教学论文评选标准

中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）02-0030-01当前，基础教育课程改革正在我国全面、广泛、深入地。

日前，教育部召开新闻发布会，发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（以下简称“国标”），这是我国高等教育领域首个教学质量国家标准。此次发。

摘 要：随着新课程标准的出台，高中语文的教学改革也拉开了序幕。新的课程改革方向主要是以发挥学生的能动性为主，加强学生自主学习的能力。可以说新课程。

摘要：国家职业标准属于工作标准，包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表等。专业教学标准是确定培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理的基本依。

摘 要：强调“质量改进”的ISO9001标准体系为职业院校进行教学诊断与改进提供了理论依据。本文在论述职业院校进行教学诊断与改进意义的基础上，通。

【摘要】对《中等职业学校专业教学标准（试行）》的制订背景、过程、框架、内容、特点进行介绍，并就实施应用给出建议。【关键词】专业教学标准；教学改。

数学与人们的生活、劳动和学习密切相关，它在处理数据、运算推理和证明方面发挥着巨大作用，同时也为其他学科的进步和发展提供了依据。传统的教学模式就是。

摘要：工具钳工实习是中职学校机械加工技术专业一项重要的实习。本文分享了笔者学校在教学实践中，以工具钳工职业标准和社会生产实际需求为依据，探索出自。

摘要：德国职业学院课堂教学质量评估重视教学过程，强调以学生为中心，基于行动导向的学习等内容的评价，已形成了一套全面科学的可操作性强的质量评估标准。

摘 要 《悉尼协议》是国际上对三年制高等工程技术教育及人才进行认证的协议，签署国基于协议认证理念，开发了认证标准，美国ETAC认证标准从培养目标。

摘 要 职业教育国家教学标准“从文本到行动”的实质是一个“元话语”下移“本土化”渐进的发展过程。我国职业教育国家教学标准发展经历了教学标准上位概。

【关键词】信息化教学大赛;标准;解读【中图分类号】G712 【文献标识码】C 【文章编号】1005-6009（2015）20-0024-03。

教学标准体系是衡量教育质量的标尺，无论哪种教育类型，其人才培养都离不开教学标准体系的支撑。职业教育教学标准体系是由相互联系、相互协同的专业教学标。

新课标明确指出要注重培养学生的创新能力和实践能力，就需要在一个相对细致的课程标准的支撑下逐层推进。初中信息技术课，由于需要衔接小学和高中的相关课。

摘 要：随着我国高等教育的深入改革，实践教学成为培养高素质人才的重要教学方式。实践教学作为巩固理论知识、提升大学生对理论知识认识的重要途径，是培。

【摘要】提高高职英语教师的信息化教学能力是促进信息技术和英语教学不断融合，实现高职英语高效教学的前提和基础。制定高职英语教师信息化教学能力标准有。

课堂教学评价标准和课堂教学相伴相生，在我国已有一百多年的历史，但至今也没有形成得到公认的课堂教学评价标准。从实践的角度看，课堂教学评价标准也存在。

摘要：与国际先进标准对接的物业管理专业教学标准的研究，是在我国物业管理行业向现代物业服务业转型升级发展的过程中形成的一项新型课题，这一课题的研究。

摘要：目的：研究实施教学医院评审标准管理模式对于提升院内继续教育内涵建设的效果，为探索完善继续教育管理提供参考依据。方法：采用回顾性分析方法，对。

【摘要】基于课程标准的专业课堂教学改变以往“教育理念”与“教学实践”之间存在的两张皮现象，既给教学确立了质量底线，又为教学预留了实施空间。以专业。

课程标准在人才培养方案中起着至关重要的作用，本文以 《电子商务基础》课程标准为例，分析了课程标准的开发思路 和具体实施步骤，体现了职业岗位能力的。

摘要：产教融合是现代高职教育发展的重要路径，实践教学是关系高职院校人才培养质量的关键因素，在“互联网+”背景下，将产教融合与商贸类专业实践教学标。

[摘 要]中等职业教育与高等职业教育的贯穿式衔接，对于学生持续学习、中高职院校协同发展均起到重要作用。江苏省内较为常见的模式是“3+3”学制，即。

摘要：在教育革新中，“微课”作为新的教学方式，以其自身的独特优势，受到越来越多的关注。国内许多院校都进行了微课与英语教学的融合。高职院校也在其列。

摘 要：历史课堂教学评价是课堂教学中不可缺少的基本环节。在新课程改革的背景下，课堂教学评价是的转变是适应我国基础教育改革的重要措施。本文主要从新。

摘要：高职院校的审计课程教学体系应满足具体的审计职业要求，应体现审计特有的专业知识、技能和素质要求。本文通过分析审计行业准则对审计人员职业能力的。

摘 要：高等职业院校的存在原本就是为了培养出具有较强专业技能、能够快速适应工作岗位的实用型人才，基于这个唯一教学目的，高职院校必须切实做好专业教。

摘 要：本科教学质量标准是教学质量保障的前提。应用型高校本科教学质量标准建设要以大众化的教育质量观为理论依据，以国家相关法律法规为政策依据，以应。

内容摘要：有一位教育家曾说：每一位学生都是一个特殊的世界，世界上最难攀登的是心灵之山。而每一位教师的工作，说到底就是培养和塑造美好心灵的工作，能。

内容摘要：经济领域的快速发展在一定程度上促进了文化领域的繁荣，促使文学艺术与人们的生活关系越来越紧密，文艺学在走向人类日常生活的过程中，其自身的。

内容摘要：国家最新颁布的《英语课程标准》十分强调激发和培养学生学习英语的兴趣，并在其规定的各级目标中都提出学生必须“能够演唱英文歌曲若干首”的具。