念的影响及各种评价活动的开展，聚焦当今的中学物理课堂教学，发现依然存在许多令人遗憾的人本缺失，以人为本的教学理念迟迟不。

课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式，是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。新《课程标准》指出：“教学活动是师生积极参与、。

摘要：初中数学是数学阶段从简到难的过渡阶段，随着新课标的确立，初中教学应将更多的精力放在高效课堂教学的研究上，提高初中教学的教学效率，本文从初中。

摘 要：目前，初中历史课堂教学中还存在比较严重的效率低下、甚至无效的现象，素质教育一直致力于打造高效课堂，因而，对打造初中历史高效课堂策略的研究。

初中数学是一门重要的基础学科，但现在学校存在班级多、学生基础差且走读式的办学模式，使得教学效率低。那么高效率、高质量地进行课堂教学就成为我们目前。

摘 要：应试教育理念指导下教师主导、学生被动接受的封闭式初中历史课堂难以调动学生学习积极性，课堂教学效率低下。新课改下的初中历史课堂教学当中，教。

提高教学质量，创造出一个相对高效率的课堂教学是每一位教师的梦想，也是每一位教师永恒追求的职业目标。在提倡素质教育的今天，教师们更应该与时俱进，逐。

农村学校大都处于偏远地区，交通不便，与教学观念和教学方式先进的省市重点学校相互交流学习机会很少，一般都是教师根据现有教学资源摸索教学方式，这就要。

摘 要：当今时代是个快速高效发展的新时代，不管哪个行业都讲求一个有效 ，有效的课堂也呼之欲出。历史教师要让历史课堂“有效”，我们的 课堂就要像专。

【摘 要】新课程改革恰似一场甘露，滋润着中小学校园，辛勤的园丁们群策群力，勇于创新，初步形成了“百花齐放，百家争鸣”的良好教学局面，开创了各具特。

【内容摘要】英国著名历史教育学者唐纳德·汤普森指出：“传统的历史教学几乎总是在描述或解说一个认同的或确定了的历史 事实 或历史事件，而极少深入运。

课堂效率，一直是教师所追求的，也是课改以来从教者孜孜不倦努力的方向。所谓课堂效率，即我们说的有效效率，放之于初中语文来说即为单位时间内学生知识点。

初中历史课，算得上是门“豆芽学科”，内容比较多，但是教学时间极为有限。这样一来，如何充分、有效地利用课堂时间就成了首要解决的问题。课堂管理：有。

构建融洽和谐师生关系，是焕发学生高效学习的前提；激发兴趣，是打造高效课堂的基础；理论联系实际，是培养学生高效学习的核心所在；前途理想教育，是打造。

【关键词】导言 结语 初中历史高效课堂【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）07A-0045-02。

摘 要：新课程改革要求课堂教学要时间短效率高，提升教学质量的同时也要重视素质教育，那么如何才能够在满足教学要求的前提下开展初中化学高效课堂教学呢。

秋夜的梦中我常常被“嘎嘎嘎”的雁鸣惊醒这些鸟儿难道不困吗深夜里也飞个不停上学的路上我仰望着瓦蓝的天空冷风飕飕鸟儿不分昼夜地飞行。

阿智到桂地小镇当邮递员已近三个年头。他至今已经送出了九千八百九十八封信。对于一个人口不多的山里小镇来说，这简直是一个让人惊叹的数字。但接到眼前。

·我们在磨道里走着·我们村子前面有个池塘，池塘前面是一片桑树林。桑树会结桑葚，桑葚是我们的好点心呢。有个谜语：“从小青，长大红，老了变成黑壳虫。