课程开发开题报告

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  • 简介:此栏目包含有关于开题报告和课程和开发的论文范例,免费教你如何写校本课程开发开题报告提供有关参考文献资料。

  • 【摘 要】本文分析广西非物质文化遗产课程开发的意义,从课程定位和课程内容体系对广西非物质文化遗产课程进行设计,并提出应从构建团队式教学模式、建立。

  • [摘 要] 随着时代的发展,在现代信息技术的背景下,国家对教育的关注点也开始跟网络连接起来,土建专业是一门需要高度利用网络课程进行教学的专业,针。

  • 摘 要:中学音乐校本课程开发对于中学音乐教育的课程改革具有重大的价值和广阔的前景。校本音乐课程能够顺利实施,很大程度上取决于课程资源的开发利用水。

  • 摘 要:高职教育重视学生技术技能的培养,传统的讲授型教学已无法满足高职学生的知识需求,基于MOOC的微课程教学模式把原有的课堂翻转,让学生从课。

  • 摘 要:微课是记录教师围绕某个教学环节或知识点开展的简要、完整的教学活动。本文分析了微课程开发的意义和价值,详细叙述了课程开发的手段、方法,并提。

  • 摘 要 对高职学校来说,课程开发需要科学的课程理论作指导,更需要可操作性、可行性强的最佳实践模式。高职课程的开发应遵循目标分解、逐步精细原则,能。

  • 当前,坚持德育为先,把立德树人作为教育的根本任务日益成为教育界有识之士的广泛共识和自觉行动。如何更新教育观念,优化实施策略,拓宽德育途径,改进德。

  • 摘要:MOOC不仅能丰富中职院校精品课程的内涵,更能适应中职学生的学习特点,建构主义学习理论、注意力曲线理论、学习金字塔理论是MOOC背景下中职。

  • 摘 要:目前,中等职业学校专业网络课程开发还存在着诸多问题,如信息化教学资源的匮乏、网络平台支持度不够等。本文对职校专业课程资源建设、网络课程开。

  • 摘 要:基于“做学教合一”理念的中职数控专业职业课程是根据国家课程标准、地方课程标准、国家职业资格标准、职业岗位能力等,以工作任务为载体,在真实。

  • 摘 要:三级课程管理的出台打破我国的长期集权的课程管理制度,满足了不同地区学校的发展状况,可以表现出对学校新课程标准的开发是非常的必要的, 能够。

  • 摘 要:广州交通运输职业学校燃气专业,通过岗位调研和实践专家访谈会确定了典型工作任务群,形成了相应岗位的行动领域和学习领域,以燃气管网施工与运行。

  • 摘 要:泥金彩漆是宁波最具代表性的传统工艺“三金”之一,属国家级非物质文化遗产,其完美的装饰效果在泥金彩漆甬式家具上有着广泛应用。但是与许多传统。

  • [摘要]中高职衔接课程开发与教学是现代职教体系关注和研究的课题。关于“服装结构设计”课程,从“三基”(基于工作过程的信息化微课资源、基于学生兴趣。

  • 摘要:“填鸭式”的教学已难以适应现代职业教育发展的新形势和新要求,而教学的改革只有源于课程内容和形式的开发变革,才能适应“能力本位、工学一体,有。

  • 中职学校电子技术专业主要培养学生电子系统安装、调试、运行与维护并具备一定电子设计的能力,所学内容涉及电子及相关专业,旨在为社会提供能生产、懂管理。

  • 摘要:为服务自治区经济发展,提供适合企业需求、符合岗位能力要求的技术技能人才,笔者所在专业将学术体系课程工程材料、冶金物理化学、热工基础等三门专。

  • 【摘 要】强化面向农业从业人员的教育与培训,培养大批新型职业农民,是我国农业现代化发展的必然要求,也是改变我国目前农业产业人员素质整体偏低的有效。

  • “同伴引领校本课程”是指从学校实际出发,由教师和学生共同开发和实践的、旨在探索如何发挥师生引领作用的系列课程。我校课题组在“十二五”期间对该课题。

  • 摘要:校外器乐教学是音乐审美教育的一个重要阵地,它与中小学音乐学科教学有着异曲同工之意义。受多种因素的制约,校外器乐教学未能得到普遍重视,中小学。

  • 【摘要】本文在调研当今网络课程现状的基础上,对现在的网络课程进行了调查分析,总结出目前网络课程所存在的一些问题。文章结合《农产品电子商务》这一教。

  • “小学主题大单元德育课程的校本开发”系昆山市新镇中心小学、昆山市朱小敏名师工作室成员学校历时12年完成的德育成果。核心理念是:以社会主义核心价值。

  • 摘 要:本文借助我校国示范专业建设这个平台,充分利用专业建设资源,在对中职学生调研的基础上,结合会计证考试特点、会计岗位要求、学生继续升学需求展。

  • 摘 要:国家的安全与稳定离不开士兵,其职责便是保护国家及人民群众的生命财产不受到威胁,在社会维稳与国家安全建设当中凸显出一定的价值与作用。不过这。

  • 摘 要:在高职院校技术技能型人才项目课程开发及人才培养中,应着眼于区域经济建设和社会发展的需要,坚持以就业为导向的课程体系,探索出符合我国国情的。

  • 摘 要:企业TRIZ培训中课程开发是培训项目实施的最主要载体,在不同要求和条件下,企业的课程开发要从目标确定、内容配置、方式设计以及师资选择要素。

  • 摘 要:税收类课程是一门实践性较强的专业性课程,其就业面向各中小企业,要求学生要懂核算和税务处理等各种专业性问题,所以学生必须具备这门课程所要求。

  • ■中图分类号:F23;G642 文献标识码:A 文章编号:1002-5812(2017)08-0118-04摘要:为适应社会对财会专业职业教育。

  • 翻遍所有关于古陶瓷的工具书,找不到对中国古代 “三彩”瓷器的概念性解释。但根据诸多古陶瓷专家、学者的解说,笔者曾就“三彩”瓷器进行过如下概括总结。

  • 富冈铁斋为近代日本画坛巨墨,其地位可与中国的齐白石相匹,遗留作品多达2万余件。铁斋最初通称猷辅,青年时期称道昂、道节,至1872年一度名铁斋。以。

  • 竹简中出现《论语》,墓主身份初步明确系第一代海昏侯刘贺。2015年12月23日,西汉大墓考古学术研讨会在江西省南昌市举行,国内数十位秦汉考古权威。

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