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关于金融专业论文范文资料 与互联网环境下金融专业教学要素有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:金融专业范文 科目:硕士论文 2024-02-27

《互联网环境下金融专业教学要素》:本论文可用于金融专业论文范文参考下载,金融专业相关论文写作参考研究。

摘 要:互联网金融专业在互联网技术发展带动下出现的一个新型行业,在改变现有的融资机制和金融体制方面发挥了极大的作用,但是一个新型行业的出现,必须有与其相匹配的人员培养方式和管理、监管相关制度的配套,才能保证其在市场上正常的运行,保持旺盛的生命力.互联网金融专业在人才需求方面更多的是在中后台方面,是一个操作性强、实用性强的专业,高职院校的学生完全可以胜任相关业务.因此非常有必要针对其专业的设置进行研究.

关键词:互联网+;金融专业;教学要素;研究

一、互联网金融专业的发展背景

2015年3月5日,李克强总理在十二届全国人大三次会议政府工作报告中首次提出制定“互联网+”行动计划,“互联网+”条件下各行业发展方兴未艾.“互联网+”旨在推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与现造业、生产性服务业等的融合创新,发展壮大新兴业态,打造新的产业增长点,为大众创业、万众创新提供环境.

伴随着移动支付、社交网络、大数据和云计算等互联网信息技术的发展浪潮,以第三方支付、P2P、网络贷款及金融机构线上平台为代表的互联网金融应运而生,将对传统金融行业产生根本影响.

在互联网技术的推进下,互联网业和金融业之间的界限日渐隐约,行业融合日渐深入,已经形成新的“互联网金融”蓝海,潜力宏大.

2016年《辽宁省人民政府关于印发辽宁省积极推进“互联网+”行动实施方案的通知》中提出要促进辽宁省互联网与金融产业相融合,鼓励传统金融业依托互联网转型升级,引导互联网金融企业集聚发展,支持互联网金融基地建设,支持发展P2P网贷机构.

从辽宁省目前的情况来看,互联网金融专业人才短缺的问题非常突出,具体表现为:数量极少;人员知识结构和能力结构单一;缺乏互联网金融产品和服务的营销能力、资本运作能力和开拓创新能力等.上述现实问题使做到辽宁省互联网金融资源整合和开发力度不够,无法形成具有竞争力的互联网金融产业体系.因此,为切实解决互联网金融产业发展中的瓶颈问题、实现辽宁省互联网金融产业健康发展,亟需一大批熟悉互联网金融产业经营规则、擅长互联网金融产业市场运作、精通互联网金融资源挖掘保护和开发利用、掌握现代技术信息服务、具有创新思维的高素质人才.高素质的专业人才塑造和培养,有助于提高互联网金融产业规模化、集约化、专业化水平,实现互联网金融产业的跨越发展.

二、互联网金融专业的发展价值

互联网金融是互联网与金融相结合的新兴领域,指借助于互联网技术、移动通信技术实现资金融通、支付和信息*等业务的新兴商务模式.

互联网金融模式的出现带来了巨大的机会和挑战.一方面,对政府而言,互联网金融模式可被用于解决中小企业销售融资问题和促进民间商务模式的阳光化、规范化,更可被用来提高金融的包容水平,促进经济发展,但同时也带来了一系列监管挑战.另一方面,對业界而言,互联网金融模式会产生巨大的商业机会,但也会促成竞争格局的大变化.

三、互联网金融专业的发展目标

互联网金融注重结合国家十三五规划纲要互联网技术的开发与应用、金融领域的调控等精神,培养德、智、体全面发展,具有扎实的金融、互联网、统计、电子商务等方面的基础知识,能够运用网络技术和数理统计技术,在互联网金融行业、金融机构、金融企业、企事业单位从事运营管理、数据分析、企划、风险控制等方面工作,具备良好的专业素质和创新精神的复合型、应用性人才.

互联网金融发展迅猛,而与之对应的互联网金融核心的人才资源却不足.人才的供给已跟不上互联网金融扩张的步伐,短期内金融和互联网跨界的复合型人才更是“一将难求”.

互联网金融相比传统金融业务,具备透明度更强、参与度更高、协作性更好、中间成本更低、操作上更便捷等特点,使做到互联网金融对专业性人才的要求更高.根据专业特点,建立一套符合企业实际应用的专业人才培养方案及构建出一套完整的互联网金融专业课程体系.

四、互联网金融专业的发展意义

目前从事互联网金融产业的大多的是金融学、工商企业管理、网络工程、市场营销等专科或高职毕业生,大部分人才来自于互联网行业、传统银行业、管理和销售行业等的转行,互联网专业人才严重匮乏,这与其快速的成长和发展势头完全不匹配.因此,本着为社会服务的原则和高职院校综合服务地方经济的角度,非常有必要研究高职院校开始互联网金融专业的可行性.为顺应时展,与时俱进,我院率先走在社会需求的前列,必将有较大的发展空间.

互联网金融在互联网技术发展带动下出现的一个新型行业,在改变现有的融资机制和金融体制方面发挥了极大的作用,但是一个新型行业的出现,必须有与其相匹配的人员培养方式和管理、监管相关制度的配套,才能保证其在市场上正常的运行,保持旺盛的生命力.互联网金融专业在人才需求方面更多的是在中后台方面,是一个操作性强、实用性强的专业,高职院校的学生完全可以胜任相关业务.因此符合条件的高职院校非常有必要针对互联网金融专业的设置进行研究.

“互联网金融专业”是建立在详实的市场调研、认真的分析论证的基础之上的.互联网金融专业基于培养适应现在、将来社会经济发展需求的符合高职特点的技能型、复合型急需应用性人才,是为振兴东北老工作基地和建设国际都市大连服务的,因此,有着广阔的发展空间与前景.

参考文献:

[1]余佩颖,微信电子商务模式探讨[J].软件,2013(10):124-125.

[2]汤皋,规范互联网金融发展与监管的思考[J].金融会计.2013(12)

[3]齐赫,基于物联网技术下的金融发展策略研究[J].计算机光盘软件与应用,2014(5):41-42.

[4]谢清河,我国互联网金融发展问题研究[J].经济研究参考.2013(9)

[5]雷殷睿,网络安全技术在金融中的融合[J].计算机光盘软件与应用,2014(4):162-163.

辽宁省职业技术教育学会2017-2018年度科研规划立项课题:《“互联网+”环境下金融专业教学模式研究与实践》研究报告,课题编号【LZY17037】

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结论:互联网环境下金融专业教学要素为关于本文可作为相关专业金融专业论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文金融专业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

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