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关于德育论文范文资料 与中学生德育档案建立和管理工作探究有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:德育范文 科目:硕士论文 2024-04-13

《中学生德育档案建立和管理工作探究》:本论文为免费优秀的关于德育论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

【摘 要】随着素质教育的深入开展,近年来对于中学生德育档案管理工作的重视程度越来越高.本文从目前中学生德育档案建立与管理工作存在的问题入手,结合我校德育档案管理工作取得的成绩,提出了提高德育档案建立与管理水平的几项建议.

【关键词】中学生;德育档案管理;成长档案

良好的思想道德素质是学生综合素质的一个关键组成部分.只有正确有效的思想道德教育才能培养学生良好的人格和个性,提高学生的思想道德素质.德育工作作为学校教育工作的一个重要组成部分,已经越来越受到教育工作者的重视.尤其在新的发展阶段,青少年的思想观念和思维结构都发生了很大的变化.如何培养新时代青年,促使他们具备良好的道德素质和文化修养,对广大的教育工作者来说更是一个全新的挑战.学生德育档案工作作为德育工作的组成部分,是德育管理的重要环节,也是新时期德育工作走向规范化、科学化、系统化的历史要求,是使德育工作提高档次、促进水平的基础性工作.

一、中学生德育档案建立与管理存在的问题

在德育档案建立与管理这方面,中学的建设工作就比较缺乏.现实的情况是,很多中学老师和学生管理者因忙于事务性工作,没有真正将学生的德育考核用档案的方式加以有效的记录,阻礙了德育培养工作的发展.如何有效地实现中学生德育档案的管理成为一个紧迫的任务.现阶段我国中学生德育档案建设与管理方面主要存在以下问题:

(一)重视程度不够.长久以来我国中学教育重视学生科学文化素质的培养,对于德育教育的重视程度不足,而德育档案建立和管理工作更是长期处于空白,近年来虽然档案管理工作有了起色,但仍存在不少学校和地区的德育档案欠缺甚至缺失.学校领导层和教师对该项工作的重视程度不足是一个重要的因素.

(二)制度建设不完善.随着《档案法》的公布和实施,我国档案管理工作逐渐走向正规化和科学化的道路.但是中学的德育档案仍然是管理的薄弱环节,相关的制度建设很不健全,少数地区的中学明确了德育档案管理制度和规定,但仍有相当一部分地区对于这方面的规定是空白,没有完善的制度就不能知道具体的德育档案管理工作.

(三)德育档案利用率较低.大部分学校的德育档案只是为了应付上级检查,在日常的学生管理和教育教学工作中没有发挥应有的作用,档案的建立不单单是为了留存,更重要的是通过德育档案及时发现学生成长过程中的闪光点和缺点,及时纠正错误和不足,宣传正面典型.

二、提高德育档案建立与管理水平

(一)制定完善的德育档案管理考核细则.中学在制定德育档案管理考核细则之前,应全面调研中学生德育工作特点及应包含的内容,制定出一套适合学校学生和教师的考核细则,具体应包括以下几方面内容:思想政治素养、文体活动表现、科技创新能力、社团及社会实践活动参与程度及贡献、获奖及所受惩处内容、参加班级活动情况、其他活动等.每一个大项下应细分具体内容,并结合相应的加减分制度.

(二)建立以班级为核心的德育档案管理小组.班集体是中学生参与度最高的一个组织,包括教师在内的班级成员对于学生在校表现具有最权威的发言权,只有动员全体班级成员参与到德育档案建立与管理中来,才能将档案管理工作管理好.小组成员负责记录每天班级学生的德育表现,并提交给学生会和管理老师审核,定期举行德育档案确认和评比工作.在这一过程中突出学生自主管理模式的重要性,同时强化班主任和辅导员的考核作用.

(三)建立健全德育档案管理长效机制.明确责任,健全体制是建立健全德育档案管理工作的最主要原则,从学校层面要成立德育工作领导小组,以校长或副校长为领导小组组长,德育处、教导处和团委负责具体工作的开展,这样就可以从领导机制上保证德育档案管理工作长期有效.另一方面,加大宣传力度,克服教师和部分学生对德育工作的抵触心理,强化档案管理工作的严肃性,严禁私自修改档案内容.

在全体教职员工和全体学生的支持和参与下,我校德育档案建立和管理工作取得了较为显著的效果,有力地支持了学校德育教学方针的实施,同时*体素质得到提升,学校教育教学工作顺利开展,极大地推动了学生的综合发展.具体来看,我校在德育档案建立与管理方面总结的经验有以下几条:1.明确责任.德育档案管理需要明确责任人,我校成立了以校长为组长的德育工作领导小组,对档案建立和管理工作负责.2.学生管理.学生是德育工作的主体也是德育档案管理的记录人和参与者,必须最大程度调动学生的参与积极性.3.充分利用.档案不是单纯的纸质文档,更应该成为学生成长道路上的阶梯,我校通过建立学生和班主任成长档案,及时发现学生和班主任的优势及不足,有针对性地为其发展提出建议,从而促进其发展.在这一过程中档案管理员起着重要的作用,及时整理和分析德育档案,对于其中的闪光点和有优点进行宣传和表扬,对于教师教学及管理工作和学生日常表现的不足,及时与师生进行沟通,必要时与家长和班委共同负责改进工作的执行.

三、结语

中学生正处于成长发育的关键时期,积极向上是这一阶段的主旋律,但也存在犯错误的风险.传统的教育模式单纯重视科学文化素养的养成,未来是一个比拼综合素质的社会,德育档案的建立和管理能帮助学生树立正确的价值观和人生观,对于学生成长成才具有重要作用.

【参考文献】

[1]朱平.中学生德育档案的建立与管理[J].职教通讯, 2015(26):76-78.

[2]马晓峰.高职院校学生德育档案管理工作创新研究[J]. 兰台世界, 2013(5):40-41.

[3]姚榕生.中小学德育档案管理工作存在的问题及应采取的措施[J]. 黑龙江档案, 2013(4).

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结论:中学生德育档案建立和管理工作探究为适合不知如何写德育方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于什么是德育论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

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