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关于夯实基础论文范文资料 与夯实基础,提高学生化学解题能力有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:夯实基础范文 科目:发表论文 2024-01-22

《夯实基础,提高学生化学解题能力》:本论文可用于夯实基础论文范文参考下载,夯实基础相关论文写作参考研究。

[摘 要]在高中化学的学习过程中,运用所学的化学知识和技能解答题目是必不可少的一环.化学基础知识和基本技能是学生准确解题的前提和基础.教师和学生都需要充分认识化学基础的重要性,通过有效的训练,夯实学生的化学基础,提高学生的化学解题能力.

[关键词]夯实基础知识解题能力

[中图分类号]G633.8[文献标识码]A[文章编号]16746058(2015)290084

高中阶段正是学生学习化学的奠基阶段,高中化学学习包含着大量的基础知识和基本技能,准确地掌握化学“双基”历来都是高中化学教学的一项重要目标,也是学生正确地解决化学问题的前提和基础.但是,由于高中化学基础知识繁多而且零散,使学生难以记忆和理解.为了提高学生的解题能力,首先需要攻克化学基础知识学习关,夯实学生的学习基础.

一、准确理解概念本质,力求解题时有的放矢

在高中化学基础知识中,化学概念是非常重要的一部分.在学习这些化学概念时,不只是准确机械地记忆概念那么简单,而是要抓住概念的关键点,对概念所反应的本质进行全面精准的理解.只有这样,在解答相关题目时才能切中知识要点,准确简练地答题.

例如,在学习水溶液的pH、[H+]、[OH-]、水溶液的酸碱性等这些基本概念时,由于这些概念具有一定的关联性,比较容易混淆.在理解水溶液的pH时,要强调常温下,纯水中的[H+]等于[OH-]等于10-7摩/升,所以常温下纯水的pH等于-1g[H+]等于7.这里要特别强调这个结论成立的前提是“常温、纯水”.另外,让学生先思考“纯水的酸碱性,纯水的pH,H+、OH-离子浓度”这三个概念之间的联系和区别,完成了概念学习之后,给学生出两道判断题:“任何条件下,纯水的pH都等于7.”“[H+]决定了纯水的酸碱性.”学生在回答这两个题目时,会更进一步地发现这几个概念的本质,“水的温度改变,pH会随之改变,pH只和溶液中的[H+]有关,而纯水的酸碱性和[H+][OH-]有关,只要两者相等,纯水都显中性.”

由此看来,只有让学生准确地把握化学概念的本质,才能避免学生混淆相近的概念,从而更加精准地找到题目所要考查的知识点,有的放矢,更好地应答.

二、透彻领悟理论要点,确保解答时逻辑清晰

高中化学中有很多的理论、定律、定理类的基础知识,这类知识是学生解答题目的依据,学生只有真正掌握了理论要点,才能准确地表述这些理论,增强语言表达的逻辑性,在应用理论解决化学问题时,才能准确、简洁、恰当.

例如,在学习可逆反应、化学平衡的理论知识时,由于这些概念比较抽象,学生理解起来比较困难.教师可结合理论知识布置相应的练习题目,并循序渐进地引导,有效地增强学生对于理论知识的理解.例如,化学反应PCl5(气)PCl3(气)+Cl2(气)处于平衡状态时,加入一种含有37Cl的Cl2(气),在反应到达新的平衡以前,PCl3中37Cl的百分含量和原状态相比会如何变化?为什么?学生先判断加入37Cl的Cl2(气)之后,平衡向哪个方向移动.学生都普遍知道“生成物的增加,会促使化学平衡向左移动”.教师又问:“加入37Cl的Cl2(气)之后,打破了原来的平衡,这个可逆反应还会不会向右进行?”在这个问题的启发下,学生理解到“加入37Cl的Cl2(气)之后,促使原可逆反应向逆反应进行,但既然是可逆反应,正反应同时也在进行,所以这个可逆反应中的PCl3也是增加的,那么37Cl的含量百分比会增加.”然后让学生清晰完整地说出答案.

由此看来,学生只有真正把握理论知识的核心要点,才能准确地用来解答题目.所以,在学习这些理论知识时,要准确地表述,深刻地领悟,灵活地应用,增强表达的逻辑性,提高解题效果.

三、规范应用化学用语,做到答题的严谨完整

化学学科的一大特点就是专业术语多,尤其是各种各样的化学符号充斥着高中化学教学的全过程,这些化学符号、术语都是化学的特殊语言,在解决化学问题时不可避免地会用到.提高学生的解题能力,要从规范使用化学术语开始,增强题目解答的严谨性、专业性和完整性.

例如,化学方程式的书写虽然是初中化学学习的内容,但在高中化学学习中也经常用到.一些学生经常写错化学方程式,要么没有配平,要么落下反应条件、生成物中的状态标识等,这些情况会严重影响学生解题的效果.比如在写铜和浓硫酸在加热的条件下发生反应的化学方程式:Cu+2H2SO4(浓)等于CuSO4+SO2↑+2H2O时,很多学生会丢三落四,出现错误.教师通过对学生容易写错且比较典型的化学方程式进行强调,增强学生的记忆和理解,让学生可以规范准确地使用化学术语解答题目.

总之,化学概念、定律、定理、专业术语、化学符号等都是构成化学知识的基本内容,是学生探索化学领域的知识基础.准确清晰地记忆,透彻地理解,熟练地掌握应用基础知识和基本技能,是丰富学生解题技巧、提高学生解题能力的必备条件.在高中化学教学中,需要高度重视化学基础知识教学,加强训练,使学生能够牢固地掌握知识,提高学生的解题能力,奠定扎实的基础.

(责任编辑罗艳)

夯实基础论文参考资料:

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大学生创业基础论文

管理学基础论文1500字

结论:夯实基础,提高学生化学解题能力为关于对写作夯实基础论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文夯实基础 砥砺前行演讲论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

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