数学教师职称论文

【摘要】笔者为了比较专家级小学数学教师与一般小学数学教师在数学学科教学知识方面的异同，采用了调查问卷的方式，了解到了三十多名数学教师（其中包括专。

中图分类号：G633 6 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）01-0130-01在新课程观的引导下。课程设计更加突出“以。

【摘要】在课改的今天，农村初中数学教师的教学能力直接关系农村数学教学质量的提高。从总体来看，农村初中数学教师教学存在教学简单化、程序化和教学完整。

【摘要】在新课改的推行之下，课堂教学有了新的标准，而对课堂提问技能的水平也提出了更高的要求，特别是对于小学数学来说。小学生的各项思维处于培养的黄。

春去秋来，现在的高二315班是我带的第四届文科班了，新课即将上完，以后我们将有一年多的时间复习，这几天我在想如果学生学习兴趣得不到提高，学习信心。

诱发学习兴趣就是根据学生的心理特征，利用数学知识的魅力，激发起学生对所学知识的兴趣，调动起学生学习的积极性和主动性。一、通过直观教学，激发学生。

新课程改革的核心是以学生的发展为本，主动参与，合作交流，注重思维，探索创新。而语言是沟通与理解的载体，人们借助语言，对事物进行抽象、概括，又借助。

目前，国内的幼儿园教师在职培训大多采取大规模集中培训的方式，在短短的一两周时间内，成百上千人集结一地，聆听专家报告、观摩优质幼儿园。在这样的培训。

《小学数学课程标准》建议教师“让学生在现实情境中体验和理解数学”，可见在体验中感悟数学知识是学生掌握数学知识和技能的重要途径。作为数学教师要为学。

摘 要：在新课程理念的感召下，数学课堂教学发生了深刻性变革，有效的课堂教学正逐渐成为教育教学的焦点。但由于我们的新课改实施的时间还不长，有些教师。

摘 要：复习是提高学习成绩的一种有效途径，复习效率的高低会直接影响学生知识结构的形成和素质的提高。但是，复习课对学生没有吸引力，也缺少师生之间的。

在大力度推行新课程标、深入进行教学改革的今天，如何按照国家颁布的《数学课程标准》树立新的教学理念，突破过时的传统教法，取得预期的教学效果，对初中。

在数学教学中，概念课往往上得冰冷无味、直板缺乏生机；学生没有通过对大量事物的感知、分析、理解而抽象出概念，只能用死记硬背的方式进行装载，自然少了。

摘 要：师范生的实践教学在培养师范生的教学技能过程中起着非常重要的作用，特别对于卓越数学教师，在原有实践教学的基础上，更应该加强实践性的训练，深。

中图分类号：G623 5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）10-0212-01新课程改革给教师和学生带来了巨大的变化，这种。

【摘 要】激发学生的学习兴趣，是提高教学效率，保证提高学生学习能力的重要前提。所以教师在开展教学的过程中，应该紧密联系生活实际，激发学生的学习兴。

【摘 要】 现在，部分农村小学的数学教学与城镇比起来，存在不小的差距，这与学校的硬件建设、家庭教育、孩子的基础、教师的素质等各方面有关系。作为一。

摘 要：通过对两位高中数学学科带头人有关异面直线所成的角的概念教学研究发现，有的教师对于定义性概念教学，存在不适应的问题，没有整体把握概念形成的。

摘 要：数学教师的语言艺术与课堂教学效果有密切的关系。我们保持自己语言规范性，可开启学生的心智、陶冶学生的情操，创造出生动活泼的课堂教学气氛。数。

语言是教学思想的直接体现，是教师使用最广泛、最基本的信息载体。数学课堂教学过程就是数学知识的传递过程。在整个课堂教学过程中，数学知识的传递、学生。

学生在数学学习的过程中，获得的情感体验一方面来自于学生本身，另一方面来自于数学教师。优秀的数学教师后面都有一批追随者，他们崇尚老师的人格、赞赏老。

摘 要：小学数学教师在开展教学活动时，要精密结合数学科目的特点，并在此基础上展开具体的教学实践活动。数学作为一门抽象性较强的学科，在其理论来源方。

〔摘要〕采用感知到的教师支持量表、学习投入量表和内部动机量表对四所中学的学生开展问卷调查，考察中国文化背景下中学生感知到的教师支持与学习投入的关。

小学数学教学中，启动集体备课模式，要避免“走形式”的现象出现，更要避免照搬照抄情况出现。集体备课不只是要求内容和形式的统一，更要统一教学思想，统。

在应试教育向素质教育转轨的过程中，教育教学的目标是培养具有开拓性、创造性的人才，这就要求在数学教学中必须对学生进行创造性思维的培养。培养学生能力。

随着社会的进步和发展，就业的压力越来越大。以数学教师为例，很多备受关注的教师都在努力工作，并对工作负责。但是，在职业发展中，部分数学教师缺乏正确。

摘 要：利用多元统计分析中的主成分分析方法，借助SPSS软件，对北京信息职业技术学院数学教师教学质量的测评数据进行综合分析，将20项评价指标以9。

摘 要：高中数学知识较其他学科知识更抽象，逻辑思维更严谨，因此研究高中数学教师知识素养对提高教学质量有十分重要的意义。本文从科学文化知识、数学学。

摘要：“国家治理体系和治理能力现代化”是党的十八届三中全会确立的一种新的政治理念和全面深化改革的总目标，它最显著的特征是治理主体多元化，形成多元。

摘要：推进农村土地流转是十七届三中全会提出的促进农村经济社会发展，保障农民合法权益的重要举措。湖南省衡阳市自2013年推行“一流转五服务”以来，。

摘要：刘少奇创造性转化传统文化的贡献有非常重要的独创之处。在《论共产党员的修养》中，他较早地深化和推进了中国共产党人对中国传统道德文化与个人修养。