小学思品教学论文

摘 要：要让“自主，合作，探究”这一理念在教学中有效落实，教师就需要选取适合的内容，注意学生的讨论情况，掐准切入的时机，并且躬身参与，以凸显教师。

摘要：在初中思品教学中，许多教师往往忽略了板书的功能，板书设计具有一定的随意性。实际上，许多教师对板书没有形成正确的认识，板书是一节课内容的精华。

摘要：思想品德是初中的基础性课程之一，在新课程改革的大潮中必须适应现代教育的要求，进行深入的改革与优化。本文阐述了优化思品教学的方法。关键词：。

摘 要：兴趣是最好的老师。在当前的教育环境下，如何培养学生对学习的兴趣、激发中学生的学习热情是教师开展教学工作的重要任务之一。初中思想品德的教育。

摘 要：思品课是小学教育阶段培养小学生健康价值观的重要课程，教师如何将思品的理论知识转化成学生所熟知的做人道理是小学思品课教学中的重要目标。本文。

摘要：思想品德教学只有与时政紧密结合，才能适应新的历史时期的要求，向素质教育转轨，才能使学生形成正确的世界观、人生观、价值观，养成爱社会主义。

摘 要：九年义务教育小学思想品德课程标准明确指出：小学思想品德课的教学目的是培养学生具有良好的道德品质，养成文明行为习惯和形成正确的人生观、价值。

【摘 要】 小学思品课是小学阶段一门重要的学科，在新的形势下，小学思品课教学必须坚持立德树人的理念，强调以人为本、以活动形势为载体，让学生参与具。

随着课程改革向教学层面不断深化，创建真学课堂、提高教学效率的呼声越来越高，这对教师教学工作也提出了更高的要求。思品真学课堂是以“真教真学、真做真。

摘要：依托班级文化建设中的小组合作学习，在思品教学中发挥“森林效应”。通过科学分组、合理分工、有效引导、适时评价、交流互动，充分发挥小组合作学习。

教学伊始，老师宣布：“今天我准备给各位同学重新取一个名字，你们原来的姓名作废。现在，大家拿出纸，我叫你什么你就写出你现在的姓名。”教室里一片喧哗。

摘 要：随着社会的不断进步，时代的迅速发展，多媒体技术已经在我国的教育行业得到广泛的应用，在一定程度上推动教育行业的进一步发展。本文以多媒体技术。

思想品德课的总目标之一是“帮助学生形成健康的心理品质”。在内容设置方面，中学思想品德课蕴含着丰富的心理健康教育内容。教师要在思想品德课中充分发挥。

摘 要：小学思品课是德育教育的主渠道，对学生思想品德、文明习惯起奠基作用。在教学中，要引发、激发、调动学生的学习兴趣和学习积极性，就要根据不同。

摘要：随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。小学思品教学是一门重要的素质类学科，对培养学生综合素质，提高学生道德品。

[摘 要]生活化理念是提升思品课堂教学的核心所在。教师应根据学生的学情、贴近实际、列举实例、运用现代手段践行生活化教学理念，从而真正提升思品教学。

中图分类号：G623 1文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）11-0457-01当前小学思想品德教育的内容及方法仍存在说教化。

摘要：信息技术与小学思品教学的整合，就是通过将信息技术有效地融合于思品学科的教学过程，实现一种能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特。

“促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展”是初中思想品德课程的主要目标。但在实际教学过程中，重知识轻情感、重记忆轻能力的现象较为普遍。

摘 要：初中思品教学承担着对学生进行思想引导的重要职责，教师要结合教育内容，巧妙设计教学流程，创设良好环境促进学生健康成长。关键词：初中思品；。

初中生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期。作为初中思想品德教师，我们要主动承担起这个责任，充分利用课堂教学，有针对性地对学生进行思想品德。

摘 要：提高小学思品教学的效果不仅是新课程改革对课堂教学的基本要求，也是培养学生形成良好素质的主要途径。在新的教学背景下，思想品德教师不仅要注重。

摘 要：小学思想品德课作为小学生德育品德培养的基础性科目，在学生的小学学习阶段起到重要的作用。小学思品课生活化教学是新课标改革内容的重要举措，是。

[摘 要]小学思品课是对学生进行系统的思想品德教育的必修课程，它是开展素质教育的必经之路。各小学思品课的教育工作者对如何开展好该课程的教学下足了。

摘 要：近年来，我国在积极进行人才培养的过程中，不仅要求人才具备较强的专业知识和技术能力，同时还应具备良好的综合素质，素质教育的重要性凸显出来，。

小学思想品德课程旨在促进学生良好品德的形成和社会性的发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为有爱心、责任心、有良好的行为习惯的社会主义合格。

这些年，“高效课堂”一词在教育界已广泛流行，甚至有泛滥之势，“高效”的模式满天飞。然而，在人们一味追求教育的“速效”时，有谁还能冷静的思考教育的。

摘要：小学教育作为教学的基础阶段，是学生今后学习和发展的基础。小学思想品德课主要是对学生的品行、德行等方面的素质进行培养，这也是素质教育的重要内。

花粉是植物成熟开花后产生的生殖物质，它和动物的精子一样，起着两性融合、繁衍后代的作用。花粉很小，根据现代科学测定，花粉的直径只有15～50微米，。

“你总得有样东西拿得出手”，这是母亲经常挂在嘴边的一句话，直到自己在求职时栽了跟头，我才彻底领悟到这句话的内涵。那天，我垂头丧气地往家走，偶遇。

Hey：涂着红指甲的手动了很久，但是纸上还是只有一个黑黑的点。我不知道要说什么，这一点挺郁闷的，到现在，我总是不知道自己要什么。说话，做事，做。