原创《当前中职学校教育教学转变和》：本论文为您写教育教学毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
摘 要：中职学校是培养技术型人才的重要基地,担负着为国家挖掘人才、培养人才的重任.然而中职学校仍存在发展不协调的问题,社会对于中职教育未予以足够重视,技术型人才得不到全面发展.针对这种情况,中职学校的教育教学应进行必要的转变与创新,一方面需要符合学生的身心特点,另一方面需要顺应时*展的潮流,以此促进中职学校教育与学生身心健康的共同发展,本文就“当前中职学校教育教学的转变与创新”展开具体分析.
关键词：中职学校 教育教学 转变 创新
现代企业对于人才的筛选更为严格,想招纳掌握熟练技术的优秀人才,打造高凝聚力、强执行力的团队,为企业做贡献,而企业传统的培养人才的模式也随之发生了变化.中职院校应该顺应社会发展的潮流,改变教育教学的方式,为社会培养出更多优秀的人才,同时也为学生以后迈入社会打下良好的基础.然而目前中职学校的教育、管理方面未够完善,使得中职教育仍处于发展落后的阶段.针对这种情况,中职学校教育教学的改变迫在眉睫,否则学生不符合企业的用人要求、学生找不到合适的工作、企业找不到适用的员工等局面出现.因此,中职学校要将教学作为突破点,改变传统的教学理念,采用创新的方法进行教学,不仅要向学生传授知识,还要注重学生综合能力的全面发展,为学生立足社会创造条件.
一、以生为本,更新传统教学理念
1.深化服务发展意识
经济一体与新技术革命对于中职学校来说是一种挑战,同时也是一种机遇,中职学校要牢牢抓住机会,紧跟时*展的潮流,深化服务发展的意识,实现教学的改变与创新,坚定为社会发展、经济建设服务的办学理念,全面改革职业教育教学的方式,将教学工作作为根本,以课堂教学作为教学工作主线,同时提高以教学服务质量为核心的办学思路.另一方面,还要让办学条件更完善,严格规范学校的内部管理,定期调整学科的课程安排,改变人才培养模式,以此突出学校的教学特色,打造属于自己的教学品牌与口碑,为社会培养出符合要求的实用型技术人才.
2.建立素质教育的观念
素质教育不仅要将促进学生的个性发展、培养学生的创新意识、提升学生的创新能力作为首要目标,还需加强中职学校学生的人际交往能力、社会生存能力、岗位适应能力等.因为学生的创新意识与创新能力是高素质人才的标志,这就要求中职学校要将培养学生的创新意识、提升学生的创新能力作为素质教育的重点内容.根据我国社会、经济、科技等方面的发展,建立素质教育的观念,提高终身教育意识,深化素质教育.
二、加大职教研究工作力度,促进中职学校教育教学创新
职教研究工作需在中职教育发展的规划下进行,同时需符合中职教育的发展规律,充分突出中职学校教育的应用研究,将人才培养模式与就业导向相结合,总结教育、管理的经验,研究出一系列具有实用性、针对性的教研活动.加大职教研究工作力度,是促进中职学校教育教学质量提高的重要工作.因此,中职学校要开展多种形式的教研活动,深化创新教育教学的理念,认真研究课程设置、结构中存在的问题,做到及时改正,不断更新教學内容,使教学内容符合当*展,设计多种教学方式,并灵活运用于实际教学中,促进教学质量的提高.
1.创新课程
改变教学方式的起点为创新课堂,让课堂一改原有的沉闷状态,让学生充分释放青春的活力,带动整个课堂的气氛.中职学校的课堂设置要具备创新性、综合性及适应性,重建以知识学习、素质拓展与技能训练三方面结合的课程结构,将学生的学习、职业态度与实践能力融为一体,着重培养学生的职业精神、职业操守与敬业精神.第一,要加强建设以专业课为主要课程的校内精品课堂,打造完整的专科课程体系.第二,要合理构建课程结构.在注重学生文化知识教育的同时,加大培养学生专业技能的力度,适时对学生进行心理辅导与创业指导.第三,课程内容要符合职业标准的要求.中职学校是培养技术型人才的重要基地,这就确定了中职学校要将职业标准作为设置课程内容的根据.一方面,课程内容要具有专业性,另一方面又要注重培养学生对就业的适应性.第四,要加强学生各学科之间的互相渗透,尤其是注重学生的文理兼容,使学生的各学科得到均衡发展.也可以适当添加选修课,允许学生跨专业选择感兴趣的课程进行选修,尊重学生学习的兴趣与意愿,延展学生的知识面.
2.创新教材
教材是教师开展教学活动的主要根据、重要工具,是学生获取大量知识的重要渠道,也是检验教师教学成功与否的主要工具.创新教材不仅要浓缩知识积攒进程,又要充分显示出教学活动科学性与实用性.因此,中职学校要更新原有的教育教学理念,让教育教学理念更先进,同时结合新课程的变革,更新教材内容,抛弃过时教材.
3.创新教育方法
中职学校要不断研究出创新的教学方法,创建出具有双向性、互动性的教学模式.第一,要让学生摆正地位,让学生认清自己才是学习的主人；同时教师也要应用多种方法,激发学生学习的兴趣,将学生“厌学”的心态转变为“爱学”的心态.第二,培养学生的自主学习能力.教师要让学生摆脱对教师的依赖,做到独立思考、自主学习,从中培养学生获取大量知识的能力,为学生今后的学习打下良好的基础.第三,注重学生各方面的发展.教师要尊重学生的爱好,倾听学生的意见,挖掘学生的特长,在让学生各方面都得到发展的同时,培养学生的学习兴趣与良好习惯.对于不同层次的学生而言,教师要想方设法让他们各自发挥特长,共同进步.第四,着重培育学生的思维、创新能力.教师对于学生的新发现、新思路要给予肯定,同时学生疑惑的地方也要与学生一同分析,在交流中给予学生帮助,指导学生活跃思维,从多个角度看问题.第五,深化实践教学.可以通过校企合作、工学结合等方式向学生提供多种实训的机会,让学生在实训的过程中强化实操能力.
4.创新教学手段
现阶段网络技术飞速发展,多媒体设备在学校教学中已得到广泛应用,使得教学方式不再单一.采用创新的教学手段,能够改变教师靠着一支笔、一张嘴教学的局面,还能够打破学时、课程与专业等多种因素的限制,让教学方式具有多样性.中职学校要在课堂教学中应用现代技术手段,加大应用多媒体教学的力度,借助多媒体教学的优势带动教学质量的提升.同时对于远程职业教育也要引起重视,与中职学校间保持良好的合作关系,在挖掘教育资源库的同时,也可以相互分享优质的教育资源.
教育教学论文参考资料：
结论：当前中职学校教育教学转变和为大学硕士与本科教育教学毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写教育教学方面方面论文范文。
