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关于高职院校论文范文资料 与论高职院校班主任应具备基本素质有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:高职院校范文 科目:论文摘要 2024-03-04

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随着我国经济的迅速发展,对各类人才的需求越来越大,特别是在国民经济建设、管理、服务一线及广大的农村地区,更是需要大量的具有一定专业知识和技能的高级技术人才,高职院校正是在这种情况下应运而生.如何使高职院校完成时代赋予的使命,培养出社会需要的人才,是摆在高职教育工作者面前的一个不能回避的问题.针对高职学生的特点,我们认为:强化班主任工作,加强高职生的日常管理,是高职学校教育教学工作中不可或缺的环节.

一、高职学生现状

现在的高职学生绝大多数是独生子女并且已经是成年人,从小以自我为中心、娇生惯养、对网络依赖、独立生活能力差,不肯吃苦、接受新事物快、爱赶时髦,对事物有自己的观点和看法,特别是当代大学生,知识信息量非常丰富,他们对事物有一定的鉴别能力,又具有思想活跃、情绪激昂、喜怒哀乐常常溢于言表,容易冲动、感情用事等特点.又由于远离父母,缺少约束,所以对不良习气学得快.如拉帮结伙、搞小团体、吸烟、酗酒、早恋、打架、沉溺于网络游戏等坏毛病,明知不对也很快学会,尤其对于网络游戏,很多同学沉溺其中,不能自拔.

二、高职院校班主任应具备的基本素质

以上的高职生存在的种种现状,要求班主任积极参和到学生的各种集体活动中,通过调查情况、具体分析、个别谈话,及时了解学生的思想动态,使学生感受到老师时刻在我身边.在学习,生活中出现什么疑难问题都可以得到老师的帮助并及时解决.对犯错误的同学,既要严厉批评,又要耐心细致的说服教育,要做到公平、公正、公开的处理问题,并且要就事论事,而不是就人论事.班主任老师应该是一位敢于严格管理、吃苦耐劳、经验丰富,同时又有着广泛的爱好和兴趣的人.因此,良好的班主任形象应该是集博学多才、品德高尚、衣着得体、风趣幽默于一身的长者、是智慧的化身.要让学生感觉到班主任既和蔼可亲,又威严可敬.榜样的力量是无穷的,班主任的形象对学生的影响力是巨大的,良好的班主任形象对工作的开展起着很大的促进作用.要求学生做到的,班主任应该首先做到.在学生面前不抽烟,工作期间不喝酒;要求学生上课不迟到,班主任首先做到上课前五分钟站在教室门口;无论在学生干部会上,还是在班里讲过的话都要落实,取信于学生,要用行动感染学生,使学生们成长为具有勤奋好学、诚实守信,具有严谨踏实作风,被社会认可的人.

对学生在生活上要关心.单纯的严厉批评,会使学生在感情上远离班主任,在感情上远离班主任也就是远离了学院,因为学生是通过班主任和任课教师来了解学院的,尤其是在处理学生日常问题上,学生认为班主任的态度就是学院的态度.例如在学生生病时,如果班主任能够到宿舍看望,并且说几句安慰的话,他会看成是学院对他的关怀.因此,无论是在军训期间,还是正常上课以后,在学生生病时,班主任最好亲自带学生去医院看病,这样做既体现了学院对学生的关怀,又拉近了师生关系.经常有家长打来电话给班主任说孩子最近的情况,因为学习或生活上出现的问题,心情不好,希望班主任给孩子帮助,这说明学生和家长对班主任非常信任,这正是解决学生思想问题、师生沟通的最佳时机.

俗话说:“严是爱,松是害”.严格教育的出发点是爱护学生.班主任要从爱护学生的立场出发,提出合理的、学生力所能及的要求.严格的启发教育学生应当全面、科学的要求学生,引导学生,在教育中要做到严而有理、严而有度、严而有恒.在严格要求上不能“一刀切”,应区别对待不同的学生群体,适度的要求学生.班主任对学生的简单命令和禁止都不会得到显著的效果.班主任要采取启发式教育,用诱导的方式,寓科学教育于学生喜闻乐见的合理活动中,这样就能收到事倍功半的效果.

班主任还可以在班内创建一个竞争的环境.首先,利用好“综合测评”,将学生的日常行为考核计入学生日常表现档案,每周公布一次班内学生考核成绩及排名情况,学生的平时测验成绩也以十制计入考核成绩中,使学生明白本周自己的表现在班内的排名情况,形成你追我赶争上游的良好风气.其次,班内团支部相对不动.而部分班干部如:学习委员.劳动委员,体育委员,科代表,值日班长等是不断变化的,每个同学都可以凭自己的表现,自我推荐,发表施政演说,由部分同学代表评议,竞争当一周或两周的班干部,在评议过程中,要回答评委们提出的各种问题,如:“你怎样助老师开展日常工作?”,“你的前任在哪些方面有收获,有哪些失误,你将怎样避免这些失误?”,“在你的学习和工作发生冲突时,你如何处理?”等等,使学生既体验了竞争,又尝试了如何做好一名学生干部,同时对学生干部的不容易有了体会.

结语:总之,学生管理工作是一项复杂的系统工程,班主任的工作内容不仅要有高度的责任心、事业心,而且要有爱心和奉献精神,高职院校只有不断地强化和深化班主任工作,严格日常管理,掌握每个学生的情况,和学生进行耐心的沟通和交流,对学生进行正确的引导,才能提高学生的自身素质和社会竞争力.

高职院校论文参考资料:

结论:论高职院校班主任应具备基本素质为适合不知如何写高职院校方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于全国高职院校排名2017论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

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