原创《批评言语行为中性别因素》：这篇言语行为论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
摘 要：语言和性别的关系是社会语言学中的重要内容.使用问卷的方式调查了24名美国男性和22名女性在批评言语行为中最常用的策略,使用卡方检验方法对策略进行分析.结果表明：作为话头语,男性常用同等策略,女性常用恭顺策略；男、女性均常用缓和语力支持话步；男、女性所使用策略存在显著性差异.
关键词：性别；批评；策略
中图分类号： G642 文献标志码： A 文章编号：16720539（2014）06009904
性别和语言的关系是社会语言学家所关注的重要内容,许多学者诸如Lakoff[1], Zimmerman[2], 和Tannen[3]都曾研究过会话策略中的性别差异,如附加疑问句、模糊语、打断等.研究表明,男、女性之间存在交际方式差异.学者Spender（1980）指出,男性的言语 “forceful, efficient, blunt, authoritative, serious, effective, sparing and masterful”,而女性的言语“weak, trivial, ineffectual, tentative, hesitant, hyper polite, euphemistic”[4].白解红（2001）也认为,男女性之间存在的会话模式差异甚至会导致男女性之间的交际失败[5].
一、理论框架
(一)语言和性别
学者Eckert（转引自Nguyen,2005）认为女性的话语折射出她们的保守主义、名誉意识、不安全感、顺从、教养、善于表达情感、和他人关联、对他人敏感、团结等；男性话语听起来能显示其坚韧、缺乏情感、竞争性、独立、能力强、分等级、控制[6].一些理论可以对这些差异提供解释.
对于两种文化论（Two-culture-theory）,支持者是Tannen和Malta.Tennen（1993）认为,跨性别交际出现问题是文化差异导致[3],即美国男性和女性来自于不同的社会语言学亚文化（sociolinguistic sub-cultures）.这种亚文化有不同的关于友好对话的概念,有不同的对话规则,有不同的解读规则.他找到了男女性不同亚文化的来源,即童年时期的伙伴群体.这些友好对话交流的规则是在同一性别的伙伴群体中习得,男女性的会话风格是截然不同的.女孩们的世界是合作和权利平等的世界,女孩们会在友谊中大量投入感情,因而也必须学会敏锐地读懂伙伴间的相互关系和形式.男孩的世界是分阶层的,控制对方是第一位的.他们使用语言去获得或保持控制力,去获得或留住观众,去获取身份.这种群体差异延伸至成年后.在交谈的情形中,女性的话语无国界、吸引他人、明确地建立在他人的贡献之上,对于整个对话的发展起到推动作用；而男性话语特点是讲故事、争论、做出讲话姿势.男性和女性拥有不同的会话规则.
对于控制论（Dominance-theory）,这一理论的支持者是Zimmerman和West.他们认为,男性对会话的控制和其在社会、政治领域中的控制相平行[2].男性的话语是他们展示其权利的工具——权利基于大的社会秩序,靠面对面的和女性间的交流来强化和表达.他们指出,在学术界和日常生活中,女性在社会中受到压迫这一问题被给予了越来越多的关注.在他们家里,这种阶层关系通过言语交流得以维持.权利和阶层关系并非是作用于人的抽象力量,权利是一个人的成就,存在于日常交往中.对于什么是得体的对话、什么是不得体的对话,这是男性的选择,而非女性的选择.
(二)礼貌理论
Brown 和Levinson认为,面子由两个基本和普遍的要求组成：积极面子和消极面子[7].在社会交往中,面子总是处在威胁当中.对于面子的关心存在于整个社会交往当中,而人们的许多行为本质上是威胁面子的.一方面,人们在交往 同保护自己及对方的面子；另一方面,他们需要实施本质上威胁面子的行为.Brown和Levinson提出五种礼貌策略来降低对面子的威胁,分别是：（1）公开策略（bald-on-record）,这是最不礼貌但最高效的交流方式.使用者更关注交流的有效性,挽救对方面子被列于次要位置.交流尽可能达到“直接、清晰、不含糊、准确”[7]69,不实施任何补救行为, 裸威胁对方面子.（2）积极礼貌策略（positive politeness）.该策略保护对方的积极面子,是以接近为基础的礼貌策略.暗示双方的同等关系或亲近,谈话双方有共同立场,是合作者,有共同的需要,强调双方间的亲密关系、共同背景和价值观.（3）消极礼貌策略（negative politeness）,是指保护对方的消极面子,满足对方的自主性要求,是以回避为基础的.（4）非公开策略（off-record politeness）,即面子威胁行为是非直接的,需要通过推断来理解,采用反语、委婉语、夸张等形式.通过谈论表面上无关的事传递相关意图,同时不威胁到对方面子.（5）不实施威胁面子行为（forgo performing the act at all）.
二、研究设计
(一)研究问题
问题一：在批评中,男性和女性最常用的话头语策略分别是什么?是否存在显著差异?
问题二：在批评中,男性和女性最常用的支持话步策略是什么?是否存在显著差异?
(二)研究对象
研究对象共46名,其中22名女性,24名男性,均来自美国.年龄在25岁-45岁之间,从事职业有管理者、教师、焊工、数字技术分析师、家庭主妇等.受教育程度有硕士、学士、大学毕业生、在校大学生、中学生等.
(三)研究方法
采用定量研究方法,以性别和语言研究理论为基础,运用Brown和Levinson的礼貌理论,以会话补全法（DCT）为工具,借鉴学者Garcia（1996）[8]、陈建祥（2004）[9]、吴淑琼（2004）[10]、朱湘燕（2002,2008）[11-12]等的调查问卷,经过预实验及反复修改,最终形成本调查问卷.
言语行为论文参考资料：
结论：批评言语行为中性别因素为关于本文可作为相关专业言语行为论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文言语行为名词解释论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
