原创《手机在旅游专业教学中运用》：本论文为您写旅游专业毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
【摘 要】手机已经成为人们生活必需品的今天,旅游专业的教师利用手机的优势和学生使用手机的习惯,在教学中充分利用手机,以此创新旅游专业的教学模式,并改善教学效果.运用手机的联网功能,丰富教学内容；运用手机的多功能,创新教学模式；运用手机及时接收新的旅游知识,克服教材更新速度慢的弊端.
【关键词】手机；旅游专业教学；联网功能；丰富；创新
在信息技术的发展中,手机智能化已经普及,人们利用智能手机方便、快捷地获取各类信息,且使用手机已经成为人们的生活习惯.在手机已经成为人们生活必需品的今天,旅游专业的教师利用手机的优势和学生使用手机的习惯,在教学中充分利用手机,以此创新旅游专业的教学模式,并改善教学效果.笔者主要介绍手机在旅游专业教学中的重要性和运用策略,进而提升旅游专业教学的整体水平.
一、手机在旅游专业教学中的重要性
目前,智能手机应有的功能已经可以代替电脑使用,且携带方便,普遍存在于人们的生活中,而且学生人人都拥有手机,在旅游专业教学中,教师可以运用手机查找网络信息,为教学提供丰富的内容.在手机中查找到的旅游专业知识,可以是图片、视频或是声音等文件,从不同的角度展示旅游专业知识.同时,利用手机的网络功能,可以为学生选择一个相对真实的旅游环境,促使学生正确认识旅游职业,了解旅游专业的工作内容,以便学生在工作中可以尽快适应职业生活.此外,教师为学生布置任务,由学生利用手机在课外时间收集旅游专业信息,在课堂教学中和教师形成互动,节省课堂教学时间,并提高课堂教学效率.
在旅游专业教学中使用手机,可以培养学生独立自主学习的习惯和能力.学生都会使用手机,但没有学生利用手机进行学习,旅游专业的教师要利用手机教授学生知识,需要培养学生独立自主学习的习惯,从而使学生在使用手机的过程中,可以充分利用手机进行自主学习,进而提高自主学习能力.教师教授学生利用手机查阅旅游知识,并进行学习,长期使用手机学习的习惯将会促使学生形成独立自主学习的能力.由此可见,手机在旅游专业教学中非常重要,教师要善于使用手机进行教学,引导学生正确使用手机.
二、手机在旅游专业教学中的运用
手机是人们生活中的必需品,并且已经智能化,人们可以利用手机完成很多工作.基于现代手机的功能,旅游专业教师将其运用在教学中,具体的运用策略如下：
1.运用手机的联网功能,丰富教学内容
由于旅游行业工作的特殊性,旅游专业的学生需要了解艺术、宗教、历史、文学以及地理、物理等多方面的知识,但是,在课堂教学中,教师很难将所有的知识都进行讲解,教师只是将旅游专业需要接触的比较专业的知识进行讲解,其余工作中需要的知识需要学生自行学习.手机的便捷性使学生可以随时随地学习旅游专业知识,而教师则需要利用手机的联网功能,丰富教学内容,同时,指导学生使用手机学习,减少学生利用手机玩游戏的时间.例如在旅游教学 绍杭州西湖,关于杭州西湖,作为旅游专业的学生不仅要介绍它的风景、历史,还需要介绍和其相关的传说或是故事等,而西湖的知识如此丰富,教师在教学中不能在有限的课堂时间内将其逐一进行讲解,便可以利用手机,将西湖知識点一一例举,学生通过手机查阅相关资料,并进行自主学习,从而丰富自身关于西湖的知识.同时,学生还可以根据自身的兴趣爱好,查找知识点之外的西湖故事等,了解更多和西湖相关的内容,丰富教学内容.
2.运用手机的多功能,创新教学模式
智能化的手机功能非常多,需要教师加以利用,创新教学模式,利用学生对手机的兴趣,转化为学生对旅游专业知识的兴趣.利用手机教学虽然是一种新兴的教学模式,但是在实际教学中仍旧以传统的教学模式为主,没有发挥出手机的优势,教师要在使用手机的过程中,发现手机的隐藏功能,将其运用到教学中,使学生感受到手机的神奇,进而对手机充满兴趣,对旅游专业知识充满兴趣.例如手机可以编辑图片、文字,和电脑拥有相同的功能.学生虽然知道手机的功能,但是从未使用过,教师可以在课堂教学中示范使用手机的不同功能,使学生认识到手机的强大,从而接受手机教学,运用手机学习旅游专业知识.智能化的手机拥有很多功能,需要旅游专业的教师善于发现并利用手机的不同功能开展教学,提高手机的实用价值.
3.运用手机及时接收新的旅游知识,克服教材更新速度慢的弊端
信息化的时代,获取信息的速度和一个人的能力和财富等有直接关系.手机拥有便捷的优势,利用手机在网络中获取知识可有效确保信息的时效性,能够有效克服旅游专业教材更新速度较慢的弊端,使学生及时掌握有关旅游的最新信息.教材一般是提前印刷发放给学生,而对于教材 绍的旅游景点信息等内容,若是在教材发放之后发生改变,学生则无法通过教材获取准确的旅游知识,而手机可以随时更新新闻内容,将旅游知识的更新纳入获取信息的行列,及时收取旅游信息,保证信息的时效性,克服教材的弊端,有利于学生掌握更加专业的旅游知识,从而取得较好的专业成绩.
运用手机的联网功能,丰富教学内容；运用手机的多功能,创新教学模式；运用手机及时接收新的旅游知识,克服教材更新速度慢的弊端,是旅游专业使用手机进行教学的主要策略,且行之有效.手机在人们的生活中已经占据重要位置,且对改善人们的生活质量发挥着巨大的作用,旅游专业使用手机进行教学,同样要重视使用手机的综合性能,有效提高旅游专业的教学质量.
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结论：手机在旅游专业教学中运用为关于本文可作为相关专业旅游专业论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文旅游专业哪个学校好论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
