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关于视域论文范文资料 与微平台视域中90后青少年思想引领工作有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:视域范文 科目:毕业论文 2024-03-31

《微平台视域中90后青少年思想引领工作》:这篇视域论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

微平台已经在“90后”青少年中被广泛使用,因而进行本项目的研究是数字化时代的现实需要、是应对微平台对道德教育挑战和机遇的迫切需要、是丰富和深化青少年道德教育研究的现实需要.文中通过分析微平台视域中“90后”青少年思想引领工作优劣两方面的现状,认为该项工作的未来发展应该从四个方面着手:首先是要以加强制度建设为保障,建立思想引领工作长效机制,二是在此基础上实现多类型媒体联动,为“90”后青少年思想引领工作开拓渠道,三要紧扣“引领”关键词,用丰富有趣的内容和包装主动占领微平台阵地,四是要提高教育者微平台工作能力,提升对“90后”思想引领工作时效性.

“微传播正急剧改变着中国的传播生态和舆论格局;微交往、微文化正在推动社会结构变革和文化发展.” 随着互联网在我国不断普及和手机网民的持续增加,以微信、微博等为代表的依托网络和手机、电脑等终端发展起来的微平台正在深刻影响和改变着我们的生活,微平台的蓬勃发展契合了当今人们在社会交往日益疏离的环境中沟通交流的需要,已然成为人们生活内容的不可或缺的一部分.

本文要讨论的微平台是以微信、微博、微课等为代表的,通过手机、平板、电脑等载体,以微小性、互动性、便捷性为特点的网络交流平台的总称.从用户规模上来看,“截至2014年底,微信的用户规模已超过6亿人,已覆盖全球200多个国家和地区” ,“截止2015年9月,微博月活跃人数已达到2.12亿,较2014年同期相比增长48%;日活跃用户达到1亿,较去年同期增长30%.” ,而且“17-33岁青年群体构成移动互联网的主要用户,占全部移动用户的83%” ,根据这些数据可以看出“90后”作为当下青少年重要且独特的组成部分已经成为微平台的主要使用者,“他们对于新媒体的接受度和依赖度以及新媒体对他们所产生的影响作用都超过以往任何一代人” .

微平台视域中“90后”青少年思想引领工作的意义

首先,进行微平台视域中“90后”青少年思想引领工作的研究是数字化时代的现实需要.微平台是信息科技和媒体的紧密结合,伴随着3G时代的全面来临,微博、微信等微平台走进“90后”青少年的日常生活,微平台构建的虚拟空间已成为除了物理空间之外的“90后”青少年重要的生活空间之一.

其次,加强微平台环境下“90后”青少年引领工作的研究是应对微平台对道德教育挑战和机遇的迫切需要.“90后”青少年一般是指出生于1990-1999年间的青少年,他们社会阅历尚浅,容易受到不良思想侵蚀.微平台用户群中“90后”众多,他们对微平台的使用率高、依赖性强.现实社会对微平台各类信息和观点制约的力量还不够强大,在这些观点的影响下导致“90后”青少年对同一事物的判断结果不尽相同,思想出现分化.就是在这个多元、分化的过程中很多不良思想和肤浅判断趁虚而入,影响“90后”青少年对事物的判断,对他们的心理和心智等造成不良影响,甚至在长期被动接受各类观点的情况下丧失独立思考能力.微平台给“90后”青少年道德教育既带来了严峻挑战,但想办法运用微平台的影响力对于保持思想政治教育工作的主导性也是一次机遇.

最后,加强微平台环境下“90后”青少年思想引领工作的研究是丰富和深化青少年思想引领研究的现实需要.伴随着微信、微博等新“微平台”的迅猛发展,“微平台”对“90后”青少年思想道德产生了双重影响,对传统道德教育提出了挑战,同时也对“微平台”视域中“90”后青少年道德教育研究提出了新要求.现阶段该研究还不深入,没有从根本上很好的解决这个问题,所以研究本课题是现阶段的现实需要.

“微平台”视域中“90”后青少年思想引领的现状分析

“90”后青少年思想引领工作中微平台的优势

“微平台”作为“90后”青少年获取信息的主要渠道之一,优势主要体现在:

一是双向互动用户体验良好.不管是微平台中的个人用户,还是公司、政府等非个人用户都能够借助微平台实现双向互动.作为“90后”青少年来说,好友前一秒发布的动态后一秒就能够看到,可以即时进行评论、点赞等操作进行互动,对非个人用发布的信息“90后”青少年可以进行转发、点赞、评论等互动.微平台在提升“90后”青少年使用体验方面也不遗余力,不断更新版本实现更多互动功能.以微信为例,从微信1.0版 够发送文字和图像进行互动到微信6.0版本已经实现了多人会话、多人视频、社交视频等互动功能,这些功能的人性化设计提高了“90后”青少年群体对微平台的使用粘性.

二是获取信息和即时通讯的速度快.获取信息的速度快是指每天发生在全世界的各种大事小情、各类新闻、好友发布的状态可以在第一时间接收到,他们通过微平台这个渠道更多的靠近社会、贴近社会、体验社会;即时通讯的速度快是指“90后”青少年能够通过微平台和平台好友进行即时沟通,即使远隔千里也能马上联系到友人.

三是借助平台畅所欲言表达自我.“90后”青少年可以在微平台中畅所欲言表达自己的心情、观点和看法,他人还可以对其进行评论、点赞等操作进行互动,这极大的满足了他们表达自己声音的需求.四是平台界面设计更人性化.操作界面设计直观方便、使用简单,符合“90后”的使用习惯,即使是第一次使用微平台的人也能在稍作摸索后就能顺畅操作.四是微平台的发展促进了传统媒体向新媒体的转化以及自媒体的发展,各类媒体的观点更加百花齐放、百家争鸣.以微信为例,每个普通人都可以以个人或者公司名义申请公众号进行信息发布.CNNIC第36次中国互联网统计报告结果显示,“截止到2014年6月,微信公众号总数超过580万个,日均增长数由2013年的8000个上升至15000个” .

“90后”青少年思想引领工作中微平台的弊端

微平台这些特点让其迅速获得了发展,但它给人们带来便利的同时,也存在一些弊端,面对这些弊端我们担忧“90后”青少年是否能够理性客观的进行辨别,采取正确的方式应对.

视域论文参考资料:

结论:微平台视域中90后青少年思想引领工作为关于本文可作为视域方面的大学硕士与本科毕业论文在…视域下是什么意思论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

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