原创《新课改下技校化学教育优化和调整》：这篇化学教育论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
改革已经成为技校化学教育发展的关键旋律.在新课改下,化学教师必须增强创新意识,提高创新能力,从多方面人手进行教学创新,丰富教学形式,为学生创设教学情境,吸引学生的注意力,进而提高化学教学质量和效率.
技校化学教育现状分析
化学教师现状分析.在新课改下,无论是技校学生,还是技校化学教师都面临新的挑战.传统化学教学模式的弊端不断凸显,已经无法满足学生的学习需求,甚至会阻碍学生成长和发展.对此,化学教师必须对化学教育进行优化和调整.教师是化学教育的实施者和引导者看,优化和调整化学教师结构是技校化学教育优化和调整的关键环节.调查结果显示,很多技校化学教师的年龄偏大,40岁以上教师占教师比重比较大.新课改下,无论是教学形式和教学内容都有所调整,化学教师必须具有接受新知识和新事物的能力,而且还需要具备创新能力.但是,从技校现有化学教师结构来看,技校缺少年轻教师,而且现有化学教师的专业性不强,学历不高,这些都严重影响技校化学教学质量和效率.
技校化学教学现状分析.新课改为技校化学教学提供了方向和目标.但是,在新课改下,化学教师如何实现有效教学才是技校重点关注的问题.调查结果显示,55%的化学教师对于新课改理念比较认可,符合新时代化学教学要求.但是,也有部分化学教师对于新课改理念不认可,认为新课改理念不实际,无法运用到化学教学中.由此可以看出,新课改在技校化学教学中的实施难度比较大,新旧观念之间还存在冲突.从技校化学教学现状来看,化学教学形式和手段比较单一,技校化学教学的目的是应付考试,而不是从技校学生的实际学习需求出发,无法坚持以人为本的教学理念,学生学习的主体性得不到发挥,技校化学教师受传统教学理念影响比较大.
技校学生学习现状分析.新课改下,技校学生化学课程实践能力有所提高,但是并不明显.除此之外,学生学习化学课程的热情和积极性比较低,甚至有部分学生出现了厌学的心理,师生关系不和谐,这都是技校化学教学中急需要解决的问题.
新课改下技校化学教育的优化和调整对策
加大化学教育方面的资金投入.资金是技校开展化学教育的基础和前提.在很长一段时间内,技校没有认识到开展化学教育的重要性,不断缩减化学教育方面的资金投入,导致化学教学开展并不顺利.在新课改下,技校必须加大化学教育方面的资金投入,拓宽资金渠道,保证技校化学教育的顺利开展.在过去,技校资金主要来源于政府划拨,但是政府的资金划拨根本无法滿足技校教学需求.在新课改下,技校需要丰富教育经费来源,政府可以鼓励社会企业捐资助学,推动我国教育事业的发展.除此之外,技校应该改变教学体制,实行社会共同参与的办学方式.事实上,无论是教学活动的开展还是教师队伍建设都需要教育经费的支持,提高化学教师的工资待遇,减轻化学教师的工作压力,才能提高技校化学教师的工作热情和积极性,把全部精力投入到本职工作中.
优化教学资源.新课改理念已经完备,但是,在新课改实行的过程中,由于很多技校缺乏教学资源,导致新课改教学理念无法推行,严重影响新课改成效.除此之外,虽然多媒体技术已经广泛应用于技校化学教学中,但是很多化学教师无法熟练操作多媒体教学设备,导致技校教学资源利用率比较低,没有发挥出应有的作用.事实上,教学资源是实行新课改理念,开展化学教学活动的支撑.对此,技校化学教师必须增强资源意识,在提高技校现有教学资源利用率的同时还要不断开发新的教学资源.合理地利用技校教学资源可以实现化学教育的多元化,充分发挥出学生学习的主体性,提高学生的学习热情和积极性,进而培养学生的思维能力,提升学生的综合素养.在新课改下,化学教师可以采取以下教学模式：一是情境教学法,教师可以利用教学资源合理的为学生创设教学情境,让学生真正融入到课堂教学中.二是分层教学法,每位学生的特点不同,学习能力也有所不同,化学教师必须认识到学生之间的差异性,结合学生的实际情况采用分层教学的形式,满足不同层次学生的学习需求.三是探究式教学模式.该教学模式注重学生学习能力的培养,给学生提供独立思考的时间和机会,帮助学生养成良好的学习习惯.在新课改下,只有不断丰富教学形式才能让学生感受到学习化学学科的乐趣.
技校化学教学资源的优化和调整还包括对教材的深入研究和开发.技校原有化学教材难度比较大,而且对于新课改的理解层次比较浅.在新课改下,相关部门必须对化学教材进行深入挖掘,提高化学教学质量和效率.新课改对于技校化学教师的专业性和综合素质提出了较高的要求,技校首先要完善人员录用机制.聘请专业的化学教师,而且要实行化学教师年轻化,提高化学教师接受新事物的能力.其次,对于现有化学教师,技校必须加强化学教师培训,丰富教师培训形式,提高化学教师的专业性和综合素质.更好地满足新课改教学要求,满足学生的学习需求.
既然化学教学对于学生的成长和发展有着至关重要的影响,技校就必须认识到开展化学教学的重要性.在新课改下,化学教师必须改变传统的化学课堂教学理念和模式,结合学生的实际情况制定教学方案,实行分层教学,满足所有学生的学习需求,促进学生的成长和发展.除此之外,在新课改下,技校必须加大化学教学方面的资金投入,拓宽教育经费的来源,推动教育事业的发展.在新课改下,化学教师必须增强创新意识,创新教学模式和手段,提高学生学习化学学科的热情和积极性,吸弓『学生的注意力,为学生创设教学隋境,让学生感受到学习化学学科的热情和积极性,进而提高化学教学质量和效率,更好地满足学生的学习需求,实现化学课程教学目标.
（作者单位：济宁市技师学院）
化学教育论文参考资料：
结论：新课改下技校化学教育优化和调整为关于本文可作为相关专业化学教育论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文化学教育是几本论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
