生课程论文字数

生课程论文字数栏目为你的课程论文字数提供必不可以少的9389片毕业论文范文下载,免费论文参考文献相关本科选题和大学开题共计14233章的优秀参考资料。

分类筛选
分类筛选:
  • 介绍:此栏目涵盖课程论文字数和字数相关的论文范文,免费为你学习课程论文字数提供有关参考文献资料。

  • 摘要:公共卫生事业管理专业是一门新兴的交叉学科,培养本专业研究生创新能力是提高研究生培养质量的迫切要求,是研究生毕业后独立从事科研、教学或卫生事。

  • 摘 要:从课程内容和课程特点上来讲,《国际商法》课程对国际贸易专业研究生培养目标的实现意义重大。但现实中,国际贸易专业研究生《国际商法》教学存。

  • 在故宫博物院、书院中国文化基金会、中国宝玉石协会的鼎力支持下,中央美术学院于2013年11月起开设题为“玉雕工艺与国学礼仪”研究生课程。该课程围。

  • 关键词:文献检索;医学;研究生;教学案例摘要:文章基于研究生《医学文献检索》课程的现状及特点,结合教学实际,提出“构建情景,激发兴趣,提出案例。

  • 摘要:课程教学是研究生培养的重要环节,对于保障和提高研究生的科研能力具有重要意义。针对目前研究生课程教学存在的主要问题,从课程教学的主、客体的角。

  • [摘要]:[目的]了解《护理研究》教学效果,为提高高职护生科研意识和进一步探索《护理研究》教学改革方案提供帮助。[方法]自行设计问卷对180名刚。

  • 摘 要:研究生教育作为培养创新型人才的高层次教育,在加速发展、扩大规模的同时也出现了诸多问题。本文针对研究生教育“重论文、轻课程”的教学现状,分。

  • 随着贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》的不断深入推进,我们在解析幼儿的学习活动中发现存在以下问题:重视集中学习活动,忽视个别化学习活动;重视。

  • 【摘要】本文立足于高职艺术教育教学规律、正视聋人大学生的特殊性,结合一线教学经验,探讨以认识、理解、熟练、变通、创新、应用6个环节构建的高职聋生。

  • 摘 要:提高教学质量的重要环节之一是课堂教学,而课堂教学设计的好坏,在很大程度上将直接影响着学生的学习兴趣和学习主动性的充分发挥,从而影响教学效。

  • 摘要:通过对10名课程与教学论研究生进行焦点小组访谈,探明其对优秀大学教师特征的看法。课程与教学论专业的研究生认为,优秀大学教师要以自身专业发展。

  • 摘 要:电工电子实训课程是锻炼学生动手能力的重要课程,但是由于学校教材更新速度慢、教学内容固定不变和教师教学与实际脱离,不能收到理想效果。本文分。

  • 主持人:郭 扬她编著的《中职生心理健康》一书,通过“心海探索”深入浅出地帮助学生了解心理健康常识、树立心理健康意识;她主编的《中职生青春期心理。

  • (北京交通大学,北京 100044)[摘 要] 案例教学是以案例作为任务驱动,提供问题,以交流讨论为主要形式,以学习知识、培养能力为主要目标的。

  • 摘 要: 本文以在研究生中进行的一次调查问卷为着眼点,旨在研究英语专业硕士对英语测试学的了解情况。经过此次调查问卷,发现研究生们对测试学的各个分。

  • 摘 要:针对当前国内研究生课程存在的“本课化”现象,以MOOC环境为背景,开展研究生课程教学模式改革研究。具体包括:(1)分析研究生课程的“本课。

  • 摘 要:为了适应碎片化、多元化的时代环境,激发幼师生的学习潜力,提高未来幼儿教师的教育技术应用能力,本文将针对碎片化学习环境的特点,结合课题组调。

  • 摘 要:本文以现代教育学为理论依据,结合体育的竞争性、集体性等特点,通过对学生社会适应能力的培养的重要性与必要性的分析,提出了提高学生社会能力的。

  • 2014年12月20日,台湾“中华经济研究院”举行“生技创新创业奖”颁奖典礼,这是岛内首次由校园主导的生技领域创新创业奖项。从台湾各大专院校13。

  • 摘 要: 由于基本职业素养培养的长期性、艰巨性、全面性,本文指出在高职院校构建基本职业素养课程体系的必要性。为此,高职教师应树立“大职业素养课程。

  • 摘 要:随着经济的发展,社会对技能人才的需求凸显,职业学校学生成为了我国现代化建设的重要力量。政治教育作为教育事业的重要组成部分,其发展亦备受关。

  • [摘要] 目前学术型研究生的培养质量整体不高,很大原因是课程设置与教学管理上出现问题。因此,本文对学术型研究生课程设置和教学方面存在的问题进行了。

  • 摘 要:采用“问题为基础的教学方法(problem-based learning,PBL)+微课教学法”对农科类研究生课程教学方法进行改革,改变。

  • 【摘 要】2016年,W大学毕业硕士研究生5277人中跨学科研究生占18 4%。专业学位研究生中跨学科研究生所占比例高于学术型研究生跨学科研究生。

  • 随着新课程改革的深入实施,“校本”已成为新世纪基础教育发展的一个重要走向。我们认为:校本课程开发在形式上看是“以校为本”,而其背后的实质则是“以。

  • 一、教学目标1 从环境·人物·情节·主旨感受童话之美。2 理解“从儿童视角诠释沉重话题”的赏析方法。3 感悟经典作品常读常新的艺术魅力。。

  • 摘要:目的,从护生的角度探讨隐性课程对患者教育的影响。材料与方法,对20名护生通过面对面的半结构化访谈收集数据,采用传统的内容分析法进行分析。结。

  • [摘要] 目的在就业形势严峻大环境下,医学生就业竞争力不足造成其就业困难。正确开展课程化就业指导工作,可有效调动医学生学习积极性,提升其就业竞争。

  • 摘 要:汽车发动机维修是汽车类专业的一门主干专业课程之一,因此,各个技工学校专业教师一直努力探索,寻求更好的教学组织形式、教学手段,从而培养出综。

  • 摘 要:翻转课堂教学模式有利于学生能力的培养与教学效果的提高,对学生的自主学习能力与教师的综合教学技能提出了挑战。本文以中职外贸单证教学为背景,。

  • 从“核心竞争力”、“战略意图”,再到“竞争大未来”、“金字塔底层的财富”、“共同创造”和“甘地式创新”乃至“企业成功定律”等一系列远见卓识,作为。

课程论文字数相关频道推荐