原创《用欣赏挑出优点》：本文是一篇关于挑出优点论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
在姑娘两岁多时,我还没学习参加和谐德育教育实验研究,对于姑娘出现的很多问题,我束手无策.姑娘和小朋友一起玩时,什么事都争强好胜,她喜欢的玩具、食物等,不管小朋友是否同意都要抢过来.而邻居家的小朋友晶晶则不然,常常让着姑娘,即使不愿意也会给她.怎么我有个这样的孩子呢?见了同事我也想躲着走,担心被同事们笑话有一个不懂事的孩子.
接触了和谐德育试验研究后,我知道了孩子成长中的规律,知道了要多欣赏孩子,多看孩子积极的一面.当我再次面对孩子,拿起“欣赏”的法宝时,果然孩子的表现不一样了！
那天姑娘和晶晶、多多一起玩.多多是个小男孩,玩着玩着,就把晶晶的玩具直接拿过去玩了.姑娘一看,急忙伸手把玩具枪了回来,然后递到晶晶的手里,嘴里还说：“这是晶晶的玩具,你不能玩！给,晶晶,这是你的.”多多被姑娘突如其来的举动吓了一跳,哭着找他妈妈去了.这时我真想上去打她一顿,人家晶晶对于男孩玩他的玩具都没什么意见,你这小家伙不是多管闲事吗?但我冷静了几秒钟,没吱声,心里在思忖.
这小不点儿还像个姐姐样,能保护小妹妹呢！只是方式有点不妥,毕竟才两岁半的孩子呀！哪能用大人的标准去要求她呢?这样一想,我的表情由阴转晴,没再像以往那样训斥她,反而表扬她能照顾妹妹.然后我给她出点子：可以告诉多多,要征得别人的同意后才能拿来玩,也可以多商量,交换玩具玩等等.姑娘在那一刻看起来特别高兴,觉得自己做了一件了不起的事！对于我的建议是一个劲地点头！后来还出现了类似的几件事,我还是先表扬姑娘的好行为,然后引导姑娘怎么做会更好.慢慢地,姑娘会处理人和人之间的关系了.
这件事让我有了深刻的体悟：以前很多事,我没有从孩子的角度去考虑问题,只照顾到自己的虚荣心,担心别人说自己家孩子如何,因而总觉得孩子缺点很多,也不去控制自己的情绪,动不动就去训斥她.她会很不高兴,还和我顶嘴,根本不听我的,下次照旧.看来训斥一点也不起作用.可当用欣赏的眼光去肯定她积极的一面,表扬做得好的部分,并告诉她下次该如何做,她会欣然接受.看来,在孩子的行为中,如果老用“挑剔”的眼光去看孩子,就会挑出孩子的无数缺点、短处,那么你传达给孩子的肯定是消极的消息；而如果您“挑出”的是孩子的优点,那么,您自然会肯定孩子、赞扬孩子.真是沒有教不好的孩子,只有不懂教的家长啊！（单位：内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚二中）
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结论：用欣赏挑出优点为适合挑出优点论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关挑出开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
