中西历史文化概要结课论文

北海，作为中国西部大开发地区唯一的国家级海洋历史文化名城，一直站在中国对外开放的最前沿，是中国走向海洋的桥头堡之一。早在1984年4月，在中国拉。

摘要：本文从海南省历史文化资源对大学生的德育功能发挥的缺憾入手，对海南省历史文化资源的特殊性和优越性进行分析，指明了海南省历史文化资源对大学生的。

摘要：牡丹江市有着非常丰富的自然资源和历史文化资源，但是就当前的现状而言，牡丹江市并没有将这些资源得以很好的利用。本文结合对牡丹江市历史文化资源。

摘 要： 旅游业已成为当今社会经济发展的重要组成部分，在一些城市县域经济发展中，甚至成为支柱性产业。但同时，旅游从业人员的历史文化修养也成为旅游。

[摘 要]地方文献反映了一个地区独有的政治、经济、文化。建立地方文献数据库是多数图书馆正在进行的特色工作。本文主要研究地方文献数据库的数字化阅读。

工业遗产改造利用最早源于艺术家及先锋建筑师的推动，一些工业建筑被改造成国际知名建筑，如伦敦泰特美术馆是建筑师将热电厂改造而成；在中国工业遗产改造。

摘 要：长汀是国家历史文化名城，地处福建西部，武夷山南麓，南与广东近邻，西与江西接壤，是闽、粤、赣三省的边陲要冲，海峡西岸经济区的重要组成部分，。

摘要：本土历史文化资源在“中国近现代史纲要”课的教学中有特别重要的意义。笔者进行多年的教学探索，积极地将本土历史文化资源融入到课堂教学和实践教学。

1916年12月，著名教育家蔡元培回国出任北京大学校长，提出了“思想自由，兼容并包”的办学思想。这一思想的提出，让北大成为当时乃至今天全国最有影。

摘 要 实践教学是《中国近现代史纲要》不可或缺的一环。如何更有效的进行实践教学一直是我们不断探讨的话题。地方近代历史文化资源是连通学生的生活世界。

本刊讯 5月9日，经过25天线上线下的积极参与，100名来自海内外的历史文化爱好者成为2017“陕西历史文化使者”评选活动百强选手。据悉，本次。

摘要：目前，我国历史文化名村仍然保有较为丰富的历史使用价值、文化价值、研究价值以及审美价值。并且，随着社会对于历史文化古村重视度的逐渐提高以及现。

一、引言中国是一个发展中的社会主义国家，其经济之所以能够以奇迹般的速度高速发展，从根源上来说，绝不仅仅是改革开放的结果，同时也是历史文化影响和。

摘 要：江山具有悠久的历史，文化资源丰富，近年来政府坚持以原真性保护、原住式开发、原特色利用确保新农村活力，努力实现“美在古村、住在古村、富在古。

摘 要：课堂教学通常由多个环节构成，包括课前预习、新课导入、课中讨论和课尾结课等，其中结课作为课堂教学的最后一个步骤，起到承上启下的作用，不仅是。

摘 要：近年来，烟台城市建设在取得成绩的同时，也面临历史文化名城保护与旧城更新的双重压力，为了维护和延续烟台城市特有风貌，规划对历史遗存丰厚的烟。

在地处偏远的广州黄埔区九龙镇，九佛第二中学早在几年前便踏入“广州市义务教育阶段特色学校”的行列，其“135”生态课堂模式不仅为广州黄埔区普通中学。

[摘 要]历史的车轮滚滚向前，我们看到了繁多的战乱、朝代的更替、人世的变迁，这其中自然少不了社会文化的进步和改变。当权统治者或统治阶级由于复杂的。

【摘要】随着社会的进步和人们对精神文化生活需求的不断提高，政府部门对地方历史文化的研究工作日益重视，因而形成了历史文化档案编研热，但在编研过程中。

散文集《光阴》是杨焕亭老师三十多年精心创作完成，长达四五十万字历史文化散文的闪亮汇集。全书24 6万字，分为5个单元组成，分别是《老土》《留下真。

摘 要：南庄村历史文化厚重，是一座名副其实的文物博物馆，更是弥足珍贵的历史文化资源，素有“三门石头街，南北两座庙，张家十八堂，阴氏一杆旗”的美誉。

[摘 要]一个好的课堂结尾，能使课堂教学实现骤然升华，具有更好的启发性和感染性，还可以起到强化持久记忆、指导正确方法、渗透健康情感、培养学科能力。

摘 要：目前，中国的城市文化遗产保护现状令人堪忧，“千城一面”的问题尤为突出。文章将针对该问题，结合荆州古城的保护情况，对地域性保护城市文化遗产。

摘 要：丝绸之路被喻为东西方文明的桥梁，开创了东西方相互寻求交流、对话，互惠互利与合作的先河。“新丝绸之路经济带”的提出，为宝鸡历史文化资源的发。

摘要：一个城市，一个乡镇，一个村庄，总是经过漫长的历史发展起来的，有着深厚的文化积淀。但是，随着时间的流逝，社会的发展，特别是村镇建设的日新月异。

摘 要：历史文化是城市文化的重要组成部分，也是民族文化的传承瑰宝。甘孜州历史文化资源丰富，在文化的开发和保护，传承和创新上甘孜州面临着诸多的问题。

摘 要：本文结合当前国际及国内文化产业与旅游业互动融合发展相关理论，探索了湖南历史文化旅游资源的开发方向，并再次基础上提出了开发文化创意体验游产。

澧县 历史文化旅游资源 开发对策澧县区位条件与社会经济环境澧县因澧水贯境而得名，至今已有1500年的历史。它地处武汉、荆州、岳阳、常德、张家。

[摘要]校本研修与教师专业发展、学科知识水平有着密切关系，在校本研修中培养教师的PCK，是教师专业发展的需要，也是当前校本研修关注的重点。因此，。

[摘 要]随着信息技术的不断发展，在社会各领域中的不断渗透，对学校文化建设也产生了重大的影响。如何合理运用信息技术推进学校文化建设，已经成为教育。

[摘 要]课堂教学中，引导学生积累基本的数学活动经验，组织开展好有效的数学活动是关键。教师应引导学生亲身经历实践和思考，使学生在反思中深化对问题。