旅游专业教学论文

虚拟现实技术作为一种人机交互技术，具有构想性、交互性和沉浸性特点，将其应用于旅游教学作用显著，能够冲破时间和空间限制，为学生提供更加直观和真实的。

现代职业教育改革强调职业教育的发展要凸显实践特色，切实实现产教融合，推进校企合作，拓宽实践教学思路。中职旅游专业教学的重要目的在于培养综合素质过。

摘要：随着旅游管理专业人才需求的扩大化和多样化，旅游管理类专业教学内容与课程设计体系应如何改革是近年来在教育界探讨的热门话题，本文就此话题展开相。

摘 要： 旅游英语是旅游管理专业开设的重要课程。随着旅游业的蓬勃发展，传统的旅游英语教学已经无法满足新形势的需求。作者分析了当前旅游英语教学面临。

摘 要：旅游从业人员首先要有较好的文化修养，良好的语言表达能力，丰富的专业基础知识，还需要较好的艺术修养。作为导游员，只有具备了认识美的能力，才。

摘要：实习实训是高职旅游专业重要的教学环节，针对传统订单班实习实训过程中产生的理论和实践相脱节的现象，提出“订单式实习”的教学改革模式，探索校企。

摘 要：近年来双创型人才的培养已经成为各高校人才培养的目标，将双创理念和传统教学相结合成为亟待解决的问题。高职旅游管理专业以培养一线技术型人才为。

[摘 要]就目前形势而言，中等职业学校的旅游专业机遇和挑战并存，只有抓住机遇，勇敢地迎接挑战，根据当地经济和学校实际办学条件，加大教学改革力度，。

【摘 要】互联网时代，大数据作用于旅游行业的方方面面，“智慧旅游”作为一种新型旅游模式快速发展，传统中职旅游教学受到较大影响，中职学校旅游专业如。

近年来，中职院校的规模不断扩大，相应的开设专业也在不断增多，比如多数中职院校都开设了旅游专业。但从当前中职院校旅游专业的教学情况来看，很多旅游专。

摘 要：现如今我国经济不断发展，旅游产业也伴随着经济的发展水涨船高，成为了现代化的朝阳产业，旅游业的发展其实标志着我国现代服务也的提升和旅游业的。

[摘要]作为一门应用性极强的专业学科，旅游管理专业必须要重视对学生实践能力、创新能力的培养。基于此，本文首先从市场性原则、综合性原则、连贯性原则。

摘 要：我国具有丰富的旅游资源，随着旅游资源的不断开发，旅游的大环境得到了逐步优化，无论是国内游，还是出境游和入境游都在稳步发展，对旅游管理人才。

摘 要：本文着手于中职旅游专业技能教学的现状，结合中职旅游专业人才培养模式进行探究，总结出加强中职旅游专业技能教学的具体措施，为我国中职旅游专业。

随着我国旅游产业的不断发展，对旅游专业人才的素质能力也提出了专业性、针对性的要求。为了更好地传承和弘扬民族文化，让更多人体会到优秀民族文化的魅力。

摘 要：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》明确提出大力发展旅游产业。这意味着在十三五规划当中，旅游产业的发展将作为国家。

2014年2月，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育，大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产。

摘要：基于近几年浙江省大力推进课程改革的背景下，结合当前中职学校旅游专业课程改革的目标和任务要求，以《插花艺术》为例探寻选择性课程的教学实践。。

摘 要：本文以中等职业旅游专业学生的人际交往培养为例，就如何在旅游专业教学中培养学生的人际交往能力进行分析论述，旨在提升学生人际交往的意识与能力。

摘 要：职高数学作为基础学科，为中职学生学习专业提供了必要的理论基础。本文从五个方面阐述了数学服务于旅游专业的策略，以实现数学教学与专业教学的融。

当前生态旅游领域出现了一系列的新形势，社会存在决定社会意识，因此，教育领域中的生态旅游教育应基于新形势进行一定的改革创新。本文将分析当前高职高专。

[摘要]“一带一路”战略的实施，将给我国的旅游行业国际化发展带来新机遇，同时也对旅游英语人才素质提出了新要求。文章分析了“一带一路”战略对国际旅。

【摘要】基于信息化教学背景展开探讨，以旅游管理专业教学中《旅游概论》为例，以“旅游市场”为例，就如何利用信息化教学平台，在教学设计、教学过程、教。

【摘 要】旅游专业英语课程的教学改革势在必行，本文旨在结合自身的教学实践，试图寻找中职旅游专业英语教学中存在的问题，并通过分析中职旅游专业英语。

【摘 要】随着高职旅游教育的发展，高职院校就旅游管理专业校企合作的教学改革做了多种尝试和探索，校企合作是高职院校旅游管理专业发展的重要通道。通。

【摘 要】当代技校旅游专业教学的三大目标是：培养大量高素质的导游，大力开发旅游资源，发展旅游服务业和文化产业。目前，技校旅游专业教学还存在一些问。

摘 要：近来，部分高职学院顺应经济发展的需要开设了涉外旅游专业，在普通旅游专业基础上强化了外语教学。本文通过对实例的考察，总结了在涉外旅游专业中。

中职旅游专业教师除注意完善知识结构、提高教学能力、专业技能之外，更应该注意培养自己良好的个性和心理品质，多方面提高自己，成为全能型、开拓型、创造。

在高校中加强对旅游管理专业性人才的培养，是为社会提供实用性人才的关键基地与重要途径，因此高校旅游管理专业教学水平的高低以及教学质量的好坏，对我国。

“十三五”时期是我国经济转型改革的深化年，也旅游业加快发展的黄金机遇期，中国旅游正从“景点旅游”向“全域旅游”转变，从门票经济向产业经济转变，这。

文章选取南京钟山风景名胜区灵谷景区为调研地，采用问卷调查的方法，利用SPSS19 0统计软件进行数据分析，试图了解游客对景区古树名木的保护意识。。