原创《高中英语课堂学习方法》：本论文为免费优秀的关于高中英语论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
摘 要：就英语学科来讲,想要有效的提升其学习质量,需要重视择选出有效的课堂学习方法.因此,在实际进行英语学习的过程当中,不仅应对课本中较为基础的知识理论内容进行有效掌握,也应着重于以自身实际的学习情况以及知识吸收状况为基础,择选出最为适宜的学习方法.
关键词：高中 英语课堂 学习方法 思考
引言
通过对现如今各教育机构所使用的英语教材内容的分析来看,与其他的教材相比,现如今的英语教材普遍具有题材种类较为丰富以及时代感较强等特点.因此,在进行具体的英语课堂学习的过程中,既需要重视巩固自身的基础知识,也需要通过良好掌握相应的英语学习规律等,促进英语课堂学习效率的提高,对提升英语综合素质具有积极意义.
一、加强基础知识的巩固
提升英语课堂学习效率以及质量,理应从良好的掌握课本以及教师所讲授的基础知识开始.究其原因为,只有对基础知识进行有效的明晰以及掌握,才可以将其灵活的应用于其他英语课程的学习当中,对促进英语学习以及实践能力的提升具有积极意义.因此,理应重视提升基础知识掌握能力,进而通过探寻出多种实效性较高的学习方法等,对教师所讲述内容以及所阅读课本内容进行更好的了解以及记忆.同时,也需要注重提升英语实践能力,简而言之为,可以通过将所学习知识灵活的应用到日常的生活以及学习中的方式,争取可以做到将所学习的知识举一反三的应用出来.此外,可通过在课堂中合理融入进教师所创设情境的方式,促进基础能力以及实践应用能力的提升,对促进其他学科的学习能力提升亦具有积极影响.
例如,在进行《Australia》一课的学习时,便可以通过跟随教师的引导,对其中的关键词实施单词联想的方式,对课本中单词进行有效的掌握以及记忆,同时,也可以通过进行大量的基础知识训练等方式,设计以及探寻出有效的課堂知识总结以及归纳方法,进而更好的明晰课本中相应章节的中心主旨,以及需要重点掌握的内容等,有利于对课堂所学习知识进行拓展,对促进英语课堂学习效率的提升具有至关重要的意义.
二、明确学习规律
在实际的学习过程中,学生寻找到教学规律可以从根本上提升学习效率与效果,尤其是相对于英语来说,具有明显的规律可循,因此,学生在学习过程中,应重点对学习规律探索,进而主动进行学习,养成良好的学习习惯,激发对英语的学习兴趣,从根本上满足新课改要求.英语属于一门语言学科,学生在学习过程中,应注重语言环境与参考资料对学习的影响,对自身的学习过程中进行合理的总结,积极探寻符合自身的学习方法、学习技巧以及学习规律,通过不断的探索学习,寻找到最佳的学习方法,从而提升学习效果.例如,某学生在进行英语学习过程中,对于课堂的各个环节进行灵活的把握,针对自身的学习特点,制定良好的学习计划,降低学习内容的难度,提升学习效率,以此来满足实际的学习需求.尤其是进行英语基础知识学习过程中,学生灵活应用自身的思维能力、创新能力以及实践能力,创设合理学习情景,创造性进行学习,从根本上提升学习效率.
三、加强对各个环节的学习
(一)听说练习
听说是英语的重要组成部分,在实际的学习过程中,学生应重点进行听说练习,灵活应用学习方法,加强训练,以此来提升学习效果.具体来说,可以从以下几方面开展：首先,学生应积极主动进行训练,对英语产生浓厚的兴趣,进而积极主动进行学习,养成良好的学习习惯,在课堂学习中多听与多说,积极与同学进行交流,以此来提升自身的听力能力与口语能力.其次,注重对自身的口语表达能力的提升,例如,积极与学生进行对话交流,利用合理的情境模式进行练习,从根本上满足当前的学习要求,养成良好的开口习惯与口语交际习惯,通过不断的学习与实践,提升自身的综合水平.
(二)阅读练习
英语阅读是英语学习的重要组成部分,在学习过程中,学生应积极性阅读学习,通过加强阅读训练,提升自身的英语阅读能力,提高学习效率.英语阅读主要是指进行英语文章阅读,对阅读进行理解,因此,学生应加强对阅读材料的使用,灵活应用阅读材料,进行合理的学习,加深对知识的思考,在思考学习中进一步理解,通过合理的阅读,由浅入深,提升自身的英语综合水平.
(三)写作练习
在学习英语过程中,单一的学习同理与阅读是不够的,还需要学生进行写作,提升学生的综合英语水平,以此来达到英语学习的最终目的.在写作练习过程中,学生可以进行优秀的范文背诵或参考,通过阅读范文中优秀的写作技巧,提升自身的写作能力,并进行有效的写作练习,带动学生对英语学习产生浓厚的兴趣,积极主动进行学习,养成良好的学习习惯,提升学习效率.例如,某学生在写作学习过程中,详细的分析范文的结构,并对其技巧进行有效的模仿,以此来提升自身的综合英语水平.
(四)背诵学习
英语背诵是学习英语的重要方法,进行单词背诵、文章背诵、知识点背诵等,可以有效的提升学生自身的英语水平,促使学生灵活应用英语知识,提升学习效果.在实际的背诵学习过程中,学生应注重进行固定词组搭配背诵,例如,进行总结接动词原形作宾补的常用动词,如,feel sb do sth；he sb do sth；let sb.do sth；listen to sb do sth等,通过合理的总结与分析,降低知识的难度,以此来提升背诵效率.
四、结论
综上所述,在进行具体的英语课堂学习时,不仅需要认真记忆以及记录教师所讲述内容,也应重视对课本中的基础知识进行有效掌握,进而通过对英语学习规律进行总结的方式,探寻出最为符合自身实际情况的课堂学习方法.此外,也应着重于对英语学习过程中的各个环节进行合理的整合以及总结,以促进英语课堂的实际效率提升,对提升自身的英语学习水平具有积极影响,同时,亦有助于促进自身整体学习成绩的提升.
高中英语论文参考资料：
结论：高中英语课堂学习方法为适合不知如何写高中英语方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于高中英语论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
