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  • 今年是中华职业教育社创立100周年。作为中国近代第一个专门从事职业教育的社会组织,她与中国职业教育相依相伴走过了百年历程,期间迭经社会动荡、政权。

  • 摘要:近代中国农业职业教育教材经历了从引进到本土化,从失范到规范化,从偏向理论到理论与实践并重的历史过程,具体地分为四个时期。对近代中国农业职业。

  • 摘要:1917年5月6日,中华职业教育社在中国上海成立。值此立社100年之际,回顾职教先贤的奋斗历程,具有重要意义。中华职教社的事业百年不衰,在。

  • 入选理由 从体系建设、制度建设、体制机制、内涵建设、基础能力、服务体系和对外开放等方面全面回顾我国职业教育30多年来的发展历程,以改革为主线,结。

  • 2016年,承接“十二五”,启动“十三五”,中国职业教育在新的起点上向着既定目标大步迈进。中共中央政治局常委、国务院总理李克强专门就加快发展现。

  • 摘 要 当今世界,文化软实力在综合国力竞争中的作用愈来愈凸显,文化所具有的重要意义也正在被更多的国家与民众所接受。职业教育作为与经济社会联系最为。

  • “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,是我国提出的重大外交倡议。“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号,积极发展。

  • 当今旅游教育面临的重大挑战是如何为旅游业全方位、多层次地提供旅游人才,而不断完善中国旅游职业教育体系是应对这一挑战的重要突破点。一、旅游行业的。

  • 摘 要: 实用主义发轫并流行于美国,作为一种职业教育哲学思潮在我国占有一席之地,影响不容小觑。本文试图从认识逻辑的“经验性与工具性”、价值逻辑的。

  • 中图分类号:G718文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)08-0297-01长期以来束缚职业教育办学手脚是中国传统的 "基础教。

  • 摘 要:随着互联网E时代的来临,我国经济发展越来越多元化,功能型、服务型社会格局已形成并不断发展。面对社会需求,中职教育老套陈旧的教育不仅阻碍着。

  • 入选理由 以政策演变为主线,以专题研究为载体,记述60年来中等职业教育的发展历程、结构演变、改革创新、师资队伍等,全面系统梳理中等职业教育的发展。

  • 2012年11月8日 中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开。胡锦涛代表第十七届中央委员会向大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进。

  • 今天我们在人民大会堂开这个会,应该说上午是我们的一个句号,下午是我们的一个冒号。中国注册理财规划师协会成立已经10年,上午的论坛是对协会这10。

  • 摘 要 从计划经济向市场经济过渡时期的联合办学,到社会主义市场经济体制建设时期的产教结合,再到全面建设小康社会开展阶段的校企合作,全面建成小康社。

  • 入选理由 纪念活动与开启的“十三五”布局相融合,为加快发展现代职业教育的推进工作及时强化了两大重要元素:坚持走依法治教之路,让法制成为现代职业教。

  • 《制造业人才发展规划指南》(以下简称《指南》)在职业教育服务制造强国建设方面有八个方面亮点。一、更加强调同步发展对照《中国制造2025》要求。

  • 摘 要 十八大以来,以 总书记为核心的党 基于我国经济社会发展目标,提出了一系列新的职业教育发展理念,为我国职业教育发展提供了思。

  • 随着“一带一路”倡议的推进,实现我国职业教育向“一带一路”沿线国家走出去成为我国职业教育发展的重要战略。回首我国职业教育发展历程,多年来,由于起。

  • 【关键词】转型;高校;经验;创造【中图分类号】G710 【文献标识码】C 【文章编号】1005-6009(2015)04-0029-01随着。

  • 【摘要】治理体系现代化成为社会各界关注的重要议题,从国家治理体系现代化,到包括职业教育在内的各个方面治理体系现代化,充分反映了社会发展对于治理体。

  • [摘要]文章阐述了职业教育集团化办学模式的内涵及其价值,深入剖析了职教集团化办学下中高本职业教育贯通的现实需求,着重从人才培养目标的梯度性、招生。

  • [摘要]《中国制造2025》战略规划提出了在坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展、人才为本的五大原则下,加快从制造大国向制造强国转变的宏伟。

  • [摘要]职业教育作为技术技能型人才培养和供给的主渠道,在推动制造业转型升级过程中具有无可替代的作用。目前来看,我国职业教育还存在着办学层次不健全。

  • [摘要]当前,世界经济整体呈现低迷态势,进入“新平庸”时代。在这种大背景下,中国经济迈入了以中高速增长、发展方式转变、结构深度调整和发展动力转换。

  • 1954年,大同矿务局技校伴着新中国“一五”建设的高潮,在“共和国煤炭工业长子”大同矿务局的建设起跑中应运而生。2014年,同煤集团技师学院走。

  • 摘 要:以能力培养为核心是加拿大职业教育的核心理念。这一理念在加拿大职业教育的专业课程设置、课程内容选择、课堂教学、实习教育等方面对培养学生的职。

  • 在大众创业、万众创新的时代,又一位资深媒体人投身到这股大潮中。10月16日上午,孙勇最后一次以《中国汽车报》副总编辑的身份在青岛即墨主持一场有。

  • 但随着网络与信息化的发展,各种应用对知识的传播速度以及传播范围的需求也日益扩大,因此迫切需要建立一个计算机应用基础教学系统,充分发挥教育资源优势。

  • 生涯混沌理论颠覆了传统生涯发展线性、可预测的生涯发展理念。生涯发展本身是不确定的确定,“不确定”指的是生涯发展过程具有诸多不确定因素,“确定”指。

  • 培养幼儿复述说话的能力就是幼儿口语表达能力的实质,幼儿对话的能力以及自我讲述的能力都会得到有效的培养,这对幼儿今后的成长与发展都有极大的促进作用。

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