原创《传播学角度二胎时代》：此文是一篇传播学论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
摘 要：综艺节目《二胎时代》于2016年1月1日在北京卫视开播,4月8日收官,共播出十三期,其首播在C 全国网中收视率达到1.02,并被赞开启了新时代情感共鸣节目先河.本文以美国传播学家拉斯韦尔的“5W模式”为理论基点,从传播学角度对节目的传播过程进行解析,使其能够为今后综艺节目的创新带来更好的启示.
关键词：“5W模式”；传播学；《二胎时代》
日前,新闻出版 下发了《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的通知》.通知要求：严格控制未成年人参和真人秀节目,不得借真人秀节目炒作包装明星,也不得在娱乐访谈、娱乐报道等节目中宣传炒作明星子女,防止包装造“星”,一夜成名.这一要求和2015年发布的《关于加强真人秀节目管理的通知》相比,前者从原则上不再允许制作播出明星子女参和的真人秀节目.通知发出后,《爸爸去哪儿》、《爸爸回来了》以及刚收官不久的《二胎时代》成了人们热议的话题,和《爸爸去哪儿》、《爸爸回来了》不同,《二胎时代》还是有很多闪光点值得我们去学习.
一、依托政策热点获观众点赞
2015年10月, 全会公报允许普遍二孩政策.2016年1月1日,国家“全面二孩”政策正式执行.从双独二孩到单独二孩再到全面二孩,国家逐步放宽生育二孩的政策标准,这意味着将有更多的家庭迈入“二孩时代”.为了能给考虑生育二孩的家庭解答疑惑,在这样的一个人口政策改变和家庭结构转变的大背景下,综艺节目《二胎时代》于2016年1月1日正式在北京卫视上映,每周五晚21：08更新,每期约80分钟.
该节目作为国内首档结合“二胎政策”的综艺节目,以宝贝入住独子明星家庭的形式来展现二胎时代下父母和孩子在相处过程中将要面对的问题和正确的解决方式.节目组通过跟拍从全国选出的四位萌娃作为明星家庭的“二宝”在入住明星家庭后给家庭带来的变化,向受众展现独子家庭在面对突然多出来的“二宝”时的反应和表现,从而给已经或即将有二孩的家庭一个参考.和我国其他亲子类节目不同的是,该节目不仅展现了明星如何和孩子相处,孩子之间如何沟通,还展现了父母和上一辈人两代人之间,在教育孩子的观念和生活习惯上的碰撞.除此之外,每期节目中还会插播一两个普通二胎家庭的生活状态和父母养育二孩的一些心得,从而使节目更贴近普通百姓的生活,更接地气.
二、从传播学角度对《二胎时代》的解析
《二胎时代》在短时间内取得了较高的收视和点击率以及不同凡响的收视效果,其从节目定位、选题、策划、制作再到播出,是传播过程中“5W模式”的典型再现.
(一)传播者
在整个《二胎时代》节目中,导演组、玩具配音员和四个明星家庭及几组普通家庭多方位联动,成为整个活动的传播者.传播者作为整个传播活动的发起人,是传播过程中信息的发出者,担负着对信息进行搜集、筛选、传播的职责,因此也被称为传播把关人.传播学家Scheufele和Ghanem曾指出,传播者通过新闻设置和议程选择,站在自己的立场和视角上对信息、观点、事件、人群进行筛选过滤和传播,并且吸引公众对它们加以关注,因此他们很大程度上决定着受众对世界的认识和理解.①在《二胎时代》的节目里,导演组、玩具配音员和四个明星家庭及几组普通家庭都扮演了整个传播过程中的第一个环节——传播者的角色,同是传播者,但是在节目中他们各自发挥着不同且不可替代的作用.
1、导演组.作为传播把关人之一,导演组在整个传播过程中主要负责节目的策划、嘉宾的选择以及对节目素材的筛选.北京卫视的《二胎时代》之所以一播出就获得较高的收视率和人气,这和导演组的选题和策划有密不可分的联系.2015年是综艺节目井喷的一年,继《爸爸去哪》之后,各类亲情类互动节目也是层出不穷.在这种亲情节目泛滥,而受众吸引力下降的情况下,导演组抓住了“二胎政策”出台将给独子家庭带来很多变化的这个热点,使得该节目和时下的众多亲情类综艺节目有明显不同,《二胎时代》不单单是亲情类综艺节目,准确的来说是一档观察式的节目.和《爸爸去哪》不同,在拍摄期间,工作人员不会做人为干涉,所有的环节安排都是基于明星家庭原本的生活方式来进行的,这档节目更加侧重于真实展现参和者的情感,尽可能的全方位的向观众展现参和者最真实的状态.节目记录了明星家庭在面对突然多出来的“二宝”时的反应和表现,通过彼此之间的情感互动,见证他们从陌生到熟悉,从矛盾不断到和谐相处的过程.这就使得该节目既有娱乐性又具有教育意义,更适合想要二胎和已经有二胎家庭的父母和孩子观看,因此该节目在一上映就受到观众们的青睐.
2.玩具配音员.
节目中,孩子在结束一天和家人的相处之后,有一个和玩具互动交流的环节,这个环节的设置是整个节目中的创新点和亮点,也是和其他亲子类节目《爸爸去哪儿》《爸爸回来了》等很大的不同之处.孩子跟玩具做朋友,很多不愿意吐露的感情和心理话都会在和玩具独处的时候说出来,所以,在这个过程中,玩具配音员对孩子所提出的问题和引导十分重要.配音员会根据当天孩子面对矛盾冲突的表现时所看到的问题去询问孩子的感受和想法,通过这种方式让家长了解孩子对家长处理某件事情的看法,同时,这一环节的设置有利于家长对自己的行为进行反思,使家长明白在今后的相处中如何对孩子进行教育和沟通.观众在观看的过程中也会和节目中的明星爸妈一起受到教育和启发.
3.四个明星家庭及几个普通家庭.
参加《二胎时代》的四个明星家庭是节目传播的核心传播因素.参加该节目的明星夫妇有王斑曹颖夫妇、杨威杨云夫妇、潘长江和女儿潘阳、夏克立黄嘉千夫妇及其他们的孩子和分住在每个家庭的“二宝”.这些明星夫妇均是演艺界及体育界知名明星,因其知名度和观众的偷窥和猎奇心理,受到了观众的极大关注.和《爸爸去哪》、《爸爸回来了》不同,《二胎时代》每期节目中还对两个或三个普通的二胎家庭进行跟踪拍摄和采访,观众不仅可以看到明星家庭是如何处理二孩的问题,还能够看到其他普通家庭在教育二孩或多个孩子之间的问题,拉近观众和节目之间的距离,进一步增加了节目的可看性.
传播学论文参考资料：
结论：传播学角度二胎时代为关于本文可作为传播学方面的大学硕士与本科毕业论文传播学学什么论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
