原创《中职学校班主任工作》：此文是一篇班主任论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
现代社会的发展,对教育人才也提出了更高的要求.通过几年的班主任工作,我深深地认识到,作为一名新形势下的合格班主任,要想把工作开展得更出色,在管理上更富有创意,除了同各科任教师紧密联系之外,还应该从以下几个方面来引导管理学生.
一、重视学生想象力的发挥
爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括了世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉.”对于他来说,一个聪明的人应该如何学会把记忆交付给书本、词典和百科全书,而不是把自己塑造成一本小词典.因而作为班主任,不应当只重视端正学习态度和对学生的知识传授,更重要的是在日常工作中充分发挥学生的想象能力,教会学生思考的方法,尽可能让他们展开想象的翅膀,多创设他们想象的意境,给他们的想象多拓展一些空间,在生活点滴中学会想,正确想,这对于学生的开拓创新能力的培养有着极其重要的作用.
二、做好后进生的启发、激进和转化
美国优秀教师杰西尔说过“最重要的是要学会跟自己比赛,只要你不停地追赶和超越你自己,你就是在不断进步着,你就是可爱、可敬的,你就没有必要自卑地低头（对后进生语）.”我们不可能让后进生和优生比赛,只要他们在自己原来的基础上有所进步,教师就应该适时鼓励和表扬.注意告诉后进生：别和别人比赛,和自己的昨天比,看看进步了多少,在比中体验到快乐,别让遥不可及的目标成为学生疲于拼命的累赘.
1.转化要注意方法
只有在合情合理的人性化的教育中,使学生体验到什么是好,什么是坏,什么是高尚,什么是低贱,才能使其抛弃恶习.
2.注意情感交流
学生是天真幼稚的,情感纯真无邪.老师对他们如何,他们会毫无保留地反馈过来,不掩饰,不伪装,好就是好,恶就是恶.班主任的喜怒哀乐可以激发起他们的爱和憎.爱的回报是学生听你的,信任你,积极地按你的意见办事,憎的回报则是对立,反抗,恶作剧.
3.以行导之
在转化“差生”的工作中,班主任的实际行为是无声的教育.在一些情况下,老师千言万语的说教,不如自己的一个实际行动给学生带来的影响更好.这就是常说的“身教胜于言教”.因此,凡要要求学生做到的,班主任自己首先做到.如果班主任对学生提出某些要求而自己却做不到,这样的要求便不会产生什么好的效果,还有可能产生 的影响.
三、尊重学生
一个成人在失去自尊的情况下尚且不能自己,更何况是学生.在课堂上,我们做教师的往往不能蹲下身子来和学生平等对话,无形中拉大了教师和学生的距离,给学生创设一种无形的威压,没有和谐的师生关系.作为教师,首先应尊重学生.“兴趣是最好的老师”,表扬和激励是上进最好的催化剂,我们应充分地、全面观察到学生的点滴进步,为他们的进步喝彩,让他们不断取得成功的体验,从而扬起他们人生的自信帆船.
如果我们每一位教师都持有这种心态,以全新的态度去对待身边的每一位学生,不放弃每一位学生,把教育落实到每个学生的身上,那么,我们的学生会得到不同程度的提高.
四、对学生错误尽可能做到宽容
人不可能不犯错误,正因为犯了错误才会进步.对待犯错误的学生,我们首先要从学生自己的角度出发,假如角色互换一下,我们心里的感受如何?要促使学生在错误中不断进步,只有激励他们,尊重他们,以心平气和去教育感化他们,切不可以不问原因地横加指责.
五、让学生学会感动
在现实社会中,我发现要让学生感动,确实很值得费一番功夫和脑筋.学生对一些情感体验漠然视之,甚至于有时还会嘲笑动情者,这是教育弊端的长期历史原因造成的.在知识的强大光芒下,不仅老师和学生之间的情感萎缩,而且学生和其他社会关系的情感也发生萎缩,这绝不是耸人听闻之言.课堂被幻化为情感的真空场景,只有冷冰冰的知识抛接活动.试想：一个连感动都不会的人,对什么事情又能积极地以满腔热情地去完成呢?只有将爱心教育落实到学生的生活实际中,才会有好的爱心教育效果.如果一直把它作为书本知识,让学生抄笔记,背诵学习,学生就永远不会有“爱心”发现,因而也难怪很难令他们感动了.反过来说,一个漠视情感,对生活缺乏任何热情的人,即使他的分数再高,又有什么用呢?这社会容易感动的人越来越少,这是不是和我们过去的教育模式有着极其重要的关联呢?
1、角色的换位.让学生体验生活的酸甜苦辣,体会别人的辛勤劳动,进一步让学生明白家长和教育的良苦用心,从而在真实的生活体验中不断改变自己,增加自觉管理的能力,减轻老师的管理负担.
2、切合实际的德育实践和评价.没有注重学生生活、学习实际,对德育提空泛的要求,让学生只会公德答题,只会口头呼号,不了解或全然不了解具体的思想内涵,对他们的品德教育又如何谈得上?
学生的成长是个历史的发展过程,呼号在现代虽然有其先进的意义,但对于现在的学生来说,他们身处幸福的社会环境中,对一些呼号的历史背景缺乏理解,因此根本不可能深刻理解其含义,单纯地将空泛的呼号不负任何责任、不带任何感 彩地喊出来,不是有点荒唐吗?
作为教师,尤其是作为一名新形势下的班主任,我们只有在工作中善于从细微处做起,从自身的道德修养、知识水平等方方面面去影响和感染学生,让学生全方位、立体地接受教育,勤奋一点,围绕上级的教育方略前进.如果懒散,整天围绕固有的旧方法、旧理论去教育管理学生,根本找不到立体工作的出路.所以,为了我们的后代,我们在教学中应该多思考,在不违反上级教育部署、计划、原则的前提下,多动手、多动脑,在班级管理工作中能有所突破和收获.
班主任论文参考资料：
结论：中职学校班主任工作为适合不知如何写班主任方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于什么是班主任论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
