原创《基于STM32的多点课堂签到记录仪》：这是一篇与记录仪论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
摘 要：设计一种基于STM32嵌入式处理器应用于高校课堂签到管理的记录仪.采用RFID技术识别学生卡内数据（学号,姓名）,多个数据采集节点打卡签到,无线数据传输,接收端接收并记录多节点打卡数据,打卡时间,存储至SD卡内相应课程签到的EXCEL表格中,接收端配置可为U盘,利于存储表格的导出与更新.该多点考勤记录仪有效解决了传统课堂出勤管理的弊端,提高了教学管理效率.
关键词：STM32；RFID技术；多点打卡签到；无线数据传输；SD卡
中图分类号：TN919.5文献标识码：A
Multiple nodes class attendance recorder based on STM32
TangWenYiShi
College of Information Science and Technology,Chengdu University of TechnologySichuanChengdu610059
Abstract： Design a College class attendance management system based on STM32 embedded processor.Using RFID identification technology acquiring student ID card data （student ID, name）, multiple datanode acquisition, and wireless data tranission, the receiving end can receive and record multiple nodespunch card data, recording time,and those data will be stored in the EXCEL form in the SD card.Andthe receiving end can be configured as a USB flash disk, which is easy to update and export the storageform.This multiple nodes class attendance recorder can effectively solve the drawbacks of traditional class attendance management method , and improve the efficiency of teaching management.
Key words：STM32； RFID technology； multiple data acquisition node in attendance； wireless data tranission； SD card
随着高校教育质量标准的提高,在校学生人数的日益增多,对课堂教育的要求也越来越高.课堂教育是高校教育的核心,但是由于部分学生缺乏自觉性,因此课堂的到课率普遍存在问题.
对于高校的学生到课管理,高校教师普遍采用学生按班级名单签到,课堂点名等方式,部分实验室配备网络环境的签到软件,学生可以在计算机上完成签到.以上签到方法各自存在不同的缺陷,按名单签到存在占用课堂时间,签到数据不便保存完整,代签到等问题.课堂点名存在占用课堂时间,耗费教师精力的问题.软件签到要求网络环境与计算机设备,无法进行无机房环境的理论课签到.
本文设计了一种基于嵌入式技术,无线通信技术的多点课堂签到记录仪,采用嵌入式处理器,接受多个节点的学生卡打卡签到数据,存储数据至SD卡指定格式的多个签到文件中,能够有效记录学生签到数据.系统构造简单,使用方便,成本低廉.该多点考勤记录仪,可以使考勤平台移动化,便携化,脱离网络环境,方便地记录课堂考勤.大幅提高课堂管理效率与学生的出勤率,有利于信息化,规范化地进行教学工作管理.
1 系统整体设计
本系统由两大部分组成：学生卡信息采集传输部分,信息接收存储,显示和控制部分.系统的主要框架如图1所示：
如图1所示,学生卡信息采集部分包括六个子节点,采用星型组网方式,分布于教室前排或每一排的入口位置,采集学生卡信息,识别到学号,姓名等数据后,卡信息采集节点通过无线通信模块发送打包好的数据信息.
针对六个卡信息采集发送节点,系统包括一个卡信息接收存储端,对每个节点发送的数据包进行接收,处理,存储,在信息接收端,还具备系统的显示,控制功能.
卡信息采集节点采用单片机控制RC522模块读取学生卡信息,使用无线通信模块NRF24L01发送卡内数据.数据接收存储端核心处理器采用STM32F103嵌入式处理器,通过无线通信模块接收数据,存储至外接SD卡内,系统的显示与控制采用UC/OS2操作系统在触摸屏上设计实现显示控制界面.
系统整体设计的创新點在于打破了传统课堂签到的多种不足.教室里可以设置多个卡信息采集传输节点,以便上课时间学生可以在任何设置的卡信息采集传输节点上签到,这样既不会占用过多的课堂时间也可以有效的监督同学的上课情况,同时也保证了数据的完整性.
2 系统硬件设计
2.1 学生卡信息采集传输部分硬件设计
系统一共有六个卡信息采集节点,以方便到课学生人数众多时多点打卡签到,每一个传输节点的硬件构架均为RFID读写卡模块+MCU+无线数据通信模块.
RFID读写卡模块采用RC522射频模块,MF RC522 是应用于13.56MHz 非接触式通信中高集成度读写卡系列芯片中的一员.是NXP 公司针对“三表”应用推出的一款低 电压、低成本、体积小的非接触式读写卡芯片,是智能仪表和便携 式手持设备研发的较好选择.在本系统中,使用RC522模块读取学生卡内学号与姓名数据发送至单片机,采用SPI接口与单片机进行数据通信.
记录仪论文参考资料：
结论：基于STM32的多点课堂签到记录仪为关于对不知道怎么写记录仪论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文记录仪论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
