原创《从双选会看学生就业能力的培养策略》：本论文为您写学生就业毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
从平时学生的日常管理以及跟学生进行沟通交流、联系到到用人单位对学生综合素质要求不断提高,从多角度思考和分析总结后提出如何培养学生就业能力的一些举措.
随着双选会的临近,毕业求职又是每个学子面临的一大考验.近两年来,随着经济增长减缓、医院用人接近饱和状态,面对庞大阵容的高校毕业,用人单位对人才提出更为苛刻的要求,在激烈的就业竞争中,毕业大学生的就业问题越来越严峻,每一位毕业生都希望顺利签约到如意的单位.我校地处西南边陲地区,是典型老、少、边、远、偏的经济发展滞后之地,学校生源绝大多数都是来自边远山区,部分还是贫困建档立卡户.先天家庭的条件限制、教育观念和学生的学习、择业观念都比较陈旧.导致了学生的整体综合素质相对偏低,尤其是占护理学院人数比例过半的护理大专生.这些实际情况也凸显了当下我院护理专科学生的就业形势不容乐观.在这样的环境中,如何充分利用短暂的校园时光、社会实践和到实习点医院学习的时间,有意识加強学习能力和锻炼她们应对工作、面对生活的态度,全方位提高她们的就业竞争力,让她们尽可能地实现自己的就业目标.而我们可以通过双选会用人单位的需求检验学生的就业能力和审视我们的管理方法,以期促进对人才培养的改善.以下是自身从事班主任工作两年多来,平时和学生沟通交流、对学生进行日常管理和接触到用人单位对学生考核等多角度思考和分析总结后,对于如何培养学生就业能力、提升核心竞争力一些心得.
1、了解学生,做学生的知心领路人.从学生入学开始,我们就要尽快掌握学生的思想、家庭、学习观念等资料.只有在了解学生的基础上,才能更好的因材施教.因此,我们在接触学生之初,就应该尽可能记住学生的名字、生源地、特点、兴趣之类等,同时注重家庭电话访谈和学生间的沟通,从侧门来了解学生更多的信息.如有必要或条件允许,我们可以选择实地家访进一步探知学生的境况,这些工作可以为我们日后的学生管理工作带来很多的便利.
2、要学会适应 ：用麻雀虽小,却也是五脏俱全来形容右医最贴切不过了.很多同学来到右医,发现与想象中的塔差别很大,和其他学校的同学相比起来心里落差尽很大,对专业不感兴趣、对生活不满和对自己要求放松等现象就会产生.这就要求我们及时给以辅导,以坦然的心态面对大学生活的每一天,从另外的角度来说,在今后的毕业工作中,也有些工作地方不像城市、社区有诸多的资源便利,若能在各方面资源极其匮乏的情况下还能学得更好那也是一种进步,也算是一种人生经历和给自己的大学生活增添光彩.因此,让他们尽快转变思想态度,以良好的心态适应面前的一切,及时融入到快节奏的学习和生活.
3、学会合作,树立服务意识：当今社会生活中,我们不仅要树立强烈的合作意识,增强“团队精神”,而且也要树立服务意识,培养合作共创、服务共享的工作方法.除了平时对学生进行集体意识的灌输外,在进行班团干的竞选后的班集体活动中,通过分工协作、项目任务、集体调研、选派PPT汇报等工作形式让同学有机会锻炼和提高自己的组织管理能力.在合作的过程中,我们可以有意识的强调和培养班团干为大家服务的精神.因为毕业后的工作中,每个从业者都会不同程度地参与到团队建设和服务工作.现在许多用人单位在进行招聘时,除了专业能力外很关键的是学生是否有愿意学习和以他人合作共赢的团队精神.而且在参加学校各种形式的活动中,学生可以寻找到自己的特长,比如气排球、文艺表演、会议主持等都可以为自己的面试加分.而我们护理专业的学生绝大大多数都是女生,不敢主动担当班团干的职责,很多同学更在意的是自己的身高和颜值,个别人认为学生干部只是讨好老师和传达学校命令而已,因没有班级或者社团管理工作经历而导致求职面试时又占被动局面.
4、培养向优秀学习,扩大学生社交范围.培养良好的人际交往能力对大学生的思想、学习、生活和工作,对大学生的成长成才十分重要,而在校期间扩大社交范围,除了能认识到更多有共同兴趣爱好的不同专业背景的朋友外,还可以在交往中向优秀的同龄人学习成功的学习、护理临床经验.所谓“三分治,七分护”,就是说明了护理工作是一种贴心的交流和服务工作,护理过程就是交际的延续,只有患者在心情愉快的情形下接受治疗,才更容易康复.
5、培养学生学会表达,展现实力：因招聘面试是一个短暂的过程,而且还是以组的形式进行,因此恰如其分的语言表达能力是展现自己能力的关键,在有限的时间里,用人单位更是注重通过学生口头表达来检验学生的心理素质和临场应变能力,而学生应对问题的印象也是决定是否录取的关键.因此在平时除了在撰写求职材料上下功夫外,还必须模拟面试的场景或者课堂进行口头表达锻炼和展示自己,才不会发生怯场的情况.
6、培养学生学会合理定位,加强实践操作能力：正如学校要培养“下得去、留得住、用得上”的实用型人才观一样,我们学生也应该根据学校的就业总结和自己所学给自己拟定一个合理的就业区间,只有对自己有了全面的了解和定位,在求职面试中才会有针对性的选择和关注用人单位,获取更多有利就业信息和进行择业决策.同时一些条件相对艰苦的用人单位也希望毕业生到基层后能静下心来为单位踏实工作,避免毕业生三心二意留不住.而实践操作能力是从业者必备的基础能力,现在医院招聘护理专业毕业生的时候,一般都要经过两个环节：面试和操作考试.这要求学生必须具备很强的临床护理动手能力,因此在平常的见习课或者到医院实习的时候,就应该严格教育学生充分抓住实体操作机会,全面锻炼和提高自己的实践操作能力,这无形中也提升了护理学生对专业的热爱和对工作就业增加信心.
7、培养创新思维,拓展学习能力：创新能力是体现一个人综合素质的高低,当代大学生不乏创新的精神,若能结合本专业特点进行科研创新,拓宽学习范围和有独到的研究见解,比如有参加过某个科研攻关项目工作、论文写作或者有发明专利等知识产权的学习经历,用人单位更是愿意录用这些既能工作,又可以在工作岗位上进行科研的优秀型人才.因此学校制定的“早接触临床、早接触科研、早接触社会”的三早方案、大学生创新项目计划以及导师制的实施等都是很好的激励教学模式.
护理专业的学生在校时间短,学习任务相对多、时间紧迫.这需要我们随时随地教育,协助做好思想教育、学习生活、就业规划等各项工作,才能让学生更加自信地面对今后的学习和工作.
（作者单位：右江民族医学院）
学生就业论文参考资料：
结论：从双选会看学生就业能力的培养策略为关于学生就业方面的论文题目、论文提纲、学生就业论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
