原创《高中化学和大学化学知识衔接》：本论文为您写高中化学毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
摘 要：高中化学和大学化学虽然都属于同一学科,但由于学习阶段的差异及学习目标的不同,使得二者之间具有较大的区别.但其实从知识体系上来看,高中化学和大学化学在知识衔接方面具有一定的关联性.如何做好大学和高中教学的衔接工作是非常重要的命题,高中学习的多是基础知识,大学则更注重学生自主探究能力的培养.因此,教师应该多措并举,实现两个不同阶段化学知识的有效衔接.
关键词：高中化学；大学化学；知识衔接
中图分类号：G633.8 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）02-0197-01
高中化学是大学化学的基础,大学化学是高中化学的升华,两者之间存在着较大的差异性.在教学实践中,教师应该精准把握两个不同阶段的差异和区别,运用科学的衔接方法,有效实现知识的有效衔接.高中化学的教学方法以注重学生的基础素养优化为目标,旨在提升学生的化学知识储备,通过题海战术来全面优化学生的基础素养.但大学化学则更加侧重学生学习能力的培养和升华,更加侧重学生的化学应用能力和实践能力.在大学化学的教学实践中,若无法有效衔接高中化学,那无异于"另起炉灶",但由于两者之间的教学内容跨度太大,学生无法适应大学的化学教学,很难提升大学化学的学习质量.
1.高中化学和大学化学的区别分析
高中化学相对比较简单和基础,大学化学则较为系统和全面.由于两者之间存在较大的差异,若在大学化学教学实践中,难以实现两者之间的衔接,将直接影响大学化学的整体教学质量,也影响大学生的化学学习.那么高中化学和大学化学之间的区别是什么呢?首先,培养目标的差异.大学化学旨在培养化学应用型人才,所以化学教学更加深入和专业,可能涉及诸多专业领域的化学知识.但高中化学则侧重于夯实学生的化学基础,同时学习者未来也不一定会从事化学岗位,而是一种广泛意义上化学素养的培养.其次,教材的差异.大学化学和高中化学之间在教材方面并没有一定的系统性和连贯性,二者之间很大一部分内容是重叠的.这使得一些步入大学校园的化学专业学生,在学习化学知识时,无法得到启发和提升,无法提振学习兴趣,久而久之就容易出现学习精力不集中,学习兴趣不高等问题.再次,教学内容方面的差异.高中化学以化学理论知识为主,重点在于优化学生的化学认知能力,丰富学生的化学知识储备.受授课课时、教学提纲等影响,教师很难同步开展丰富多彩的实验教学,这使得大部分高中生的理论素养高、实践能力低.大学化学则更加侧重于培养学生的实践能力,所以在教学内容上以化学实验和自主探究项目等为主.大学化学和其他学科有紧密的联系,不少知识都是相互关联的,最主要的是和能源、材料以及环境等学科知识有关.最后,教学方法的差异.高中化学教学受应试教育的影响比较大,在教学实践中教师往往鼓励学生大量做题,通过做题来总结规律,通过做题来巩固知识.大学化学教学更加强调学生积极思考和创新,学生拥有充裕的时间来进行自学和自考.特别像化学专业的学生计划考本专业的研究生,整个"备战环节"基本都依靠学生自学.
2.高中化学和大学化学知识衔接的方法研究
2.1 精编教材.在探讨高中化学和大学化学知识衔接时,一般主要侧重于后者,这主要是因为大学化学的教材并不固定,学校可以结合学生特点及教学需求来实现校本一体化.为解决大学化学教学内容和高中化学的重合性,应该在大学化学教材编订中,科学编订教材内容.在大学化学教材中,可以涉及一些总结概括类的高中化学知识,以供学生巩固和复习.同时,在大学化学教材的编订过程中,要结合高中化学的不足和薄弱环节进行针对性地改善和升华,让学生理解教材中所讲解的内容,明确学习目标,掌握学习方法,更好地开展自主学习.
2.2 创新教学内容.在高中化学和大学化学知识的有效衔接中,大学化学应该积极创新教学内容,不断调整考核和评价方式,鼓励和培养学生的自学能力.一方面,在化学内容的选择上,应该紧密结合科学的素材,实现合理化的内容延伸和拓展,有效提升教学的针对性.另一方面,在教学实践中,还应该科学选择教学内容,有效提升教学的质量.以高中化学的内容为引子,以大学化学的培养目标为方向,科学合理的升华教学内容,不断巩固和完善学生的化学认知能力.
2.3 培育科学的学习方法.在高中阶段,学生对于化学知识的学习更多是考试的压力及教师的监督指导,学生哪怕不主动,也会按部就班的跟着教师的节奏走.但大学教育是相对开放且宽松的,在大學化学的学习中更多依靠学生的主观能动性和积极自觉性.因此,大学化学教师应该着重激发学生自主学习的 ,不断提升学生的化学学习能力,全面优化学生的化学应用能力.
3.结论：
高中化学和大学化学具有显著的差异和区别,在高中化学和大学化学的知识衔接中,应该明确两者在教学内容、教学方法等方面的差异,通过修订教材、创新教学内容、优化学习方法等来实现知识的有效衔接.
参考文献：
[1] 刘松艳,王宝珍,金爽,大学化学教学和高中化学教学的衔接[J],内蒙古民族大学学报（自然汉文版）,2010,25（3）：274-276.
[2] 朱娱,大学化学教学和高中化学教学的衔接浅析[J],黑龙江教育：综合版,2014（11）：7-8.
高中化学论文参考资料：
结论：高中化学和大学化学知识衔接为适合不知如何写高中化学方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于化学高中知识点汇总论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
