农村小学生阅读兴趣开题报告

在小学语文新课程标准里，就明确指出第一学段的阅读目标，要让学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”。这多好啊，不再让学生读死书，死读书，而是突出强调让学。

一、巧设桥梁，唤起学生的阅读期待社会已经进入了全方位开放的信息化时代，那生动有趣的电视荧屏、形形色色的漫画书时刻在冲击着孩子们的眼球，很少有学。

内容摘要：阅读教学是小学语文教育的重要内容，由于农村小学的特殊性，小学语文阅读教学对教师而言，面临着如何提高农村小学生的阅读能力的困难和挑战，本。

小学阶段的孩子正处在课外阅读的起步阶段，由于农村小学生的识字量和读书方法以及理解能力的限制，课外阅读对于大多数孩子来说还是比较困难的，但是信息化。

摘 要：阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是语文学习的核心环节，也是精神成长、文化传承的重要手段，一个。

摘要：兴趣是学习的先导，只有找到并正确运用了激发小学生阅读的兴趣的方法，小学生才会将老师的“要我读”转化为“我要读”。小学生有了阅读兴趣，自然就。

摘 要：培养小学生的课外阅读兴趣是小学语文教学的重要任务。本文从如何针对小学生特点选择合适的书籍，如何培养小学生读书的主动性展开论述，强调培养小。

中图分类号：G623 2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）04-0061-01人类获取知识的手段是多种多样的，据统计人类有。

摘 要：如果学生把阅读当作一种兴趣，这对于陶冶其情操，培养审美能力，提高学生语文水平，提高文化素养，是至关重要的，所以培养学生的阅读兴趣是十分重。

《义务教育语文课程标准（2011年版）》高度重视课外阅读，明确规定小学生背诵优秀诗文不少于160篇，课外阅读总量不少于145万字。这就要求我们要。

摘 要：《语文课程标准》指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”课外阅读是小学生进行阅读的起点，它能够增长学生的。

在农村小学，学生们的阅读量有限，获取知识的场所狭隘。而阅读是学生重要的活动之一，是教学活动中一项十分重要的工作，它能使人积累知识，培养能力，陶冶。

阅读能力，对一个小学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以。

摘要：朗读是语言训练中最常用也是最重要的手段。我们提倡语文教学中注重朗读训练，正体现了素质教育的基本思想和语文教学自身的基本规律。在农村小学语文。

【摘 要】阅读是小学语文课程的重要组成部分，是培养学生听、说、读、写等各种能力的重要环节。在小学阶段，学生的识字能力已具备一定的基础，为了取得更。

摘 要：小学生社会交往面窄，基本限于学校和家庭，有的学校单纯追求考试成绩，不注意培养学生综合素质，在这种风气下，教师、学生以课内学习为主，造成了。

【摘要】课外阅读是语文教学的重要组成部分，是学生重要的阅读实践活动，是形成阅读能力十分重要的途径。阅读兴趣是读者以阅读活动的一种注意倾向、积极态。

内容摘要：对于小学生来说，除了课堂内学习以外，课外阅读是其获得知识最为基本、最为便捷的方法，同时，课外阅读也是对课内阅读教学的有力补充。本文首先。

摘 要：在小学语文阅读教学中，学生的阅读兴趣对提升阅读教学质量有重要的促进作用，因此，需要教师把提高学生语文阅读兴趣作为一项重要教学任务。本文对。

摘要：本文通过对培养小学生阅读兴趣的现状分析，详细地介绍了激发小学生阅读兴趣的有效途径。小学语文教学论文只有学生把阅读当作一种兴趣、才可能养成良。

摘 要：《小学语文课程标准》明确指出，小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力，可见培养阅读能力是极其重要的。学生广泛阅读，必能丰富知识。

[摘 要]小学语文是基础教育的重要基础，而阅读则是小学生必须具备的基本技能。在教学实践中，小学语文教师必须要重视语文阅读教学，以生为本采取有效方。

【摘 要】小学生语文学习是掌握语言、提高交往能力和学习其它学科的基础。阅读能力的培养与提高又是学好语文的关键。在小学语文教学中，要多鼓励小学生阅。

【摘 要】《义务教育语文课程标准》（2011年版）的课程目标明确提出使学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”，表明培养小学生阅读兴趣的极端重要性。笔者。

【摘 要】阅读是提高小学生语言能力的重要途径，是培养小学生良好学习习惯的关键，是打开小学生智慧之门的钥匙。小学生阅读能力和阅读习惯的培养，教师必。

【摘 要】阅读是语文学习的核心环节，也是精神成长、文化传承的重要手段。小学阶段是培养学生良好的阅读习惯的关键时期，它会使他们终身受益。如何培养农。

摘 要：习作教学是小学语文教学的重要内容。而学生写作兴趣的高低是影响学生习作水平的重要因素。实践证明，从小培养学生的写作欲望、培养学生的写作兴趣。

摘 要：自党的十八大以来，全民阅读已上升为国家战略，获得了前所未有的重视和发展。在这背景下采用问卷调查方法去了解农村中学生阅读的特点，继而分析当。

摘 要：本文对秦观《踏莎行·郴州旅社》首、尾两部分的意蕴做了辨析。最后谈了有关“三绝碑”之二三事。关键词：《踏莎行·郴州旅社》 辨析 三绝碑。

摘 要：西汉著名女作家班婕妤的五言诗作仅有一首《团扇》传世，却凭此受到钟嵘的欣赏，《诗品》中列其为上品，共计有四次提及且语多褒扬。《团扇》之幽怨。

摘 要：鐘嵘《诗品》中评论谢脁诗歌“微伤细密，颇在不伦”，从《诗品》内在思维思考，可以理解。从谢脁诗歌上承谢灵运山水诗，其下兴起宫体诗，也可以推。