原创《幼儿恋物知多少》：本文是一篇关于恋物论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
恋物,即物品依恋,是孩子将依恋对象从主要照顾者（母亲）转移到身边物品上的一种社会适应行为.6个月后,孩子会对母亲产生情感依恋,他们会主动寻找母亲的慰藉和保护.然而,母亲的陪伴时间会随着孩子的成长而逐渐减少,于是,孩子们将情感依恋逐渐转移到自己身边的物品,如奶嘴、玩具、小毛毯等上面.
琪琪3岁了,她睡觉时总是喜欢盖那条旧旧的小毯子,而且喜欢咬着小毯子的一个角.有一次,妈妈看见小毯子实在很脏了,就将小毯子洗了.午睡时,琪琪到处找小毯子,妈妈赶紧跟琪琪解释,并拿了一条干净的毯子给她,琪琪怎么也不要别的毯子,开始歇斯底里地大哭.
不管小毯子有多旧、多脏,只要有可能,琪琪总是随身带着她的小毯子,这就是典型的恋物情结.依恋物的陪伴能使孩子获得安全感,一旦依恋物消失,有恋物倾向的孩子就会变得焦虑不安,并且哭闹不休.
有恋物行为的孩子往往内向、胆小,人际交往方面的能力较差,但是,恋物对这个年龄阶段的孩子来说是一种正常的心理需求.随着对外界环境的适应,孩子的独立性与自我调节能力会得到较快的发展,他们慢慢学会自己吃饭、睡觉,并有了越来越多的朋友,这种行为的掌握使孩子们具备了越来越多的安全感,他们逐渐不再需要依恋身边的物品.
如果孩子出现了恋物倾向,家长要给予孩子理解和关怀,仔细思考孩子产生这种行为的原因,满足孩子各方面的情感需要.
洋洋的白色小熊
爸爸妈妈工作忙碌,不能经常陪洋洋玩.所以洋洋总是跟玩具玩,那只2岁生日时妈妈送的白色小熊洋洋最喜欢了,洋洋和小熊一起吃饭、睡觉、过家家,一会儿不见,就嚷着要去找小熊.
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宝宝常独处
2岁左右,孩子会与母亲建立起稳定的依恋关系.当孩子想要寻求安慰而母亲又不在身边时,拥抱一些柔软的玩具能满足孩子想要被安慰的需要.
生活环境过于单一
洋洋很少出去玩,他一天中的绝大多数时间就是和小熊一起吃饭、睡觉、过家家,长期受单一环境的刺激容易形成固定的行为倾向,最终养成了走到哪里都要带着小熊的习惯.
对症下药
睡前小故事
在孩子入睡前进行安抚,如讲讲睡前故事、抱抱,充满爱意的陪伴能降低宝宝对依恋物的依恋程度,使宝宝逐渐养成睡觉时不用依恋物陪伴的习惯.
多带宝宝出去玩
家长经常跟孩子分享生活中的趣事.如周末带宝宝去郊游,参观植物园、动物园,邀请邻居家的小朋友来家做客,给孩子创造各种参与外界活动的机会,以减弱依恋物在孩子一日生活中的重要性.
爱哭的蓝蓝
蓝蓝3岁,一直由奶奶照顾.每次蓝蓝哭的时候,奶奶就心疼地搂着她,用奶瓶哄着她说,“蓝蓝乖,不哭啦.”蓝蓝像婴儿那样着奶嘴,一会儿就安静下来了.
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情绪自我调节能力不稳定
孩子在情绪低落时是渴望被安慰的,如果某个物品在这个特定的时候能够安抚孩子低落的情绪,孩子就会习惯性地依赖这个物品,这个物品也由此成了孩子进行自我安慰的一种途径.
祖辈教养方式
爷爷奶奶一般会很轻易地满足孩子的各种需求,这不利于培养孩子的独立性和对环境的承受能力.当孩子情绪不稳定时,爷爷奶奶会习惯性地把孩子喜欢的物品,如奶瓶塞给孩子.这样做的结果是,虽然孩子的情绪稳定了,但他们也习惯了通过某种物品满足情感需要.
对症下药
多鼓励孩子
家长的鼓励是孩子学会独立自主的推动力量.“你真厉害”“好棒”,诸如此类的表扬能让宝宝感受到自己的力量,而不是每天躲在依恋物品身边,不敢走出一步.
陪伴很重要
家长应该每天尽可能多地抽出时间来陪孩子吃饭、玩耍,增进亲子之间的情感交流,让孩子自然而然地依恋爸爸妈妈,而不是某个物品.
璐璐的“好朋友”
璐璐是个特别乖巧的小姑娘,父母带她特别省心.她每天上幼儿园都带着自己的布娃娃,只习惯跟“好朋友”布娃娃说话.别的小朋友想抱抱她的布娃娃,璐璐就非常不安,总是一把抢回自己的布娃娃.
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缺少父母关爱
乖巧并不代表可以不用关注,每个孩子都有被关爱的需求.孩子的心灵是脆弱的,需要爸爸妈妈的关注和支持,爸爸妈妈的关爱是孩子最重要的社会支持系统.
性格内向
有些孩子比较内向,但这并不表明孩子不喜欢外界的事物和活动,只是他们不善于表达自己的情感.如果家长不能及时发现孩子的情感需求,孩子会把自己的情感转移到身边的物品上,从中寻求安慰.
对症下药
爱的表达
家长要习惯对孩子表达爱,最好的亲情表达方式是拥抱、爱抚.并不是孩子表现好了才给予爱的拥抱,亲情表达是无条件的,要成为家长日常生活中的一种习惯.父母这种爱的表达让宝宝感受到自己是被爱的,是安全的.
尊重孩子的生活习惯
性格内向的宝宝敏感而脆弱,家长不要随便改变宝宝的生活习惯.要了解生活中的宝宝都有哪些习惯,尽可能多地考虑宝宝的感受,多问问宝宝的想法,不要强迫宝宝去做某件事情.
游戏一：我是小大人
目的：增强孩子的勇气和自信心,培养孩子的生活能力和积极的心态.
过程：
1.家长跟孩子说,“我们来玩一个小大人的游戏,如果今天一天不碰小熊（依恋物品）,自己洗脸、吃饭、睡觉,那你就是小大人了.”
2.如果孩子做到了,家长就给孩子一个“小大人奖”；如果孩子不想坚持了,家长要鼓励孩子,“我相信你可以做到的,做好了你就是小大人了”.
游戏二：我的小熊要回家
目的：让孩子尝试离开依恋物品,学会独立生活.
过程：
1.给依恋物品（小熊）准备一只箱子,里面要宽敞、整洁.
2.孩子吃饭时,家长说,“小熊也要回家吃饭了,我们一起送小熊回家好不好?”家长可承诺孩子,“吃完饭再跟小熊玩”.
3.孩子睡觉时,家长说,“小熊也想回家睡觉,你能把小熊送回去吗?”刚开始时,家长要在孩子睡前进行安抚,等孩子睡着了再离开.之后慢慢过渡到让孩子单独入睡.
恋物论文参考资料：
结论：幼儿恋物知多少为大学硕士与本科恋物毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写恋物方面论文范文。
