原创《职业学校需要什么样校长》：这是一篇与校长论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
【关键词】职业学校；校长；思想高度；大局观；顶层设计
【中图分类号】G717 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2015）44-0028-01
如何才能成为“好校长”?“好校长”有哪些哪些共性特点?“教育家办学”是教育实践的理想状态.那么,“好校长”和教育家的距离有多远?职业教育作为一种教育类型,文化积淀不够、社会认可度不高,甚至连校长的专业化程度也饱受诟病,在这样的大背景下,尤其需要以教育研究引领办学实践,培养教育家型的职业学校校长.
校长在学校发展过程中所起到的重要作用是不言而喻的.我们期待优秀的职业学校管理者大批涌现,期待职业教育的发展变革,首先要明辨职业学校校长队伍存在的主要问题.笔者以为,目前职业学校校长队伍建设存在的问题主要有三个方面：
一是行政色彩较浓,校长专业化程度不足.在我国,校长都是由行政部门任命的、有一定级别的行政官员.然而,教育工作的特殊性使其和政府工作的运行机制却很难做到协调统一.职业学校的校长需要有较强的专业性,不仅要懂教育更要懂职业教育,需要有在职业教育领域长期工作的经验.而行政任命,往往导致职业院校出现“外行”领导“内行”的现象发生.二是职务行为较多,职业化程度不足.职业学校校长的职业化意识不足,重上传下达和日常事务性工作,轻职业教育规律的研究和思考,工作方式机械单一.职业学校的校长要由职务校长向职业校长转变,认真研究职业教育规律和教育教学,用先进的教育理念引领学校发展.三是权威意识根深蒂固,人格魅力影响不足.当前在职业学校的校长队伍中,缺乏个人魅力,缺少先进教育理念,单纯依靠行政权力领导学校的校长并不少见.在“权力校长”的领导下,学校至多只能是机械地做好“规定动作”,难以创新发展,难以办出特色.
要推进职业教育的变革发展,实现职业学校的内涵提升,提高职业教育的教学质量,职业学校的校长应在解决上述存在问题的基础上,追求“高大上”的发展方向,往职业教育家的目标靠近.“高大上”指的是职业学校校长要有一定的思想高度,要有大局观和大视野,要做好学校发展的顶层设计和规划.
首先,职业学校校长要有引领学校发展的思想高度.优秀的管理者一定是有管理思想的专家,校长是管理者中的管理者,其思想高度自然要高出一般管理者,这是职业学校工作对校长的客观要求.而且,作为校长,仅仅是个人拥有远见卓识和教育思想是不够的,还要善于将自己的教育思想转变为师生员工的自觉行动.
其次,职业学校校长要有“教育家办学”的大视野.笔者认为,在所有教育工作者中,校长这一职位是距离教育家最近的.教育家和一个仅仅有着“校长职务”的人是有着天壤之别的.其中最大的区别就是,所有的教育家无不有着自己独特的教育思想和办学理念,无不有着自己独特的面向历史和未来、面向国内和世界的大视野.在校长的独特教育思想、办学理念和大视野的影响下,人的发展和成长必然成为学校工作的核心,学校也因此处处充满了生机,时时都在创新创造,师生浸润其中,思想和灵魂受到潜移默化的濡染,办学特色、教师特长、人才特点等相伴产生.
最后,职业学校校长要做好学校发展的顶层设计.做好顶层设计,是校长必须履行的职责之一.目前,不少职业学校缺乏学校自身的“顶层设计”,领导说什么,文件写什么,校长就做什么,至于学校自身存在什么问题,应该“用何器具,得何成效”,就知之甚少或研究甚浅了.
（作者单位：江苏省徐州财经高等职业技术学校）
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