初中文言文教学有关的论文著作

科学技术的不断发展，给各行各业都带来了非常大的改变，改变了以往的工作和学习的传统模式，让人们的生活发生了巨大改变。学校的教育模式也在发生着改变，。

【摘要】语文学科是初中阶段相当重要的课程，文言文是初中语文教学的重难点，由于文言文与我们平时所讲所接触的现代白话文具有很大差别，因此一直以来是学。

摘 要：当今世界语言多种多样，各种文字在自己的国度繁荣，而汉语除了在中国盛行外，在世界的影响力也越来越大。文言文则是汉语中的重要宝藏，很多文言文。

摘 要：文言文是中国古代思想、知识的重要载体，对文言文的理解能力是反映学生语文素养和学习能力的重要方面。在文言文教学中要有效引导激发学生学习文言。

中华民族是一个拥有几千年灿烂文化的民族，在源远流长、丰富多彩、博大精深的文化遗产中，中华民族优秀的传统文化与美德相融会，汇成强大的凝聚力和向心力。

摘 要：新课程教育不断改革与优化的同时对初中文言文教学质量提出了更高的要求。作为初中教学重要内容的文言文教学，包含了我国传统文化及民族知识。因此。

语文教材从来就是知识性和思想性并重，“文以载道”，文言文更是如此。中华民族是一个拥有几千年灿烂文化的民族，在源远流长、丰富多彩、博大精深的文化遗。

初中文言文教学现状不是很乐观。首先是由于大部分学生平时与文言文的接触确实不多，兴趣自然不会很浓厚。其次是大部分教师无法摆脱“填鸭式”教学，学生俨。

【摘要】文言文载负着璀璨的华夏文明，是古代先人留给我们炎黄子孙的一份珍贵遗产。思考是学习深入的源头，启迪是打开知识殿堂的钥匙，是沟通智慧之路的桥。

【摘要】文言文在部编教材中的比重增加了，中考和高考占的分值也比较高。基于此，初中文言文高效教学的研究显得更加必要和紧迫。笔者结合自己的教研实践。

【摘要】初中语文是承接小学和高中教学的重要阶段，文言文是初中语文教学的重难点，将近占了语文课本的三分之一的篇幅，并且随着新课程的改革，文言文阅读。

摘 要：在初中文言文教学中运用合作学习的目的在于调动学生的积极性，顺利完成教学大纲中所规定的教学任务。所谓合作学习是指让学生之间相互讨论、相互帮。

内容摘要：文言文以其独特语言形式，承载着千百年来民族文化的密码，蕴涵着民族丰厚的思想情感，其本身就是历史风貌、文化风情的绝好体现。中学文言文教。

内容摘要：关于初中文言文教学，普遍存在三种现象。一是学生对学好文言文有何意义不甚明了，二是学生学习的热情不高，有畏难情绪，三是教师感觉教学有难度。

摘 要：中学语文是一门融合了多种体裁和体裁内容的人文性学科，其中文言文教学与学生语文素养的形成具有密不可分的关系。然而，针对当前初中文言文教学中。

内容摘要：文言文是我国历史悠久的古老文学艺术，其内容广博，雅俗兼具，堪称经典。然而由于相隔年代久远，字词晦涩难懂，因此难以获得学生的青睐，成为。

文言文不仅是一种典雅凝练的语言形式，也是我国传统文化的重要载体。虽然在口语中白话文是主流，但是文言文以其独特的生命力不断陶冶和感化着学生的精神，。

摘 要：文言文是初中语文教学中很重要的一个组成部分，然而，从目前的教学现状来看，学生学习文言文的积极性并不高，教学效果很难尽如人意。本文结合自己。

摘 要：由于认识上的误区，老师特别注重文言文的字词教学，文句翻译。老师上课也是“一讲到底”，这严重影响了学生学习文言文的兴致。在学生的印象中，学。

现在的初中生大多对文言文不感兴趣，原因是日常生活接触和阅读到的都是现代文，甚至对他们感兴趣的是一些通俗易懂的网络文学；二是，在课堂上，老师文言文。

摘 要：中国五千年的文化博大精深，很多古代的名著流传至今，对后人的思想认识起到了很大的积极作用，文言文作为其中的主要媒介，更是中华文化的瑰宝。初。

[摘 要]在初中语文教学中，相对现代文来说，文言文的教学力度还不足，教师大多是为了应试而教学，缺乏对文章深层次情感的挖掘。初中语文教师应摆正教学。

[摘要]文言文与现代文不同。对于现代文，学生易于通过文字直寻主题。文言文则不然，不了解古代文化和特殊的词法、句法现象，就无法真正理解文意，更无法。

【摘 要】有不少初中生在学习文言文的过程中，觉得学习文言文了无趣味而且感到没有什么用，进而产生了一定程度的应付心理，甚至有一些学生完全丧失了学习。

我国文言文素材种类丰富多样，具有孝、礼、智、勇、忠等多种主题教育资源，因此，文言文成为语文教学的一个重点。但在现代环境下长大的学生，平时生活中很。

摘 要：文章主要是从导读、解读、赏读和展读这四个角度研究初中文言文教学，这样既可以让学生由浅入深地理解课文，又可以让他们在合作探究的过程中走进古。

摘 要： “故事教学法”是通过讲故事来达成教学目标的一种教学方法。在初中文言文教学中，灵活运用“故事教学法”，不仅能激发学生学习的热情，还能有效。

摘要：“学生怕学文言文”的现状导致文言文教学效益低下，小组合作的学习方式是提高文言文教学效益的有效办法。小组合作学习方式在诵读文言文、疏通文言文。

摘 要：本文首先分析了事业单位财务管理与会计核算工作所存在的问题，其次在阐述完善该体系所应具备条件的基础上，为如何完善财务管理与会计核算体系提出。

摘 要：伴随着市场经济体制在我国的逐步确立以及不断完善，各种类型的企业愈来愈成为推动我国经济发展的重要主体，但是在日趋复杂的市场环境以及逐渐多样。

摘 要：本文通过分析清华大学国有资产信息管理系统建设情况，探讨了国有资产管理信息系统的定位与功能，探讨了高校国有资产数据管理流程，以进一步规范高。