小学生自主管理论文

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  • 【摘要】21世纪,是一个更加强调“自我教育,终身学习”的时代。随着社会对其成员个体素质的要求越来越高,提高学生综合素质、培养全面发展人才已成为学。

  • 中图分类号:G635 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2016)01-0170-01苏霍姆林斯基说:“只有能够激发学生进行自我教。

  • 随着新课程改革的不断深入,我国的教育正从过分地关注学生的考试成绩,转向更关注学生的全面发展。培养学生的自主管理能力,就是在关注学生的全面发展。但。

  • 【摘要】自主管理德育模式是学校德育工作的一个有效模式和抓手,也是学生自我发展、终身发展、可持续发展的需要。这一模式是学校德育管理的一个有效创新,。

  • 在传统的教学中,授课者常常以自己为中心,应用“满堂灌”的模式。课堂就是老师“表演”的舞台,学生则扮演着“观众”的角色,而这些“表演者”却很少与台。

  • 摘 要:朋辈教育作为实现学生自主管理的有效途径,使教育者与被教育者的差异最小化,增强了教育的感染力和管理的可接受性,有助于形成学生自我教育、自我。

  • 摘 要:提高技工院校学生自主管理水平是实现技工教育培养目标的重要手段,也是学校学生管理工作的重要环节和内容。因此,研究学生自主管理的心理问题具有。

  • 摘 要: 当前小学教育中班主任工作的重点是学生管理,管理学生的方法很多,其中,关注学生的心理健康,在加强小学生心理健康教育的同时关注学生自主管理。

  • 新课程标准下的学生观告诉我们:学生是个完整的人,每个学生都有自身的独特性,学生是一个发展的人,学生是有发展潜力的人。教师树立正确的学生观,在教育。

  • “学生是学习的主体”,这是教师普遍了解的一个教学原则。但在教育教学中却没有很好地贯彻与实施。面对新课程,我们必须牢记陶行知先生所言:“先生的责任。

  • 我们传统教育的教学模式基本上都是以教师为中心。这种模式的优点是有利于教师主导作用的发挥,便于教师组织、监控整个教学活动进程。其弊病则是:由教师主。

  • 数学是小学课程中的一门主要学科,相对语文来说是“枯燥乏味”的学科。教师作为学生学习过程中的指导者,不仅要调动学生参与学习,而且要教会他们学会学习。

  • 摘 要:当前,主流教学仍然是以传授知识为价值追求,规训色彩的教学格调使学生养成了消极应付的习惯。因此,探讨在小学生自主学习中提出问题能力的培养途。

  • 「一流的C E O首先是一名教練,偉大的C E O是偉大的教練。」——傑克·韋爾奇這個世界上一切偉大的成就與發明均來自於人。離開了人,再完美的。

  • 苏霍姆林斯基曾经说过:“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要。这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里,这种需要特別强烈。。

  • 【摘要】在班主任工作中,在教育改革之路上,我以理解教育为理论指导,从化班为组,小组建设、小组合作与小组奖惩等方面做了一系列尝试,以达到民主治班,。

  • 【摘要】基层班组是企业生产管理的基本单位,是企业各项生产经营活动的落脚点,在企业中起着举足轻重的作用。本文主要从班组自主管理的内涵、运行机制、主。

  • 技工院校的教育目标是培养学生具有丰富的专业知识、熟练的技术技能,以及良好的职业素质和职业道德,更重要的是,培养学生在工作岗位上持续发展的能力。技。

  • 摘 要:安全生产是企业永恒的主题,而班组是企业的细胞,一个班组工作的好坏将决定一个企业的发展。因此,要实现安全生产,加强班组建设尤为重要。近年来。

  • 著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“真正的教育是自我教育。”自主管理是实现学生自我教育的重要手段和途径。在推进素质教育、实施新课改的大背景下,安徽。

  • 摘要:心理学研究表明,13岁至15岁的初中生开始步入成年,身理和心理的发展变化进入转折期,从少年步入成年,他们的独立意识和反叛意识不断增强。这要。

  • 摘 要:在班级管理实践中,教师要针对班级学生的个性特点,以学生为主体,实施班级自主化管理,使学生形成自我教育、自我发展的能力。关键词:自主管理。

  • [摘 要]在《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中指出:“中小学教育阶段是青少年儿童长身体,长知识的时期,是对他们进行道德情操,心理品。

  • 随着素质教育的深入,新课程目标特别注重学生能力的培养和提高,要求教师全员参与学生德育教育,鼓励学生自主管理。叶圣陶先生说过一句话——“教”是为了。

  • 企业离退休职工虽然淡出了自己热爱的工作岗位,但精力依然充沛,经验依然丰富,为企业建设继续贡献的热情不减、干劲不松。我们一直在思考,如何为离退休老。

  • 摘要:长庆油田分公司第十一采油厂在班站日常管理中,始终坚持“人是企业的第一要素,是企业赖以发展的根本”这一原则,采取多种措施,创新方式方法,不断。

  • 摘 要:现代教育中强调教师在教学活动中是主导作用,学生在教学中是主体作用。然而实际教学工作中,班主任的主导作用往往变成了主体作用,班主任的作用被。

  • 预算是绩效管理的基础,是企业各部门绩效考核控制的量化比较标杆;预算的实现要通过绩效管理进行调整与控制,缺乏相应绩效考核的预算会造成实际的经营结果。

  • 从我国乘用车市场现状看,国内乘用车自主品牌建设存在诸多问题,国内厂商应该把品牌建设提升到战略的高度,持之以恒地进行品牌积累,推动自主品牌发扬光大。

  • 150年来,巴斯夫公司秉承其技术创新的原则,不断推出新的产品,用节能与环保,谱写出化学与宜居并存的城市神话。内部管理的长效激励机制和对外扩张的无。

  • 摘要:通过对大规模的调查数据研究城市外来的流动人口社保覆盖率,同分析相关影响因素,结果发现教育培训可提高流动人口参保率,而企业是否签订劳动合同及。

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