原创《哪些性格带给孩子一生幸福》：本论文为免费优秀的关于性格论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
都说“性格决定命运”,但怎样的性格能给孩子带来一生的幸福呢?评价某人性格好,具体指的是什么?家长都能说出几样,但谁都不敢说真正清楚.本期,我们邀请心理学硕士,教育咨询专家彭伟民先生,和家长朋友们一起座谈这个话题.
快乐活泼,安静专注
主持人：“性格决定命运”这句话尽管不算十分严谨的论断,但人的性格对生活有重大影响,想必各位家长都有同感.那么,什么样的性格算是好性格?为了孩子未来的幸福,作为家长,我们应该怎样培养孩子的好性格?请教育专家彭先生先来谈一谈.
彭伟民（心理学硕士、教育咨询专家）：所谓性格,也可称为个性或人格,是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征.它是一种和社会关系最密切的人格特征,在性格中包含有许多社会道德含义.性格表现了人对现实和周围世界的态度,并表现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上.
心理学以个人对社会的适应性为主要参考系,把人的性格分为5类：摩擦型、平常型、平稳型、领导型和逃避型.摩擦型性格的人表现为性格外露,人际关系紧张,处理问题欠妥,容易造成摩擦;平常型性格的人的态度、情感、意志、理智均表现为一般,平平常常,没有特殊的表现;平稳型性格的人对环境有较好的适应性,但往往是被动地适应,善结人缘,人际关系好;领导型性格的人,对社会的适应性好,而且能主动适应社会环境;逃避型性格的人表现为性格内向、不善交际、和世无争.
梁茂胜（7岁男孩的爸爸）：请问彭先生,对孩子来说,哪些性格有助于他学业成功、一生幸福?
彭伟民：性格没有好坏之分,历史上有成就的人,什么性格都有,说明性格和环境的关系很复杂,但社会心理学研究显示,人在童年时期性格中具备以下6个特征,对其未来幸福有积极影响：快乐活泼、安静专注、勇敢自信、勤劳善良、独立自主、乐于创新.下面我们分别探讨.
宋绮萍（3岁女孩的妈妈）：我女儿非常快乐,成天乐呵呵的,很少哭.她的活泼劲更别提了,除了睡觉,从没见她消停过,家里经常听到她的大呼小叫,以至于她爸爸改掉了保持十多年的午休习惯.
彭伟民：快乐的孩子爱笑不爱哭,无忧无虑,但活泼并不只是好动,更不等同于吵闹.活泼的孩子有6种表现：第一,表情活泼.脸部表情丰富生动,看得出微笑、高兴、着急等表情,能跟大人开玩笑.第二,嘴巴活泼.吐字清晰,表达流畅,喜欢讲故事、猜谜语、说绕口令等.第三,感知活泼.见过的、听过的、做过的记得快,认颜色、形状、方向都很清楚.第四,双手活泼.会劳动,会做手工,喜欢饲养小动物、种花种草等,手很灵巧.第五,身体活泼.能歌善舞,爱做游戏和运动.第六,思想活泼.喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等.
梁茂胜：我儿子好静不好动,不过,他做事挺专注的,学围棋时能安安静静地坐两个小时.请问,男孩子不活泼这是不是一种缺陷?
彭伟民：安静专注非但不是缺陷,还是好性格的重要内容.不能安静专注的人难以成就大事,活泼的内在表现就是安静.专注的孩子,即使是玩也能玩得很专心,全身心地投入到玩耍中,得到很大的快乐和收获;不能专注的孩子,该静静不下来,注意力分散,玩野之后到小学再去纠正就很困难了,智力发展也会受到严重影响.
勇敢自信,勤劳善良
余敏芳（5岁女孩的妈妈）：我女儿是个胆小鬼,从小就怕这怕那.她怕黑,夜里不敢一个人睡觉;她怕生人,一见生人就往我身后躲;她怕小动物,在小区里散步,小猫小狗她想摸又不敢摸;看动画片时,妖怪一出现她就哭.请问彭先生,孩子的性格是不是天生的呀?
彭伟民：人的性格和本性有本质区别.性格是后天形成的,也是可以培养和改变的,而本性是人天生就具有的、不可改变的思维方式,比如防御心、求知欲、荣誉感等.幼儿的勇敢主要表现在不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等.您女儿胆子小,可能和抚养方式和环境影响有关,应排查导致她过度恐惧的因素,着力培养她勇敢自信的品质.
张健明（8岁男孩的爸爸）：我儿子是个特别自信的男孩,但他好像自信过了头.我和妻子特别重视早教,给儿子报了好多启蒙班、兴趣班、特长班,天天哄着他去上.几年下来,儿子学到了不少才艺,上学以后特别风光,学校什么活动都少不了他.我发现,这小子有点骄傲自满,瞧不起同学,总是私下骂同学“笨猪”“菜鸟”,有一次,他居然对不识五线谱的音乐老师嗤之以鼻,差点把年轻的女老师气哭.请问彭先生,这也叫自信吗?
彭伟民：孩子的自信是一种内在的安全感.如果孩子感觉到自己可爱,即使只是潜意识的感觉,他也会有自信情感的流露,这和骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事,不可混为一谈.8岁的小男孩还没有成熟的人际关系概念,只要从讲礼貌入手,善加引导,就能很容易帮助他在集体中找到属于自己的位置.
主持人：提醒各位家长,要克服自己的锦标主义观念,不要过早向孩子灌输竞争意识,否则有可能扭曲孩子的人生观和价值观.事事争第一,最后落得孤家寡人.即使真的能做到事事争得第一,也未必能让孩子自信,因为超负荷的心理压力会令他苦不堪言,更谈不上幸福快乐.
靳明明（4岁女孩的妈妈）：我女儿性格随我,特别勤快.从小,她就会收拾自己的房间,把玩具摆放得整整齐齐.她很少找不到东西,因为东西都在规定的地方放着,伸手就能拿到.请问彭先生,我女儿符合“勤劳”这一项吧?
彭伟民：如果您女儿做这些事是自愿的,做这些事能带给她快乐,那就符合“勤劳”这一项.如果孩子的家务劳动是被家长逼出来的,只是完成任务,那么这种勤劳一定不会长久.培养孩子的勤劳性格,要点是引导孩子把劳动当成快乐的事来做,千万不能给孩子规定硬性的任务,否则就是在培养“厌劳”心理,就像厌学那样.
靳明明：我女儿不仅勤劳,而且善良.前不久我生病了,在家卧床休息,她洗自己的袜子时连我的袜子也一起洗了,忙活了一个小时,虽然把自己弄得浑身是肥皂沫,但她很有成就感.到我该吃药的时间了,她给我倒水,给热开水里兑半杯凉白开,怕我烫着.4岁的小姑娘这么懂事,感动死我了！
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