英汉语言和文化对比论文

摘要：汉语言作为我们的母语，是从数千年历史长河中沉淀下来的文化结晶，具有重要的艺术价值和时代价值，可谓是博大精深的中华文化的化身。然而随着现代互。

【摘要】在古诗英译过程中，正确处理文化意象的传递尤为重要，为了促使译者可以更好的发挥自身翻译主体性，避免译者出现“愚忠”现象，本文在阐述古诗中文。

【摘要】简要介绍动物词汇的重要性和有关动物词汇的研究现状，结合具有代表性的动物词汇，从经济、地理和审美取向等三个方面分析影响动物词汇文化内涵的因。

摘 要：语言是每一种文化的载体，词汇是构成语言的重要部分，由于中西方的文化差异，在大学英语词汇教学上，对于英文词汇的理解与词汇本身所具有的含义有。

内容摘要：伴随着经济全球化的趋势以及我国综合国力的不断增强，汉语逐渐成为越来越多人学习的第二语言，接踵而来的是在汉语交际中出现的大量的文化问题。。

内容摘要：英汉两种语言在语篇衔接手段上各有特点，并存在着很大的差异，在翻译中了解、研究这些衔接手段及其差异是正确传达与重现原文意义的前提。本文。

摘要：隐喻是我们日常生活中普遍存在的认知现象，人们对隐喻的认识也经历了一个从片面到全面、从修辞到认知的演变过程。莱考夫和约翰逊在 1980 年。

摘 要：语言和文化有着密切的联系。语言不仅是文化的载体，也是文化不可或缺的一部分。而由于宗教信仰、地理环境、社会政治经济以及历史等不同因素的影响。

【摘 要】本文分析运用英美影视欣赏提升大学生英语语言文化素养的优势，并从做好影视文化与语言文化的衔接与过渡、优选典型的影视作品、组织对影视文化的。

【摘要】 通过开展汉语教学和文化交流活动，孔子学院推动了世界各国文明交流互鉴，增进了中国人民与各国人民的友谊与相互了解。孔子学院与孔子课堂这一平。

摘 要：对于英美文学的研究由于受不同的文化意识的影响也会有不同的理解，本文主要从跨文化理论的基本观点出发 ，结合文化意识在英美文学研究中产生的影。

摘 要：本文从来华留学生的跨文化交际和跨文化管理，以及国际汉语教育专业学生的跨文化交际课程的的设置三个方面进行跨文化交际分析，并针对每一个方面提。

[摘要]20世纪70年代以来，语篇语言学得到了极大的发展。衔接作为语篇的重要特征之一，在英汉语篇中有着各自的特点。韩礼德和哈桑在《英语的衔接》一。

摘 要：文化缺省指交际过程中对双方共有文化背景知识的省略，这种现象在文学作品中大量存在。中国典籍浩瀚渊博，蕴含大量富有中国民族特色的文化精髓，存。

〔摘要〕以往的时相研究主要着眼于某一语言，重点讨论时相特征与动词分类的关系，忽视了简单时相和复合时相之分。文章以系统功能语言学为理论视角，明确指。

摘要：本文对英汉词汇文化内涵的差异包括词汇空缺、词汇内涵对比、词汇文化内涵的不等值等四个方面进行了探讨和研究，以帮助大家了解和掌握语言，更有效地。

摘 要：语篇（discourse）的构成要旨是符合语法规范，层次清楚，语义连贯且语句之间衔接得当。语篇中语义性衔接手段的运用是语篇研究领域中的一。

摘 要：在我国，对外汉语教学从开展到如今，经历了不断探索和发展。本文从对外汉语语用与汉语文化的关系、影响汉语中文化语用的主要因素、汉文化词语与语。

摘 要：李金发小说《一个女性的三部曲》真实地反映了客家地区的社会生活、婚姻习俗以及人文精神，具有鲜明的地域文化色彩。从客家文化视野的角度看，菊英。

摘要：随着全球一体化趋势的日益明显，无论是在经济、政治、文化还是其他方面，国与国之间，区域与区域之间都发生着碰撞与融合，而作为人类交流最重要的工。

摘 要：提及中职英语教学，不外乎围绕传统的听、说、读、写四项基本功展开。随着中国改革开放的深入发展，与他国的密切交往日益增加，这就需要学生掌握基。

摘要：本论文主要从三方面论述了汉译英中中国文化保留的问题。第一部分主要从时代背景阐述其重要性；其次，第二部分，本论文主要阐述了汉译英中保留中国文。

摘要：随着世界经济脚步的加快，经济文化全球化已经成为一种趋势，地球村的概念和进程也在逐步加快，人类社会已经逐步朝着相互融合、互相学习的方向发展，。

摘要：中国经济的发展，让世界看到了中国的潜力，看到了支撑中华民族五千年来屹立不倒的文化。2004年，中国正式开设了孔子学院在韩国首尔，让中华文化。

摘要：本研究借助自建小型英汉语篇翻译对应语料库，对五类体裁的60篇英汉语文章进行研究，对比分析了语言衔接特征。研究发现，各类体裁中英汉语衔接功能。

摘 要：语言与文化相互依赖、相互影响。语言是文化的重要载体和媒介，文化对语言又有制约作用，语言交际离不开文化。本文从跨文化交际学角度出发，对英汉。

摘 要：语言与文化存在密不可分的联系，不同民族的语言反映了特定的民族文化。数字作为语言的一部分，其使用的区别同时也反映了文化的差异性。本文拟从跨。

基金项目：本文为河北省高等学校人文社会科学研究项目“英汉时空偏向性认知视角下的语篇特征对比研究”（项目编号SD162014）研究成果。摘 要：。

初中语文教学的难点在哪里？首先公认的“硬骨头”是作文教学。虽然大家都知道作文教学的重要性，但由于制约其良性发展的因素较多，如教师自身业务素养的欠。

一、背景和教学任务简介“温度”是苏科版《物理》教材八年级上第三章“物态变化”第一小节的内容，在学习这部分内容之前，学生在小学科学课堂已经初步学。

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