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摘要：辅导员在学校中是管理学生、服务学生的直接责任人,辅导员尤其要充分认识到做好就业工作的重要意义,做好就业工作.作为辅导员要提高自身的素质,帮助学生调整就业心态、准确定位,为学生进行心理疏导,

关键词：辅导员；就业指导

近年来,随着我国高等教育的不断扩招,我国的高等教育逐步由以往的“精英式”转变为“大众化”,直接导致大学毕业生的数量剧增,从而大学生的就业形式日益严峻,他们的就业问题引起了社会的高度重视.

那么,目前高校辅导员应该如何去做好学生的就业指导工作呢?笔者从以下几方面谈谈看法.

1 充分认识辅导员做好就业工作的重要意义

党的十七大报告明确提出要“积极做好高校大学生就业工作”.在高职院校作体系中,辅导员处在最基层环节,“上面千条线,下面一根针”, 要充分认识做好就业工作的重要意义,做好就业工作.

2 存在问题

2.1 就业环境问题

高职院校持续的扩招,大学生增幅超过职场岗位增幅,供给和需求的错位,是大学生就业面临的一个主要的社会问题.

2.2 学生所存在的问题

职业生涯的规划应该贯穿整个大学期间,但是大部分学生却在毕业时才开始考虑职业规划,大学入学后,大部分的精力用于各种考试,对社会需求、市场变化关注度不够,没有明确的职业生涯目标,更没有把个人的兴趣爱好和所学专业相结合.对于自己将来想做什么,能做什么,适合做什么一概不知.

大部分毕业生在就业过程中已认识到现在的就业形势,但仍有一部分就业心理很不成熟,如：攀比心理,不想正视现实；观望心理,举棋不定；迷惘心理,职业的定位不准.

2.3 辅导员所存在的问题

辅导员作为高校就业体系中的基础环节,存在着一些问题,这些问题影响了就业指导工作的有效开展.首先就是对就业指导工作的认识不足；在就业指导工作上缺乏系统的理论和实践知识；就业指导的形式、内容比较简单.

3 辅导员要充分发挥在就业指导工作中的作用

3.1 提高辅导员的思想认识和自身素质

目前,我国高校辅导员队伍中大部分比较年轻,缺乏工作经验,对就业指导的相关知识没有充分的了解,因此在开展就业指导工作的时候就不够充分.所以这就要求辅导员要加强理论学习,提高自身专业素质和业务能力.要了解国家最新的各项就业政策,并学会分析当前就业形势,可以给学生提供就业的第一手资料,做好相关的解释工作,加深大学生对国情的认识和了解,增强大学生的信心和社会责任感.

所以这就要求学校要健全职业指导的学习机制,丰富辅导员就业指导知识,提高辅导员的就业指导能力,充分发挥辅导员在就业指导中的作用.其次要从思想上高度重视就业工作.

3.2 明确目标、从基础抓起

教育部教高【2006】16号文件指出：要针对高等职业院校学生的特点,培养学生的社会适应性,以提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,其中重点是就业能力.但这不是一蹴而就的,所以从新生进校起就要教育、帮助学生朝着高素质技能型人才目标而努力学习奋斗.

辅导员要提高学生的学习技能、沟通技能、人际交往技能、团队合作技能、专业技术运用能力、领导力、决策力等综合能力等.学生就业能力提高了,就能在就业中增加一块砝码.

3.3 帮助大学生调整就业的观念和心态、准确定位

据相关调查,相当一部分的用人单位曾明确表态,部分大学生的职业价值观存在着一定的问题：过分强调自我实现；期望值过高；过分重视工作的岗位、工作环境和待遇等.

因此我们大学生必须要调整自身的就业观念,积极适应不断变化的就业环境.

对于那部分不急于找工作,不主动联系工作,对就业不重视的同学,我们要加强和他的沟通,不断帮助学生调整就业的心态,脚踏实地、诚实守信才是学生在就业中应有的心态.

辅导员还要加强创业教育,增强大学生的创业意识,鼓励、支持大学生自主创业,这样就能为社会提供新的就业岗位.从就业到创业,是中国大学生就业观念的一个根本的转变,也是传统职业价值观的一个根本转变.

3.4 求职技巧的指导

辅导员对学生的家庭情况、个人能力、性格爱好等最为了解.学生在求职过程中,在学校老师中联系最多的就是辅导员.我们可以引导学生在求职中充分发挥自己的个性优势,最大限度地发挥自己的核心竞争力.

3.5 心理困惑的疏导