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关于人际交往论文范文资料 与大学生人际交往费用影响因素有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:人际交往范文 科目:职称论文 2024-01-26

《大学生人际交往费用影响因素》:本文关于人际交往论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

摘 要:近年来大学生人际交往问题倍受关注, 国内学者对这一方面进行了许多研究.大学生正处于青春期向成年期的过渡阶段,在这一关键时期,他们在心理上往往有很多的彷徨和不适,因此是否能够很好地进行人际交往活动对于他们来说至关重要.在人际交往活动中的花费与其能否很好地与人交往密切相关,也成为值做到关注的问题,因此本文试图研究大学生在人际交往费用的影响因素,企图发现其中的规律.

关键词:大学生;人际交往;消费

1 研究背景

人际交往是指人们为了相互传递信息、交换意见、表达情感和需要的目的,运用语言、行为等方式而进行的人及联系和人及接触的过程.近年来大学生人际交往问题倍受关注, 国内学者对这些方面进行了许多研究, 熊玉坤提出“大学生能否妥善处理好人际交往的问题, 直接关系到大学生的学习生活质量” [1].温海芳认为“良好的人际交往是学生个性全面和谐发展的必要条件, 也是其获得知识, 开创事业, 更好地适应社会的可靠保证.提高学生的交往能力和水平, 是素质教育的重要内容之一.”[2]郝唯茂也指出:“人际交往是现代人才的重要素质.人的社会化需要人际交往;人的健康心理需要人际交往;人的事业成功需要人际交往[3].

而大学生人际关系可以被定义为:大学生在日常的生活和学习过程中,为了满足自身生存和发展的需要,通过一定的交往媒介而与他人建立和发展起来的、以心理关系为主的一种显在的社会关系.就目前国内外的研究成果来看,在大学生人际交往现状分析方面,大学生人际交往的特点、范围、内容、功能、意义及影响因素、基本理论等问题的研究较多,也较深入,但对于新经济时代、信息时代、网络时代条件下大学生人际交往中的所花费的费用等方面的研究则较少.大学生正处于青春期向成年期的过渡阶段,在这一关键时期,他们在心理上往往有很多的彷徨和不适,因此是否能够很好地进行人际交往活动对于他们来说至关重要.在人际交往活动中的花费与其能否很好地与人交往密切相关,也成为值做到关注的问题,因此本文试图研究大学生在人际交往费用的影响因素,企图发现其中的规律.

2 研究方法

2.1数据来源与样本特征.本文的数据来自北京某“211”高校2013年的“金钥匙”问卷调查数据库.本调查对北京某高校的本科一年级至本科四年级的學生进行.调查严格按照随机抽样的原则抽取调查对象,并排除了时间因素的影响.学校通过学生工作部获得该校所有全日制本科生名单,名单中包含学生的姓名、年级、专业等各类信息,然后根据此份名单使用简单随机抽样的方法抽取受访者.问卷采用集中填写,现场回收的方法收集.本调查2013 年获得有效问卷1102 份,调查的样本各种特征都符合高等院校的特点,因此该样本具有较强的代表性.

2.2研究变量:

2.2.1 因变量.“金钥匙”问卷中要求学生填写上个月各种消费总额以及其中人际交往费用、伙食费、上网费和通讯费等等,而本研究因变量是学生的月人际交往费用,即北京某高校本科生一个月花费在人际交往上的费用,例如赠送他人礼物与他人外出聚餐等.

2.2.2自变量.在大学生人际交往费用的研究中,不同学者根据研究重点选择不同的自变量,最常见的自变量包括性别、专业、生源地、家庭经济状况等变量,还有的研究涉及到一些主观类的因素的问题.本研究根据“金钥匙”问卷的全面性,选择了以下几个自变量:(1) 高校学生自身基本情况.包括性别、政治面貌、年级.这里政治面貌被分为四种:党员、共青团员、共青团员、党派.(2) 高校学生家庭基本情况.包括调档前来源地、家庭经济条件在当地的水平.来源地分为在城市和县城、乡镇、村庄,家庭经济条件分为上游水平、中上水平、中等水平、中下水平、下游水平5 个等级.

2.2.3统计模型.本文的数据分析主要包括方差分析和列联分析.

3 结果分析与主要发现

3.1 大学生人际交往费用基本情况

2013年某大学本科生月平均人际交往费用为193.22元(标准差为622.61元).以95%的把握推断,本科生月平均人际交往费用均值在156.30-230.14元之间.由上可见,2013年某大学本科生月平均人际交往费用在200元左右,但是标准差较大,说明数据比较分散,本科生在人际交往上花费的金额差异较大.可能是有的本科生人际交往能力比较强注重与他人的人际关系并在这方面花费较多,有的本科生专注学习较少参加此类活动所以花费较少.

3.2年级和政治面貌对大学生人际交往费用影响的方差分析.为了使数据接近正态分布,我们将本科生月人际交往费取对数.4个年级总体方差相等,满足方差分析前提条件.如表1,方差分析结果显示,四个年级本科生月人际交往费有显著性差异,F(3,923)等于7.35,p等于0<0.05.四个年级本科生月人际交往费有显著性差异,差异体现在本科二年级与三年级不存在显著差异(p=0.37),本科三年级和本科四年级学生存在边缘显著差异(p=0.069),其它类别两两之间均存在显著差异.

可能是由于大一新生刚刚结束高考,步入向往已久的大学生活,他们的人际关系也随之发生很大的变化.他们脱离了对父母的完全依赖,从以学习为主到被要求培养各种能力成为一个独立的人,其中很重要的一种能力就是人际交往能力,他们需要与同学建立新的人际关系,因此在人际交往上的花费肯定会与已经度过了一年以上大学生活的其他年级学生有很大差异.如果说大一是本科生从高中到大学的适应阶段,大一学生要建立新的人际关系,而在大二和大三大部分本科生已经建立了比较稳定的人际关系,而进入四年级,大学生活即将结束许多本科生开始实习和找工作,为毕业以后踏入社会做准备,所以人际交往费用也明显高于其他三个年级.四个年级的人际交往费用均值逐年上升,说明本科生逐步适应了大学生活,人际交往活动增多,所以人际交往费用也逐年增加.

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结论:大学生人际交往费用影响因素为关于本文可作为人际交往方面的大学硕士与本科毕业论文人际交往论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

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