原创《从留学经历看日本的儿童教育》：本文是一篇关于留学论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
摘 要：著名教育家梁启超曾说：少年智则国智,少年强则国强.为了我国少年儿童的茁长成长和健康发展,需要教育从业者付出各方面的努力.结合在日本做交换生学习国际教育的经验,将所见所想表达出来,希望能给其他教育工作者以启迪.
关键词：日本教育;借鉴;包容;磨砺
“他山之石,可以攻玉.”教育不分国界.笔者认为,只要是为了孩子,能让孩子更优秀,教育工作者需要实行“拿来主义”,借鉴各国的优秀教育方式.在日本的这段时间,笔者认为主要有以下几点对我国孩子的成长有重要帮助.
首先,集体合作中的包容
在中国,教育提倡竞争.从孩子刚刚踏入幼儿园起,部分教师和家长就高喊“不输在起跑线上”“班级超越一人,全国甩掉一群”的口号,从小培养孩子的竞争意识,让孩子生活在竞争中.在日本,每个学校都十分重视集体合作的教学方式.笔者曾参观过一所小学,时值体育课,进行平衡训练：一个班20个学生,4个学生一组,两个学生蹲在下边,另两名学生顺着爬到他们身上,互相搀扶维持平衡,蹲着的两名学生尝试着站立.在这个过程中,四名学生要互相合作保持平衡,防止出现不稳而跌落的情况.如果一次不成功,他们会体谅他人,包容他人的失误,而不会出现戏弄伙伴、嘲笑同学的现象.
其次,磨砺教育中的忍耐
笔者在国内经常见到放学帮孩子背着书包、拿着零食的父母或祖辈,孩子则两手空空.在这样的教育下长大的孩子,满身骄娇二气,稍遇挫折就一蹶不振,扛不了风险,担不了重担.
而笔者在日本所接触的教育,可以说和国内大相径庭.日本的家长从来不会主动替孩子做事,老师也会教育孩子承担自己的事情,甚至会故意制造困难,“为难”学生,进行磨砺教育.笔者亲眼见过日本六年级的学生光着脚在铺满石子的操场上跑步,学生疼得边跑边大声吼叫,有些学生已经一瘸一拐,但没有一个人放弃.笔者相信,在磨砺教育下长大的日本孩子,其忍耐力和抗挫折、抗击打能力是中国学生难以企及的.
最后,武士精神中的和平
到日本留学,笔者感触最深的还是武士道精神.在日本一家专门为孩子开设的柔术馆里,墙壁上贴着“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”几个大字.学生在开始训练之前,都会两两相对,双手抱拳,大声喊出这几个字.笔者认为,从中便能明白日本学生身上的精气神和谦虚尊重、包容礼仪的来源.
参考文献：
片冈德雄.教育社会学[M].日本福村出版株式会社出版,1989.187.
编辑 张珍珍
留学论文参考资料：
结论：从留学经历看日本的儿童教育为关于本文可作为留学方面的大学硕士与本科毕业论文留学论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
