原创《论中国现代管理理论传导层次其功能》：本论文为您写管理理论毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
摘 要：现代管理活动的过程一般由三个层次构成,即包括计划、组织、领导和控制等基本职能的理论层次,包含战略和决策、配置和协调的传导层次,以及包括一系列具体管理活动的实践层次.管理传导是联结管理职能和管理应用的必由环节,是管理理论得以转换和落实为管理实践的关键层次.客观、正确理解和把握管理传导在中国现代管理理论中的必要性和重要性,对于认识中国现代管理理论的创新性甚为重要.
关键词：管理学；中国现代管理理论；传导；管理传导；传导层次；传导功能；战略和决策；配置和协调
中图分类号：F20 文献标识码：A 文章编号：1007-2101（2014）06-0045-04
现行的管理学一般可以划分为两个大的层次,即理论（职能）层次和实践层次,没有传导概念和传导层次.实际上,从管理职能的理论概括到实际应用的目标实现应该既是一个理论和实践相结合的过程,也是一个管理各职能、层面、功能、环节等依次有序地展开、传导、调控的交互、践行和实现预期的有机过程.一般来说,从理论到实践,往往会有必要的、系列性的中间层次和环节的传递和导入,例如,生产力各要素的具体结合,不能没有生产关系的存在,规律的认识和应用不能离开人们的实践活动,正如组织目标的实现不能没有管理一样.管理实践告诉我们,管理不是盲目性、跳跃性和随意性的行为和过程,而是具有指导性、连续性和实践性的,理论层面和实践层面之间存在着重要的传导环节,起着不可或缺的承上启下作用.换言之,管理从理论层次的计划、组织、领导、控制到实践层次的一系列具体的管理活动,往往要通过战略和决策、配置和协调的传导层次,并按一定的模式、机制、程式、路径有序运行,没有这个层次的传递程序和指导功能,管理的理论性、实践性及其有效性就会受到直接的影响.
所谓管理传导,即管理职能通过传递、导入等管理行为过渡到实现具体组织目标的衔接性功能、机制和程序,体现为衔接、导向、有序、系统的动态性管理行为和管理过程,是管理全过程的中间、 环节和层次.管理传导的功能、机制和程序客观地存在于管理过程之中,但由于其过渡性和衔接性的特点往往被管理理论所忽视.
管理传导的实现必须依托传导层次.传导层次就是从管理职能到管理实施过程中必要的、系列性的中间环节,具有明显的传递性、导入性、衔接性和过渡性,主要包括战略和决策、配置和协调两个层面.换言之,传导层次是管理传导的载体,也是管理传导的动态实现；管理传导是传导层次的内涵和功能,决定着传导层次的模式、程式、方式及其机制、路径等.一方面,战略和决策、配置和协调是计划、组织、领导、控制的直接体现,是这些管理职能的进一步功能化；另一方面,战略和决策、配置和协调虽然也体现为管理理念、行为和过程,但同时又是一系列管理活动的指导意图和过程调控,还不是具体、到位、落地的管理行为.可见,战略和决策、配置和协调具有明显的导向性、传递性和过渡性.没有管理活动的传导层次,管理理论和管理实践的结合缺乏必要的衔接、传递和过渡,因而计划、组织、领导、控制这些管理职能的理论概括在管理活动中的实施实现就会显得生硬、教条、死板,缺乏必要的适合性、机动性和弹性.
一、管理传导的内涵和特征
在中国现代管理理论的研究中,引入传导概念并建立传导理论在现代管理理论中还是第一次.传导,原为科技名词,通常应用于物理学和医学.如物理学的热传导、电传导等,指热或电有指向地从物体的一部分传到另一部分,也可以是从一个物体传到另一个物体；在医学中,传导则是指兴奋沿着细胞膜向目的点或周围传递、传达的过程.传导在经济学中也有应用,如通货膨胀传导、企业风险传导等.一般来说,从管理活动开始到最终目标实现之间有一系列必要的内在功能和机制起作用,这些功能和机制的程序性衔接和有效运作就是管理传导.管理传导和管理的传导层次使管理活动的一系列过程得以实现有机联系并体现承启关系.揭示管理传导和传导层次的作用和意义,就是要探讨管理职能是通过何种方式和手段实现组织的预期和目标的.
抽象思考,管理的实质就是在特定的环境下对组织拥有的基本要素（物质资源、人力资源、信息资源、市场资源等）进行有效的计划、组织、领导和控制,以实现资源最优配置和既定目标的行为和过程.从理论层面看,主要包含计划、组织、领导和控制等基本职能；从实践层面看,则具体体现为一系列的实现组织目标的行为和过程.其实管理不是跳跃性的,不是断续性的,而是衔接性、连续性的,从理论层次到实践层次,两者之间必然存在着相应的传导功能和机制,而这种起着承上启下作用的管理“要素和环节”的组合、整合和综合正是管理的传导层次.传导概念及传导层次的确立,进一步提升了管理理论的逻辑性、系统性及科学性：一方面可以深刻剖析管理理论的构建；另一方面则进一步深化了对管理理论的认识.
回顾和考察现代管理理论的研究,《新编战略管理咨询实务》（马瑞民,2008）一书（以下简称《实务》）和《现代管理学教程》（王毅武,2008）一书（以下简称《教程》）都曾针对管理理论提出了三个层面的划分,其中都提到了理论层次和实践层次,但对于介于上述两者之间的中间或 层次却有着不同的见解.厉以宁教授在《实务》一书中提出“管理技术层次”,即有一个把最新的和适用的管理理论转变成可操作、可执行的管理实践的层次,这个层次的推动者主要就是管理咨询公司.王毅武教授《教程》中提出的管理三层次,强调的是有一个重要的“传导层次”,介于理论层次和实践层次之间,直接关系到现代管理理论的框架构建、内在逻辑及其内容结构,是关于创建中国现代管理理论新学科的重要理论问题.管理传导理论的提出,是现代管理理论的重要创新.
认真、周全考察管理的全过程,可以将管理传导的基本特征概括为以下几点.
1. 导向性.科学的意义在于人们对于世界或事物的认识和把握并应用于实践.传导层次的导向性更多的是通过其第一传导层面（战略和决策）表现出的,但是,决不能说第二传导层面（配置和协调）没有指导性.战略和决策依据管理职能所确定的目标和方向是一种原则性和总体性的规定,主要着眼于组织的未来预期和发展趋势,是关于长远利益和根本性问题的谋求和规划；配置和协调是按组织目标具体落实战略和决策的指令和要求,优化配置、化解矛盾、协调关系、整合力量,切实实现资源和要素的恰当、有效、优化组合,其指导意义既体现在选择资源和优化配置的过程中,也体现在协调关系和整合力量的努力中.管理的基本职能在管理实施的过程中转换为战略和决策、配置和协调的管理传导；战略和决策、配置和协调的管理传导则在管理过程中实现着管理职能.管理传导的过程有着明确的目标、科学的方法、必要的程序,是一个系统而又完整的行为和过程,具有重要的引领、管控、校正、纠偏作用.不仅如此,管理传导对于组织资源的效用和配置效益有放大（当然也有可能缩小）和监控效应,同时对于组织活动的效率以及效果也有提升（当然也有可能降低）和校正作用,因而管理传导的导向特征也就更为显著了.
管理理论论文参考资料：
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