大学计算机基础结课论文

摘要：针对本科应用型人才培养的教学实际，分析了大学计算机基础实验教学中存在的问题，提出相应的改进措施，提高学生的学习热情和积极性，增强实验教学的。

摘要：将“计算思维”引入大学计算机基础课程的教学是目前该课程的研究热点。该文对大学计算机基础教学现状进行分析，探讨了在计算机基础教学中培养学生的。

摘要：通过对大学计算机基础教学现状的分析，提出了以自主学习能力培养为核心的多元化教学模式。该模式主要包括探究式教学模式、任务驱动模式、翻转课堂模。

摘要：文章分析了目前大学计算机基础教学中存在的一些问题，结合大学计算机教育的发展和本校实际情况，阐述了课程体系、教学模式、教材、综合评价体系等方。

摘 要：文章针对解理工大学计算机基础实验课程教学实际，提出基于演示与训练系统的大学计算机基础实验教学改革方案。构建贯穿教、学与练全过程的、支持自。

【摘 要】本文针对“互联网+”背景下大学计算机基础课程教学目标不明确、教学模式单一、教学内容滞后等问题，论述大学计算机基础课程与专业结合、与网络。

【摘要】计算机基础教学在理论教学的基础上更重视的是实践教学，而在传统的计算机基础教学中，是无法有效的将这门课程应用型技术贯穿到课堂中，为此，我们。

摘要：随着计算机在人类社会中的地位日益重要，那么如何更多的培养符合新形式、具备计算思维的创新人才，也就成为国家高等计算机教育的新任务之一。计算机。

摘要：计算机基础课程是一门内容丰富、实践性很强的的基础课程。该文首先阐述了当前计算机基础教学中存在的一些弊端，并对自主开发的NES教学平台功能做。

摘要：当前，各地方高校的大学计算机基础课仍采用“理论+实验”的教学模式，产生的后果是学生服从性接纳老师的传授与讲解，创新思维与学习自主性得不到提。

摘 要：提高中职学生计算机学习兴趣，要充分发挥微课的作用。教师需要准确设定微课教学目标、合理设计微课教学内容、健全微课评价及反馈机制。关键词：。

摘 要：大学新生的计算机应用能力参差不齐是制约大学计算机应用基础实验整体教学质量的重要因素。文章提出：构建和应用以课堂教学为中心，以计算机应用基。

[摘 要] 传统互联网和移动互联网技术的飞速发展，给当代大学生们的学习和生活方式带来巨大变革。从使用IE浏览器上网到使用QQ、微信、APP等多种。

[摘 要] 全球进入高速发展的信息时代，各行各业的发展都绝对依赖于计算机科学技术，对于大学生计算机能力的要求越来越高，传统计算机教学与专业需求脱。

摘 要：MOOC作为互联网时代教育发展的一种新兴的教学模式，已成为教育信息化发展的重要趋势。本文从创建基于MOOC的教学平台、改进教学方法和改革。

摘 要：计算思维的培养对大学生具有重要作用。本文分析了现阶段高等院校非计算机专业大学计算机基础课程教学存在的问题：教学内容没有核心体现；个性化学。

摘要：随着互联网的不断发展，以及计算机课程的不断普及，人们生活的方方面面都与网络社会息息相关，因此突显出计算机课程教学尤为重要，并且在我国各大高。

摘要：通过教学实践发现现有的教学模式存在问题，通过对问题的分析提出新的教学模式—分层。根据艺术院校的大学计算机基础课的现状，为提高教学质量和效果。

【摘要】本文剖析了当前大学物理基拙实验教学中存在的主要问题，总结了提高实验教学效果的主要措施，对如何进一步提高实验教学效果进行了探讨。【关键词。

[摘 要]对高职计算机基础微课教学方法进行简单介绍，通过高职计算机基础微课教学实验，对高职计算机基础采用微课教学的效果进行考察。结果发现，采用微。

[摘 要] 随着信息技术的迅猛发展，当代高校生学习和生活方式正在发生改变，传统课堂教学效率不高与高等教育发展需求的矛盾日益显现。尝试将界面友好，。

【摘 要】 本文中，笔者建议使用动作技能教学策略对西藏地区专科学校“大学计算机基础教程”进行教学，以培养学生的技能素养和信息素养，并结合自身的教。

摘 要：信息时代的到来，信息技术整合课程教学的趋势更加明显，微课就是基于信息技术与课程教学整合的教育产物，其基于教学设计思想，运用多媒体技术选取。

【摘 要】随着社会对计算机人才要求的提高，我国大学计算机教学改革面临着新挑战。本文总结了项目教学法的特点和实施过程，以“EXCEL函数的使用”为。

摘要：《大学计算机基础》课程属于高校非计算机专业的公共基础课，立足于大学生计算机综合运用能力的提升，旨在培养全面、高素质人才。随着计算机技术及多。

摘要：伴随着计算机应用技术的不断普及，高职计算机基础教学已经逐渐发展成为高职院校重视的重要课程。传统的课堂教学方式无法有效地将这门新兴的应用型技。

摘 要：高职作为一个特殊的教育阶段，计算机基础教学是基本教学内容之一，计算机教师可以使用微课开展高职计算机基础教学活动。本文主要针对微课在高职计。

摘要：《大学计算机基础》课程是包括独立院校在内的各大高等院校的公共基础及必修课程。本文结合宁夏大学新华学院《大学计算机基础》课程的教学实际，通过。

南朝齐梁时期的江淹，曾写过一篇在文学史上有名的《恨赋》，其中历叙了亡国之恨、大丈夫壮志未酬之恨、离别之恨等饮恨而吞声的例子。然而，宋代的大文学家。

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清末民初是个英雄辈出的年代，捐躯赴国难的能人志士不可枚举。革命难免要历经苦痛，流血牺牲更是不可避免。林觉民的《与妻书》曾打动很多人， “不幸而生。