原创《当前人文社科类大学生的创业问题与出路》：本论文可用于人文社科论文范文参考下载，人文社科相关论文写作参考研究。
摘 要：人文社科类专业因其学科特性,对大学生创业能力的培养提出了很高的要求.本文主要从多个方面,对人文社科类大学生的创业问题进行分析,并提出具体解决方法,为其未来发展及创业提供出路.
关键词：人文社科 大学生 创业问题
近年,大学生创业现象越来越普遍.高校也愈发关注人文社科类大学生的创业问题及其未来出路.然而,开展实际工作时,却不尽如人意.针对这一现状,教育部门启动大学生创业训练计划,为人文社科类大学生提供多元创业选择,使其未来职业发展前景更加广阔.
一、当前人文社科类大学生的创业问题
(一)过度强调显性知识
当前,人文社科类专业倾向于培养学生的技能,往往忽略隐形知识教授.而学生对创业的理解也过于浅显,仅仅停留在公司创办和资金筹集方面.部分大学生在创业过程中也认识到了知识、创新的重要性,但是并没有结合人文社科类专业特点,从文化、创新、法律服务等多方面,对创业中遇到的各类问题及相关情况等进行梳理.
(二)培养体制过于固化
不同个体对创业教育的看法存在差别.现如今,很多学者致力于大学生创业问题研究,为人文社科类大学生创业提供了理论和实践指导.但研究过程却过于泛化,没有人文社科类的专业研究.无论是研究成果,还是研究过程,都存在很多共性,很少考量高校人文社科类专业实际发展情况,致使创业方法和创业模式都无法满足实际诉求.
(三)創业内容选择流于形式
高校会开设一些大学生创业课程,但大都空喊口号,过于形式化.初期选择和申报创业项目时名目繁多,后期真正进入创业阶段却又存在敷衍情况.项目刚开始不久,大学生们往往比较积极,但是随着项目周期越来越长,很多大学生都失去了耐心,参与过程特别被动.这些问题在人文社科专业表现做到尤为明显.根源在于大学生在创业过程中缺乏引导,不能持续保持积极性,开展社会实践过程中,并未充分考量个人发展,致使自身创业能力无法被培养.
二、人文社科类大学生创业出路
(一)选择适合自己的行业
人文社科类专业强调学生的社会性培养,应以此为依据,针对性地进行行业和项目选择,尝试在服务业或现代服务业中寻求出路.服务业范畴广,涵盖的内容很多.例如,饮食、旅游、销售、租赁等.而现代服务业包含科技、教育、物流、文娱等方方面面.除此之外,还有设计、翻译、律师、婚庆等诸多智力服务业的内容.大学生在创业过程中,要充分挖掘人文社科类学科的特性,从多个方面,对服务行业进行探索,了解它的相关规律,并结合在学校学到的知识和专业课内容,进行不断尝试,选出一条适合自己的路子,钻研探索.
(二)采取多种创业途径和方法
创业是一件非常困难的事情,尤其是对很多初出茅庐的大学生.但是,大学生的知识结构、专业背景、性格特征等决定了他们可塑性极强,而且在这方面非常有潜力.
首先,创业是一种团体性工作,需要各类人才相互配合.人文社科类大学生要结合自身的专业优势,与他人进行合作,使团队中既有营销人才和管理人才,又要有技术人才.通过互补关系,形成完善的创业结构.具体实践中,可根据个体优势及差异,进行分工,使其分属研发、管理、营销等不同部门.这既是一个相互合作的过程,又是一个取长补短的过程,形成的合力是不可估量的.该工作不是简简单单就能够实现的,大学生在参与过程中应具备团队意识和协调能力.
其次,人文社科类大学生应尝试加盟连锁类经营模式.从大学生现有资源来看,特许加盟更适宜.借助加盟可享有已有的品牌优势,渠道和技术也将会更加简单.其不仅能够在很多方面规避创业风险,而且在成本和货源方面也很有优势,信息来源也很广.大学生在经济和经验方面很受限,很难在激烈的市场竞争中站稳脚跟.倘若依托口碑和实力都比较好的经营商,获得成功的几率也会加大很多.
(三)在实践中不断积累经验
人文社科类大学生毕业之后,在创业选择方面会存在诸多问题和风险.其不应操之过急,而是在不断的实践中一步步整合资源,积累经验,在循序渐进的过程中做好创业准备.
首先,刚毕业的大学生年龄很小,尽管掌握了很多专业知识,但经验不足.假使毕业初期就从整体上统筹创业活动有点不切实际.因而,可尝试分解创业活动,从某个自己擅长的部分切入,单负责一个板块的工作.在实践中不断积累经验,再进行能力延伸,逐渐培养立体性、全面性的创业能力.
其次,先涉足自己熟知的领域,再延伸到陌生领域.人文社科类大学生普遍具备很好的交际能力,他们在上学期间会选择做一些校园*类的工作.例如,考研*、化妆品*等,对消费人群的定位也很清晰.倘若毕业之后,这类学生选择在校园周边创业,从自己熟悉的环境中,挑选目标客户,将会非常具备优势,很容易成功.这期间再不断积累其他经验,尝试行业延伸.
第三,大学生创业不是一蹴而就的,其是一个循序渐进的过程.人文社科类大学生在校期间就应该结合自身的性格、专业特点,对自我有一个清晰的定位,然后进行创业探索,确保毕业之后在创业方面更加从容.创业准备阶段需要经历一个漫长的周期,它是大学生创业成功与否的先决条件.教师和学生都应通过多种途径,做好该环节的准备工作,使大学生在创业过程中少一些阻碍,多一些出路.
三、结语
大学生创业在当下社会中已是司空见惯.学校应结合人文社科类专业特点及学生情况,制定系统的理论和实践课程,对大学生进行就业指导,使其对自身有一个明确的定位,继而进行行业选择.同时,大学生也应该努力学习专业知识,不断参与到社会实践中,积累经验,选择适合自己的行业,选择多种创业方式和途径,有针对性地规避创业过程中的奉献,用吃苦耐劳的精神、睿智的眼光、极强的决断力在激烈的市场竞争中寻求出路,为自己赢做到一片大好前程.
参考文献：
[1]沈月娥,杨松明.人文社科专业大学生创新创业能力培养的思考[J].教育与职业,2015,（14）.
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[3]欧阳霞,谢晓晖.人文社科专业大学生创新创业能力培养的研究[J].财讯,2016,（29）.
（作者单位：广西中医药大学）
人文社科论文参考资料：
结论：当前人文社科类大学生的创业问题与出路为关于人文社科方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关人文社科论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
