原创《互联网经济对高中生影响探究》：此文是一篇互联网经济论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
【摘 要】随着信息技术的不断发展,互联网经济日益繁荣,网上消费已经成为普遍现象.在互联网经济时代,高中生也加入了网络消费的大军,成为互联网经济中的特殊消费群体.互联网经济在带给高中生诸多好处的同时,也带来了一些不利影响.鉴于此,本文从高中生的心智特点入手,深入分析互联网经济对高中生的影响,希望能引导广大同学们理性进行网络消费.
【关键词】互联网经济；高中生；网络购物
互联网经济主要包括互联网金融、电子商务、网络游戏、搜索引擎等多种类型,其中最有代表性的是电子商务.网络消费和购物促进了我国经济的快速发展,作为高中生,我们在享受互联网经济带来的诸多便利的同时,也在承受互联网经济带来的 影响.对此,我们应提高对互联网经济的认识,树立正确的网络消费理念,趋利避害,辨别是非,积极发挥互联网经济的有利作用.
一、高中生的心智特点
1.消费观念还不成熟
高中生属于纯粹消费人群,一般没有经济收入,对金钱意义和价值的理解还不够深刻.高中生消费观念的形成主要取决于家庭教育和家庭环境,家庭教育中对金钱管理较松,家庭条件较好的高中生,消费起来就较为随意；在家庭教育中对金钱管理较谨慎,家庭条件较差的高中生,消费起来就比较谨慎.总的来看,高中生的消费观念缺乏理性,尚不成熟.
2.思辨能力不强
高中生还不能完全理性、独立地分析事物,一些观念的形成主要依靠教师的说教.互联网时代的到来给人们的思想造成了巨大的冲击,各种价值观、新闻信息、消费观源源不断向人们涌来.高中生因为思维上的不成熟,很难准确、全面、理性地辨别和分析海量信息,最多只能以简单的好和坏进行区别,随后便是或完全规避不和其接触,或完全听从他人思想评述,容易在思想上产生认识误区,进而做出错误的行为.
二、互联网经济对高中生的影响
1.正面影响
互联网经济对高中生的有利影响主要表现为：
（1）互联网经济给高中生购物带来了极大便利.高中生学习生活繁忙,很少有时间和精力去逛商店,因此,互联网经济正好帮助高中生化解了这一难题.互联网上商铺林立,商品琳琅满目,只要网络畅通,高中生就可以隨时浏览、购买所需商品.
（2）互联网经济给高中生个性化学习提供了便利.高中生运用互联网购买书籍,进行个性化学习,正成为一种时尚.另外,互联网经济还为高中生提供了在线学习课程,为学生自主学习提供了极大的便利.
2.不利影响
互联网经济在给高中生带来有利影响的同时,也带来了一些不利影响.例如,如果高中生因为网购引起纠纷,合法权益得不到保障,就不得不花费很大精力去处理,因此会在一定程度上影响学习.在互联网经济时代,各种商品良莠不齐、鱼龙混杂,高中生会把很多时间花费到甄别和选择商品上.并且,如果高中生在网络上买到的商品和商家的表述不一致,或者买到假冒伪劣商品,就会给高中生的学习情绪造成不良影响,后续的退款退货等操作还会给高中生造成时间和精力的浪费.和此同时,高中生在网购的过程中,还会浏览到网页上的插入广告等不健康的信息,对身心健康造成一定危害.另外,高中生经常待在虚拟的互联网世界里,还会造成实践能力和社会交往能力的弱化.过分的迷恋互联网经济,不但会大量浪费高中生的金钱,还会使其在不知不觉中沉溺于网络难以自拔,最终会导致高中生社会适应能力变差,人际交往能力降低,甚至影响到健康人格的形成.
三、高中生面对互联网经济的自我思考
1.关于高中生利用互联网经济的反思
在互联网经济中,高中生是一个庞大的特殊消费群体,在互联网购物过程中具有一定的特殊性,主要表现为：
（1）高中生的经济来源主要依靠父母.父母给高中生的金钱主要是满足必要的生活消费,一般金额都比较有限.
（2）高中生的网络购物会受到金钱和时间的制约,所以要具有一定的预算能力.当前,互联网经济涉及了社会的各个领域,高中生生活在这样一个信息化时代,不可能和网络隔绝,不可能完全拒绝互联网经济.可以说,高中生和互联网经济的接触有其必然性,禁止高中生参和互联网经济是不现实的.
2.高中生利用互联网经济的自我约束
针对互联网经济良莠不齐的问题,广大高中生一定要树立正确的互联网经济消费态度,养成健康的互联网经济使用习惯,要学会做互联网经济的主人,而不是被互联网经济牵着鼻子走.另外,作为一名高中生,我们目前的任务是加强学习.因此,要把主要的时间和精力都用在学习功课上,而不能太过于沉溺和迷恋互联网经济,将时间和精力浪费在虚拟的购物环节,要学会正确理财和规划自己的时间,使自己成长为积极健康的,对国家和社会建设有用的人才.
四、结语
随着信息技术的发展,互联网经济对社会各方面的影响不断加深,尤其是对于高中生的影响也越来越大.对此,我们应当正视这一现象,树立起正确的网络消费观念,养成健康的网络消费习惯,最大限度地促进互联网经济发挥有利作用.
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互联网经济论文参考资料：
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